2018二年级语文上册期末试卷2.docx

1、20182018 二年级语文上册二年级语文上册期末期末试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、拼音一、拼音。 1.1.给加点字注音。 （给加点字注音。 （1010 分）分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 庄 稼 祝 贺 谦 虚 兄 弟 茂 密 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 宫 殿 师 傅 逃 难 结 束 哄 骗 2.2.看拼音写词语。 （看拼音写词语。 （1515 分）分） n pi mi l i bi xio yun rn y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Sh ji qi chng tun ji t xng hui bo ( ) ( ) ( )

2、( ) ( ) bio sh c y di ln un b zhn du ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.3.给多音字组词。 （给多音字组词。 （6 6 分）分） ( ) ( ) ( ) 更 为 卷 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 朝 难 结 ( ) ( ) ( ) 二、汉字二、汉字 1.1.先先注音，再组词。 （注音，再组词。 （8 8 分）分） 洒（ ）_ 住（ ）_ 怕（ ）_ 喝（ ）_ 晒（ ）_ 往（ ）_ 拍（ ）_ 渴（ ）_ 2.2.在括号里填上恰当的填量词。 （在括号里填上恰当的填量词。 （8 8 分）分） 一（ ）明月 一（ ）星星 一（ ）香

3、蕉 一（ ）大雾 一（ ）歌谣 一（ ）文章 一（ ）彩虹 一（ ）工作 3.3.照样子，写词语。 （照样子，写词语。 （1010 分）分） 例：仔细仔仔细细 快乐（ ） 认真（ ） 蹦跳（ ） 许多（ ） 例：越荡越高 半（ ）半（ ） 一（ ）一（ ） 例：白茫茫 （ ） （ ） 例：纷纷扬扬 （ ） （ ） 4.4.写出带有下面偏旁的字（写出带有下面偏旁的字（6 6 分）分） 木( )( ) 扌( )( ) 氵( )( ) 辶( )( ) 忄( )( ) 口( )( ) 5.5.先填写成语，再写出三个你喜欢的另外四字词语。 （先填写成语，再写出三个你喜欢的另外四字词语。 （9 9 分）分

4、） （ ）千（ ）封 （ ） （ ）灿烂 （ ）里（ ）飘 青（ ）翠（ ） 桃（ ）柳（ ） （ ）姿（ ）态 （ ） （ ） （ ） 6.6.写出下列词语的反义词。 （写出下列词语的反义词。 （1010 分）分） 温暖( ) 高( ) 近( ) 贵( ) 无( ) 粗( ) 忙( ) 厚( ) 富( ) 闹( ) 7.7.造句。 （造句。 （4 4 分）分） 举世闻名： 。 转来转去： 。 8. 8. 查字典。查字典。 “语”按音序查字法，开头字母是（ ） ，音节（ ） ；按部首查字法，先查 （ ）部，再查（ ） ，组词（ ） 三、句子。三、句子。 1.1.补充句子（补充句子（4 4 分）

5、分） （1） （ ） ，不可立于世。 （2） （ ）为人之本。 （3） （ ） ，飞入梅花总不见。 （3） （ ） ，我来施食尔垂钩。 2.2.给下面的句子加标点。给下面的句子加标点。 你想到月亮上去看一看吗( ) 我多想到月亮上去看一看啊( ) 龙龙的乒 乓球打得棒( ) 表兄弟表姐妹都说( )不是我( ) 3.3.照样子写句子。照样子写句子。 例： 蓝蓝的大海很美丽。 冬天不下雪没意思。 蓝蓝的大海多美丽啊！ _ 4.4.根据原文填空。根据原文填空。 （1）周恩来一直静静( )坐在那里，没有抢着发言。 （2）周恩来铿锵有力( )话语，博得了魏校长( )喝彩： “好哇！为中华之 崛起！这话说

6、( )好！ ” 5.5.你知道吗？你知道吗？ （1）我国四大名著有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 （2）肥皂泡吹起来很（ ） ，五彩的浮光，在（ ）胡球 面上乱转。 （3）很多童话都包含丰富的（ ） ，故事情节神奇曲折，内容浅显生动，对自 然事物的描写常用（ ）胡手法。我们学过的童话（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等。 四、阅读。四、阅读。 1. 江雪是（ ）代诗人（ ）写的一首描写雪景的诗。其中描写人物 活动的诗句是（ ） 。 静夜思这首诗是唐代诗人 （ ）写的，表达了诗人对（ ）的思念。 2.阅读短文，回答问题。 （一）小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头

7、来，对榆树下面的凤仙花说： “凤 仙花姐姐， 我病了，请你上来， 跟我玩一会儿， 好吗？”凤仙花听了，红着脸说： “真 对不起！我长在地上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊！ ” 这段话选自课文_ 这段话写了_ 凤仙花不能陪小鸟是因为_ 仿照 “凤仙花姐姐， 我病了， 请你上来， 跟我玩一会儿， 好吗？ ” 写一句话。 _ （二） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上， 我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红 翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊： “快把它放了，它是益虫！ ” 我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 （1）给加点的字选择正确的音节画 “” 。 （2 分） 蜻 （qn qng）蜓 扇 着（shn shn） 乘凉 （ning ling） 捉 住（zhu zu） （2）写出下面词语的近义词。(2 分) 漂亮-（ ） 喜欢-（ ） （3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的（ ）和 （ ）的特点。 （2 分） （4）短文中划线的比喻句是把（ ） 比作（ ） 。 （1 分） （5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(1 分) 五五、写话。、写话。写一篇日记，把你一天里看到的，听到的，做过的和想到的有选择地记下 来，注意格式。