第3课时 函数的概念与性质.pptx
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1、 ? 第第3课时课时函数的概念与性质函数的概念与性质 知识梳理知识梳理构建体系构建体系 专题归纳专题归纳核心突破核心突破 ? 知识梳理知识梳理构建体系构建体系 ? 知识网络知识网络 ? 要点梳理要点梳理 1.什么是函数什么是函数?函数的三要素是什么函数的三要素是什么?如何判断两个函数为同如何判断两个函数为同 一函数一函数? 提示提示:(1)函数的定义函数的定义:一般地一般地,设设A,B是非空的实数集是非空的实数集,如果对于如果对于 集合集合A中的任意一个数中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系按照某种确定的对应关系f,在集合在集合B 中都有唯一确定的数中都有唯一确定的数y和它对应和它对应,那
2、么就称那么就称f:AB为从集合为从集合A 到集合到集合B的一个函数的一个函数,记作记作y=f(x),xA. (2)函数三要素函数三要素:定义域、对应关系、值域定义域、对应关系、值域. (3)如果两个函数的定义域相同如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致并且对应关系完全一致,那么那么 这两个函数是同一个函数这两个函数是同一个函数. ? 2.函数有哪些表示法函数有哪些表示法? 提示提示:函数的表示方法有函数的表示方法有:解析法、图象法、列表法解析法、图象法、列表法. ? 3.什么是增函数什么是增函数?什么是减函数什么是减函数?什么是函数的单调性与单调什么是函数的单调性与单调 区间区间?请完
3、成下表请完成下表: ? ? 4.什么是函数的最大值什么是函数的最大值?什么是函数的最小值什么是函数的最小值?请完成下表请完成下表: ? 5.什么是奇函数什么是奇函数?什么是偶函数什么是偶函数?它们的图象各有什么特征它们的图象各有什么特征? 请完成下表请完成下表: ? 6.幂函数的定义是什么幂函数的定义是什么?其一般性质如何其一般性质如何? 提示提示:(1)函数函数y=x叫做幂函数叫做幂函数,其中其中x是自变量是自变量,是常数是常数. (2)幂函数的一般性质幂函数的一般性质: 所有的幂函数在区间所有的幂函数在区间(0,+)内都有定义内都有定义,图象都过图象都过(1,1)点点; 若若0,则则y=x
4、在区间在区间(0,+)内单调递增内单调递增,图象过图象过(0,0)点点;若若 0,则则 函数函数f(x)在在D上是增函数上是增函数.( ) (6)在闭区间上单调的函数在闭区间上单调的函数,其最值一定在区间端点取到其最值一定在区间端点取到.( ) (7)函数函数y=x2,x(0,+)是偶函数是偶函数.( ) (8)偶函数的图象不一定过原点偶函数的图象不一定过原点,奇函数的图象一定过原点奇函数的图象一定过原点. ( ) ? (9)若函数若函数y=f(x+a)是偶函数是偶函数,则函数则函数y=f(x)的图象关于直线的图象关于直线 x=a对称对称.( ) (10)若函数若函数y=f(x+b)是奇函数是
5、奇函数,则函数则函数y=f(x)的图象关于点的图象关于点(b,0) 中心对称中心对称.( ) (11)幂函数的图象一定经过幂函数的图象一定经过(1,1)和和(0,0)点点.( ) ? 专题归纳专题归纳核心突破核心突破 ? 专题整合专题整合 专题一函数的概念 ? ? 反思感悟反思感悟 1.函数定义域的求法函数定义域的求法 (1)已知函数的解析式已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式则构造使解析式有意义的不等式(组组) 求解求解. (2)对实际问题对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式由实际意义及使解析式有意义构成的不等式 (组组)求解求解. 2.求函数解析式常用的方法求函数解
6、析式常用的方法 (1)待定系数法待定系数法; (2)换元法换元法(换元后要注意新元的取值范围换元后要注意新元的取值范围); (3)配凑法配凑法. ? 答案答案:D ? 专题二函数的性质及其应用 (1)求实数求实数m和和n的值的值; (2)求函数求函数f(x)在区间在区间-2,-1上的最值上的最值. ? ? ? 反思感悟反思感悟 函数函数的奇偶性与单调性的差异的奇偶性与单调性的差异 函数的奇偶性是相对于函数的定义域来说的函数的奇偶性是相对于函数的定义域来说的,这一点与研究这一点与研究 函数的单调性不同函数的单调性不同,从这个意义上说从这个意义上说,单调性是函数的单调性是函数的“局部局部” 性质性
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