2018部编版二年级语文上册第五单元检测题.docx

1、20182018 二年级语文上册二年级语文上册第五第五单元试卷单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、字词。一、字词。( (2828 分分) ) 1.1.把下面生字的音节补充完整。把下面生字的音节补充完整。(4(4 分分) ) i ng s o 抬 缝 赛 炒 2.2.下列加点字的读音不是轻声的是下列加点字的读音不是轻声的是( ( )(4)(4 分分) ) 朋友 ,别说大话了 傻喜鹊,不要吵,天气暖和 ,正好睡觉 我要的是葫芦 寒风冻死我,明天就做窝 3 3. .照样子照样子, ,写词语。写词语。(8(8 分分) ) 例:不言不语(言语) 例:寒冬腊月(描写冬天景色) 4 4.

2、.给句中的加点字选择恰当的解释。给句中的加点字选择恰当的解释。(6(6 分分) ) 光:光线;单,只;完了,一点不剩;光滑,平滑;景物。 (1)你别光 盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!( ) (2)太阳光 普照大地,使整个世界五彩缤纷。( ) (3)他们把所有的菜都吃光 了。( ) 5 5. .选字填空。选字填空。(6(6 分分) ) 吗 呢 呀 (1)叶子上的蚜虫还用治( )? (2)井口外面的风景多美( )! (3)长得赛过大南瓜才好( )! 二、句子二、句子。(8(8 分分) ) 1.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”与这句话意思相同的一项是 ( )(4 分) 天不过井口那么

3、大,用飞那么远。 天不过井口那么大,不用飞那么远。 2.用加点的词语写一句话。(4 分) 小葫芦慢慢地 变黄了,一个一个都落了。 三、课文三、课文。(12(12 分分) ) 1.小鸟和青蛙争论的是( )(4 分) 井里的水有多深 天到底有多大 2.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?( )(4 分) 种葫芦的人把葫芦弄丢了 种葫芦的人没注意到叶子和葫芦之间的关系,他没治叶子上的蚜虫,导 致葫芦掉落了 3.寒号鸟冻死了,是因为 。 (4 分) 四、阅读四、阅读。(26(26 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(10(10 分分) ) 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪

4、白的小花。花谢以后,藤上挂了几 个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 1.在括号里填上恰当的词语。(3 分) ( )的葫芦藤 ( )的小葫芦 ( )的小花 2.将葫芦的生长过程进行排序。(4 分) 结出葫芦 开出小花 抽藤长叶 播下种子 正确的顺序是: 3.哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦?用“ ”画出来。(3 分) ( (二二) )课外阅读。课外阅读。(16(16 分分) ) 乌鸦兄弟乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩 (li ling)同住在一个窝里。 有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会 去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一

5、下老二一定 会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修 了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(gu)着,大雪纷 (fng fn)纷地 飘落。乌鸦兄弟俩都蜷(qun)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦 想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气, 老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧 些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1.给文中的加点字选择正确的读音,打“”。(2 分) 2.用“ ”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。(4 分) 3.从短文可以看出两只乌鸦( )的特点。(4 分) 勤奋好学 非常懒惰 4.读了这个故事,你明白了什么?(6 分) 五、写话五、写话。(2(26 6 分分) ) 仔细看下面四幅图,想一想小灰兔是如何种白菜的,白菜的生长过程怎样。然 后用恰当的文字写一写。