《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第3讲 酸碱中和滴定(2).pptx
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1、必备知识 整合 关键能力 突破 第第3 3讲酸碱中和滴定讲酸碱中和滴定 必备知识 整合 关键能力 突破 酸碱中和滴定酸碱中和滴定 必备知识 整合 1.实验原理实验原理 (1)酸碱中和滴定是利用酸碱中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知 浓度的碱(或酸)的实验方法。 (2)以标准盐酸滴定待测的NaOH溶液,待测NaOH溶液的浓度为c(NaOH)= 。 (HCl)(HCl) (NaOH) cV V 必备知识 整合 关键能力 突破 (3)酸碱中和滴定的关键 a.准确测定标准液的体积。 b.准确判断滴定终点。 2.实验用品实验用品 (1)仪器 酸式滴定管(图A),碱式滴定管(图B)、 滴定管夹、铁
2、架台、锥形瓶。 必备知识 整合 关键能力 突破 (2)试剂 标准液、待测液、指示剂、蒸馏水。 (3)滴定管 a.构造:“0”刻度在上方,尖嘴部分无刻度。 b.精确度:读数可估计到0.01mL。 c.洗涤:先用蒸馏水洗涤,再用待装液润洗。 d.排气泡:在滴定前要排出尖嘴中的气泡。 必备知识 整合 关键能力 突破 试剂性质滴定管原因 酸性、氧化性酸式滴定管氧化性物质易腐蚀橡胶管 碱性碱式滴定管 碱性物质易腐蚀玻璃,使玻璃活 塞无法打开 (4)滴定管的使用 必备知识 整合 关键能力 突破 3.中和滴定实验操作中和滴定实验操作(以酚酞作指示剂以酚酞作指示剂,用盐酸滴定氢氧化钠溶液用盐酸滴定氢氧化钠溶液
3、) (1)滴定前的准备 必备知识 整合 关键能力 突破 (2)滴定 必备知识 整合 关键能力 突破 (3)终点判断:等到滴入最后一滴标准盐酸,溶液由红色变为无色,且在半 分钟内不恢复原来的颜色,视为滴定终点,并记录标准液的体积。 (4)数据处理:按上述操作重复23次,求出用去标准盐酸体积的平均值,根据原 理计算。 c(NaOH)= (HCl)() (NaOH) cV HCl V 必备知识 整合 关键能力 突破 4.误差分析误差分析 (1)原理 依据c(标准)V(标准)=c(待测)V(待测)可知,c(待测)=,而c(标 准)与V(待测)已确定,因此只要分析出不正确操作引起的V(标准)的变化,即可
4、 分析出其对测定结果的影响。V(标准)变大,则c(待测)偏高;V(标准)变小, 则c(待测)偏低。 (2)常见误差 以标准酸溶液滴定未知浓度的碱溶液(酚酞作指示剂)为例,常见的因操作不 正确而引起的误差如下。 ()() () cV V 标准标准 待测 必备知识 整合 关键能力 突破 步骤操作V(标准)c(待测) 洗涤 酸式滴定管未用标准酸溶液润洗变大偏高 碱式滴定管未用待测溶液润洗变小偏低 锥形瓶用待测溶液润洗变大偏高 锥形瓶洗净后还留有蒸馏水不变无影响 取液 取碱液的滴定管开始有气泡,读数时 气泡消失 变小偏低 必备知识 整合 关键能力 突破 滴定 酸式滴定管滴定前有气泡,滴定至终点时 气泡
5、消失 变大偏高 振荡锥形瓶时部分液体溅出变小偏低 部分酸液滴在锥形瓶外变大偏高 读数 酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后俯视 读数(或前仰后俯) 变小偏低 酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后仰视 读数(或前俯后仰) 变大偏高 必备知识 整合 关键能力 突破 1.易错易混辨析(正确的画“”,错误的画“”)。 (1)用碱式滴定管量取20.00mL的高锰酸钾溶液() (2)滴定终点就是酸、碱恰好中和的点() (3)滴定管和锥形瓶都应该用待装的溶液润洗23次() (4)酸碱中和滴定实验要重复进行23次,求算标准溶液体积的平均值() (5)用碱式滴定管准确量取20.00mL的NaOH溶液() 必备知识 整合
6、 关键能力 突破 (6)将液面在0mL处的25mL的酸式滴定管中的液体全部放出,液体的体积为 25mL() (7)中和滴定操作中所需标准溶液越浓越好,指示剂一般加入23mL() (8)滴定终点溶液一定呈中性() 必备知识 整合 关键能力 突破 2.(1)用amolL-1的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,用酚酞作指示剂,达到滴定 终点的现象是当滴入最后一滴盐酸标准液,溶液由红色变为无色,且半分钟 内不恢复原色。 (2)用标准碘溶液滴定溶有SO2的水溶液,以测定水中SO2的含量,应选用 淀粉溶液作指示剂,达到滴定终点的现象是当滴入最后一滴标准液,溶 液由无色变为蓝色,且半分钟内不褪色。 (3)用标
7、准酸性KMnO4溶液滴定溶有SO2的水溶液,以测定水中SO2的含量,是 否需要选用指示剂否(填“是”或“否”),达到滴定终点的现象是当 滴入最后一滴酸性KMnO4溶液,溶液由无色变为浅紫色,且半分钟内不褪色。 必备知识 整合 关键能力 突破 (4)用氧化还原滴定法测定TiO2的质量分数:一定条件下,将TiO2溶解并还原为 Ti3+,再用KSCN溶液作指示剂,用NH4Fe(SO4)2标准溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+, 滴定Ti3+时发生反应的离子方程式为Ti3+Fe3+Ti4+Fe2+,达到滴定终点 时的现象是当滴入最后一滴标准液,溶液变成红色,且半分钟内不褪色。 必备知识 整合 关键能力
8、 突破 3.乙二酸(HOOCCOOH)俗名草酸,是一种具有还原性的有机弱酸,在化学上 有着广泛应用。 (1)小刚在做“研究温度对化学反应速率的影响”实验时,他往A、B两支试 管中均加入4mL0.01molL-1的酸性KMnO4溶液和2mL0.1molL-1H2C2O4(乙 二酸)溶液,振荡,A试管置于热水中,B试管置于冷水中,记录溶液褪色所需的 时间。褪色所需时间tA”“=”或“c(N)c(OH-)c(H+) D.25时氨水的Kb约为510-5.6molL-1 4 H D 必备知识 整合 关键能力 突破 解析解析盐酸和氨水恰好完全反应生成氯化铵和水,氯化铵中N水解显酸性, 点溶液pH=7,氨水
9、稍过量,即反应未完全进行,因此点溶液的导电能力强于 点,A错误;由题图可知点为盐酸和氨水恰好完全反应的点,得到氯化铵溶液, 氯化铵水解促进水的电离,因而溶液pOH=8,则c溶液(OH-)=10-8molL-1,c水(H+)=KW/ c溶液(OH-)=10-6molL-1,B错误;点pOH=4,说明溶液显碱性,则c(OH-)c(H+),根据电 荷守恒可知c(N)c(Cl-)c(OH-)c(H+),C错误;V(HCl)=0时,可知氨水的pOH= 2.8,则c(OH-)=10-2.8molL-1,又NH3H2ON+OH-,可知c(N)=c(OH-)= 10-2.8molL-1,点盐酸和氨水恰好反应,
10、c(NH3H2O)=molL-1=0.2molL-1, 因此Kb=molL-1=510-5.6molL-1,D正确。 4 H 4 H 4 H 4 H 20 0.5 50 4 32 (NH )(OH ) (NHH) cc cO 2.82.8 1010 0.2 必备知识 整合 关键能力 突破 4.(2020北京朝阳一模)25时,用一定浓度NaOH溶液滴定某醋酸溶液,混合 溶液的导电能力变化曲线如图所示,其中b点为恰好反应点。下列说法不正 确的是() A.溶液的导电能力与离子种类和浓度有关 B.b点溶液的pH=7 C.ac过程中,n(CH3COO-)不断增大 D.c点的混合溶液中,c(Na+)c(O
11、H-)c(CH3COO-) 解析解析b点为恰好反应点,即滴定终点,此时溶液可视为醋酸钠的水溶液,由于 醋酸根离子水解,所以溶液显碱性,常温下,pH7,故B错误。 B 必备知识 整合 关键能力 突破 题组三中和滴定的拓展应用题组三中和滴定的拓展应用 5.(2020福建厦门模拟)化学小组用如下方法测定经处理后的废水中苯酚的含 量(废水中不含干扰测定的物质)。 .用已准确称量的KBrO3固体配制一定体积的amolL-1KBrO3标准溶液; .取V1mL上述溶液,加入过量KBr,加H2SO4酸化,溶液颜色呈棕黄色; .向所得溶液中加入V2mL废水; .向中加入过量KI; .用bmolL-1Na2S2O
12、3标准溶液滴定中溶液至浅黄色时,滴加2滴淀粉溶液, 继续滴定至终点,共消耗Na2S2O3溶液V3mL。 必备知识 整合 关键能力 突破 已知:I2+2Na2S2O32NaI+Na2S4O6;Na2S2O3和Na2S4O6溶液颜色均为无色。 (1)中配制溶液用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和容量瓶。 (2)中发生反应的离子方程式是Br+5Br-+6H+3Br2+3H2O。 (3)中发生反应的化学方程式是。 (4)中加KI前,溶液颜色须为黄色,原因是Br2过量,保证苯酚完全反应。 3 O 必备知识 整合 关键能力 突破 (5)KI与KBrO3物质的量关系为n(KI)6n(KBrO3)时,KI
13、一定过量,理由是 反应物用量存在关系:KBrO33Br26KI,若无苯酚时,消耗KI物质的量是KBrO3 物质的量的6倍,因有苯酚消耗Br2,所以当n(KI)6n(KBrO3)时,KI一定过量。 (6)中滴定至终点的现象是溶液蓝色恰好消失,且半分钟内不恢复原色。 (7)废水中苯酚的含量为gL-1(苯酚摩尔质量:94gmol-1)。 (8)由于Br2具有易挥发性质,中反应必须在密闭容器中进行,否则会 造成测定结果偏高。 13 2 (6) 94 6 aVbV V 必备知识 整合 关键能力 突破 解析解析(1)配制标准溶液用到的玻璃仪器除了给出的三种仪器外,还有容量瓶。 (4)溶液为黄色说明仍有Br
14、2存在,此时废水中的苯酚已完全反应。 (5)假设废水中没有苯酚,KBrO3和KBr反应生成的Br2完全和KI反应时,消耗KI 的物质的量刚好是KBrO3的6倍。实际上苯酚一定会消耗一定量的Br2,所以 当n(KI) n(KBrO3)=6 1时,KI就已经过量了。 (7)KBrO3与KBr反应生成的Br2的物质的量的计算: Br+5Br-+6H+3Br2+3H2O 1mol3mol 3 O amolL-1V110-3L3aV110-3mol 必备知识 整合 关键能力 突破 与废水反应后剩余的Br2的物质的量的计算: Br2I22Na2S2O3 1mol2mol bV310-3molbmolL-1
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