2018小学六年级语文上册第六单元试卷.docx

1、20182018 六六年级语文上册第六单元试卷年级语文上册第六单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、书写题。 （一、书写题。 （10+210+2 分）分） 1 1、看拼音，写词语。、看拼音，写词语。 xio s pn pi xin ru nin hu qn n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2、读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。、读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经 ，已经有两千多年的历史。 _ 二、选择题。 （二、选择题。 （1212 分）分） 1 1、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是

2、（、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（ ） A、今我来思，雨（y）雪霏霏。 B、晓看红湿处，花重（zhn）锦官城。 C、旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jin） 。 D、近种篱边菊，秋来末著（zhu）花。 2 2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（ ） A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海 3 3、 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”这首诗句写的是（、 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”这首诗句写的是（ ） A、春园 B、梨花 C、雪景 D、夜色 4 4、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”出自（、 “春蚕到死丝

3、方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”出自（ ）的无题 。）的无题 。 A、李贺 B、李清照 C、李商隐 D、李白 5 5、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”中的“红”指的是（、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”中的“红”指的是（ ） A、红色 B、红花 C、树叶 D、红泥 6 6、下列说法不正确的一项是（、下列说法不正确的一项是（ ） A、杜甫的春夜喜雨这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却 又处处充满诗人的喜悦之情。 B、 白桦是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜 爱之情。 C、 采薇节选于诗经 ，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。 D、 天净

4、沙秋是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽 有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。 三、填空题。 （三、填空题。 （6+76+7 分）分） 1 1、填上动植物名。、填上动植物名。 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 枯（ ）老树昏（ ） ，小桥流水人家。 2 2、填上地名。、填上地名。 故人西辞（ ） ，烟花三月下（ ） 。 劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。 3 3、填上颜色词。、填上颜色词。 日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ） 。 千里莺啼（ ）映（ ） ，水村山郭酒旗风。 4 4、先把诗词句补充完整，再选择填空。、先把诗词句补充完整，再选择填空。 _，润物细无声。 _，

5、老大徒伤悲。 _，淡月失梅花。 _，两三点雨山前。 “_，_。 ”这句话启迪我们只有多视角地观察事 物，才能全面认识事物，抓住本质特征。 老师和爸妈常用“_，_。 ”这两句诗劝告我们： 趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。 老 师 总 是 耐 心 教 育 我 们 ， 这 正 如 杜 甫 所 说 ： “ _ ， _。 ” 四、阅读古诗，回答问题。四、阅读古诗，回答问题。 元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 1 1、根据解释，在诗中找出相应的字词。 （、根据解释，在诗中找出相应的字词。 （3 3 分）分） 古时一种酒名。相传农历正月

6、初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。 （ ） 太阳升起时明亮的样子。 （ ） 古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来 避邪。 （ ） 2 2、诗人写了人们、诗人写了人们_时的欢乐时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（情景。诗中写了哪几件事？（1+21+2 分）分） _ 3 3、学习课本中对春夜喜雨的赏析方法赏析本诗。 （、学习课本中对春夜喜雨的赏析方法赏析本诗。 （4 4 分）分） _ _ 4 4、请默写一首关于佳节的其他诗词。 （、请默写一首关于佳节的其他诗词。 （3 3 分）分） _ 五、阅读短文，回答问题。五、阅读短文，回答问题。 陆游教诗陆游教诗 陆游是我国南宋时

7、期伟大的爱国诗人。 一天，陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看 见儿子高兴的样子，便问： “子聿，什么事使你这么高兴？” 子聿说： “父亲， 我读了您的诗作， 对做诗有了新的体会要做得好就得多读。 ” 陆游摇摇头，说： “你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？” 子聿点点头背诵道： “古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知 此事要躬行。 ” 陆游捋了捋胡子，说： “你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然 是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是 永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生

8、硬模仿李白、杜甫的作品， 虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将 42 岁以前写的 18000 多首诗，只留了 94 首，其余的都扔掉了。 ” “啊！扔掉这么多，太可惜了！ ”子聿惊讶极了。 “不可惜。 ”陆游认真地解释， “我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老 百姓收复失地的呼声， 参加了阅兵饮宴、 雪中刺虎的火热斗争生活， 我的视野开阔了， 写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌 的罪行， 喊出百姓收复中原的呼声， 表达驱逐敌人的决心。 这个时期是我生活的高潮， 也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，

9、难道是 书本上看得到的吗？” 说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。 子聿豁然开朗，笑道： “父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。 ” 1、联系上下文解释词语和句子。 （2+2 分） 身体力行：_ 豁然开朗:_ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：_ _ 2、文中划线句子使用的修辞手法是_，这样写的好处是_ _，把它改写为陈述句：_ _。 （1+1+1 分） 3、根据短文内容填空。 （1+6 分） 陆游是我国南宋时期伟大的_诗人。从文中哪些语句可以看出： _ 。 陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_ _ 。 陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：_ _ 。 4、归纳短文的主要内容，不多于 20 个字。 （3 分） _ 5、谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你的启发。 （3 分） _ 六、习作表达。 （六、习作表达。 （3030 分）分） 轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满 诗意。通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。