小学二年级语文《口语交际与写作》专项训练题.docx

1、小学二年级语文口语交际与写作专项训练题 第一部分第一部分 口语交际专项口语交际专项 一、有趣的动物一、有趣的动物 鹦鹉会学人说话， 萤火虫能发出亮光， 松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！ 你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可 以提问或补充。吐字要清晰，有不明白的地方要有礼貌地问。 二、学会请求二、学会请求 李春艳在背古诗， 想请奶奶把电视机声音调小一点儿。 她应该怎样向奶奶说？ 生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ 三、我爱做手工三、我爱做手工 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一你 是怎样做的。 四、说说美景四、说说美

2、景 同学们， 你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？ 快给大家介绍一下吧！ 五、商量五、商量 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间， 该怎样和她商量呢？ 要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。 1.借同学的书没有看完，想再多借几天。 2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。 六、看图讲故事六、看图讲故事 1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲这个故事。 2.想想这个故事接下来会怎样？ 七、学会待客七、学会待客 1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家， “我”是怎样接待王阿姨的，分角色演一演。 2

3、.根据图意，把下面的一小段话补充完整。 王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋， _。 王阿姨夸我是个懂事的好孩子。 八、我打算这样过寒假八、我打算这样过寒假 分组讨论一下“我打算怎样过好寒假” ，每组选一个代表向全班同学做介绍。 第二部分第二部分 写作专项写作专项 一、写人作文专项训练。一、写人作文专项训练。 习作一：我的妈妈（爸爸） 。习作一：我的妈妈（爸爸） 。 同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我 们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题， 写一篇文章。字数在 200300 字之间，注意语句通顺。 习作二：我的老师。习

4、作二：我的老师。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以 “我的 老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在 220300 字之间。 二、写景作文专项训练。二、写景作文专项训练。 习作：我的家乡习作：我的家乡 美丽的家乡 同学们， 你的家乡有什么美丽的地方？今天我们来说说我们的家乡！ 字数：220 字左右。 三、写物专项训练三、写物专项训练 习作一：我的玩具习作一：我的玩具 每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在 哪里？先和同学们交流，现写下来。 习

5、作二：可爱的小动物习作二：可爱的小动物 你都仔细观察过什么小动物？能和大家说说吗？再写下来，你观察到了它有什么特 点。 四、应用文专项训练。四、应用文专项训练。 习作习作：留言条：留言条 选择下面一种情况写一张留言条。 1.去办公室还书，老师不在。 2.通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。 五、想象作文五、想象作文 习作一：习作一： 关于小老鼠的故事有很多， 你能发挥你的想像来写一写吗？比如： 聪明的小老 鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠 习作二：习作二： 下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会怎样快来 把你想到的故事写下来吧！ 习作三：习作三： 快过母亲节了， 一只小老鼠想要送给妈妈一份母亲节的礼物， 它想来想去不知 道送什么才好它去摘野花，走着走着，看到一棵苹果树接下来发生了什么 故事？请你来写一写吧！