2022 高中英语A 53版 新高考版讲解部分PPT—方法技巧.pptx
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1、高考 英语 第二部分 阅读 专题十三 细节理解 方法技巧方法技巧 一、细节理解类题目常见的设问方式一、细节理解类题目常见的设问方式 1.Which of the following.? 2.Which tour do you.? 3.Which activity will you choose if.? 4.What will you do.? 5.What is special about.? 6.Where can you.? 7.When can you.? 8.How long does.? 9.How much should.? 二、细节理解类题目常用的解题方法二、细节理解类题目常用
2、的解题方法 1.直接信息题题干定位法 典例典例1 (2020课标全国,A片段) All customers travelling on TransLink services must be in possession of a valid ticket before boarding. For ticket information, please ask at your lo- cal station or call 13 12 30. What would you do to get ticket information? A.Call 13 16 17.B.Visit .au. C.Ask
3、 at the local station.D.Check the train schedule. 解析解析直接信息题。 根据题干中的“get ticket information” 可直接定 位到For ticket information, please ask at your local station or call 13 12 30. 由此可迅速确定答案。 答案答案 C 2.间接信息题断章取义法 典例典例2 (2019课标全国,A片段) Summer Employment Opportunities(机会) Through the Summer Employment Opportun
4、ities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Ser- vice, its related agencies and community groups. Who is eligible:Students aged 15 or older. Some positions require students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disability. Which p
5、rogram favors the disabled? A.Jobs for Youth. B.Summer Company. C.Stewardship Youth Ranger Program. D.Summer Employment Opportunities. 解析解析间接信息题。根据题干中的the disabled扫读原文,锁定Summer Employment Opportunities部分。本部分最后一句话Some positions re- quire students to be 15 to 24 or up to 29 for persons with a disabili
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