江苏无锡市2020-2021部编版六年级语文上册期末试卷真题.pdf

1、20202021无锡市六年级语文上册期末调研试卷20202021无锡市六年级语文上册期末调研试卷 （六年级语文 题题号号 一一 得得分分 二二三三阅读阅读 1 1 （一）（一） 阅读阅读 2 2 时限：120 分钟） 阅读理解阅读理解 （28（28 分）分） 2021.01 习作习作 表达表达 分）分） 卷面卷面 整洁整洁 总总 分分 积累运用（30积累运用（30 分）分） （40（40 分）分）（2（2 分）分） 阅卷人阅卷人 本卷满分为 100 分，其中卷面整洁占 2 分。 积累运用（30积累运用（30 分）分） 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （8（8 分）分） y jn d y

2、fn x zo o zu chn dn yn joy chu zhn dn ji ti 二、选择。二、选择。 （10（10 分）分） 1.加点字词理解有误的一项是（ A.伯牙鼓琴 （弹） ） B.少选之间而志在流水 （一会儿） （落下） ，使人陶醉；挥毫 C.拊掌大笑（拍手）D.今乃掉尾而斗 2.横线处应填入的一组成语是（） 艺术展演会上，同学们各显身手：京剧演唱 书写，让人震撼；剪纸作品，令人赞叹 A.高山流水 笔走龙蛇 巧夺天工B.余音绕梁 笔走龙蛇栩栩如生 C.余音绕梁 妙笔生花 巧夺天工D.高山流水 妙笔生花栩栩如生 3.这段话表达的主要观点是（） 睡眠对健康很重要，但并非睡得越多越好

3、。相反，过多的睡眠可能会使 人精神不振。因为它会改变睡眠和觉醒的正常周期，导致人体生物钟节律紊 乱，使大脑长期处于抑制状态。大脑掌管睡眠的细胞群疲劳，醒后就会感觉 头晕、不适。 1 A.睡眠会导致人体生物钟紊乱。B.睡眠会使人精神不振。 C.睡眠并非越多越好。D.人睡醒后会感觉头晕、不适。 4.运用点面结合写法的一项是（） A.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉坚定地说： “走！ ”带头向 棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 B.我兴奋地仰起头，甩打着书包大步跑进了楼门。 C.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心 里的激动。 D.广场上千万盏灯静静

4、地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。 5.下列说法有误的一项是（） A.“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。 B.读小说时，关注写人物语言、动作、心理活动的内容，可以帮助读者深入 地理解人物形象。 C.与阅读目的关联性不强的内容，也必须要逐字逐句地读，这样可以提高阅 读质量。 D.“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就 像在说话似的。 ”运用了排比的修辞手法。 三、填空。三、填空。 （12（12 分）分） 1.赏赏美景：1.赏赏美景： （1）那些小丘的线条是 的中国画那样， 到处 又叫人，既愿 ，就像只用，不用 ， 轻轻流入云际。 这种境界， 既使人 ，又想一

5、首奇丽的小诗。(4分) （2）皮鞋匠静静地听着贝多芬的琴声，仿佛看到月亮正从 升起来。 霎时， 海面上洒满了银光。 月亮，轻 纱似的微云。皮鞋匠看看妹妹，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象月光照耀下的 2.读读诗文：2.读读诗文： （1）刘禹锡在 。如今直上银河去， 中写到：九曲黄河万里沙， 。 （1.5 分） 。(2 分) 2 （2）七律.长征 的作者是。 整首诗以 “， ”为总领，赞美了 。 （2 分） 3.赞赞人物：3.赞赞人物： 本学期，读了课文，大家结识了鲁迅笔下的 的老支书和 阅读，你还从 。 （2.5 分） ，又被 的桑娜夫妇深深感动。通过课外 一书中认识了 阅读理解

6、（28阅读理解（28 分）分） 只有一个地球（节选）只有一个地球（节选） （10（10 分）分） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际 (翱翔(翱翔 遨游)遨游)时遥望地球，映 入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄 薄的水蓝色“纱衣” 。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽 壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。同 茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐， 而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，

7、它向人类 慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源 的（枯竭（枯竭 枯萎）枯萎） 。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源等，本来是可以不断再生， 长期给人类作（贡献（贡献 奉献）奉献）的。但是，因为人们随意（损坏（损坏 毁坏）毁坏）自然资源， 不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人 类生存带来了严重的威胁。 1.这段文字运用打比方 。 （6 分） 2.用“”划去文中括号内不恰当的词语。 （2 分） 3.写一句有关保护地球的宣传标语。 （2 分） 、 却 、等说明方法，介绍 ，自然资源且了地球是一个晶莹的球体，它 3 我长大了

8、（18我长大了（18 分）分） 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学，我带着一份喜悦对父母说： “爸、妈，我 长大了，我进中学了。 ”父母一脸笑意： “不，孩子，成为中学生并不代表你成为 大人。 ” 于是，我继续等着“长大”的到来。 当脸上长出第一颗青春痘时，我带着一份期盼对父母说： “爸、妈，我长 大了，我有青春痘了。 ”父母一脸笑意： “不，孩子，青春痘并不证明你长大。 ” 渐渐， “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是， （）什么天气，邻 家的孩子（）用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很

9、重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的 自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已经扶起 自行车逃之夭夭了。我终于意识到发生了什么事，惊慌之余，觉得这样的事还是 走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上 的菜。突然，我在人群中竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样 的祸，回去会怎样呢？ 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意 思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决 定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 我忐忑不安地回到家。

10、 晚饭桌上，（） 气氛没有想象的恶劣， 桌上 （） 多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时 夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一 定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天，父母在睡前语重心长地对我说的话： “孩子，你懂得了什 么叫责任。 ”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考 上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人 却一定是长大了。 1.文章围绕这个中心意思，写了“我”本以为 就算长大，直到经历了 明白才是真正长大。 （5 分） 、 一事后，终于 4 2.联系上下文写出下列词语的意思。 （2 分） （1）责备： （2）敷衍： 3.选择恰当的关联词填入文中括号内。 （2 分） 不管都 因为所以 如果就 不仅还 4.仔细阅读-自然段，找出描写“我”心理变化的词，并写下来。 （4 分） 5.“突然，我在人群中竟发现了父亲那深邃的目光。 ” “父亲那深邃的目光”仿佛 在告诉“我”什么？（2 分） 6. “长大，就意味着承担责任。 ”谈谈你对这句话的理解。 （3 分） 习作表达（40习作表达（40 分）分） 1.题目：这一刻，我长大了 2.提示：选择一件你亲身经历的事，围绕中心意思写下来。 5