2018六年级语文上册第二单元检测题.docx

1、20182018 六年级语文（上册）第二单元试卷六年级语文（上册）第二单元试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择题一、选择题 （一）基础知识（一）基础知识 1 1、读音有误的一项是（、读音有误的一项是（ ） A、耳畔 pn 食不下咽 yn 藐视 mio 水浒传h B、要挟 xi 寝不安席 qn 塞外 si 哈达 h C、怅望 chng 瓜秧拖蔓 mn 薄片 b 朝 阳 zo D、雏鹰 ch 鲜嫩 nn 刚劲 jng 萦绕 yng 2 2、请选择书写正确的一组、请选择书写正确的一组 （ ） A、思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 B、濒来入梦 百折不回 寝不安席 张

2、冠李戴 可见一斑 C、天涯海角 呀呀学语 滔滔不绝 悬崖峭壁 竞相开放 D、惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 3 3、选词填空（、选词填空（ ） （1）詹天佑不顾帝国主义的（ ） ，亲自主持修筑京张铁路。 （2）惰性是我们前进的（ ） 。 （3）小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。 （4）显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。 A、阻碍 阻挡 阻挠 精密 B、阻挠 阻碍 阻挡 精密 C、阻挡 阻挠 阻碍 精密 D、阻挠 阻碍 阻挡 精 致 4 4、下列选项与例句使用的修辞方法相同的一项是（、下列选项与例句使用的修辞方法相同的一项是（ ） 例句：理

3、想是罗盘，给船舶导引方向。 A花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! B于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。 C秋天梦寐在牧羊女的眼睛里。 D树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 5 5、下列说法最得体的一项是（、下列说法最得体的一项是（ ） A您来讲一次报告，想来您也会觉得荣幸。 B欢迎您到我家来拜访，您将会感到十分荣幸。 C恭喜早日恢复健康。 D为您和家人的幸福，请注意交通安全。 6 6、下列语句中没有语病的一项是、下列语句中没有语病的一项是( )( ) A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。 B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 C

4、、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。 D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。 7 7、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )( ) A.好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。 B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的 现实。 C.十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D.好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷 有益。 8 8、下列标点符号使用有错误的一项是（）、下列标点符号使用有错

5、误的一项是（） A 意见发生了分歧： 母亲要走大路， 大路平顺； 我的儿子要走小路， 小路有意思。 B近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。 C贾平凹历时 4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创 作风格。 D诺贝尔奖得主埃尔温内 尔感慨地说： “中国医药城，一个充满活力和创新意 识的地方！ ” 9 9、下面文学常识搭配不正确的是：、下面文学常识搭配不正确的是： A、 怀念母亲季羡林 B、 西游记施耐庵 C、 中华少年李少白 D、 红楼梦曹雪芹 1010给下列句子排序，最恰当的一项是（给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 当阳光洒在身上时，它更坚定

6、了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它， 认为它只是一粒平凡的种子。 A B C D （二）阅读怀念母亲（二）阅读怀念母亲 我一生有两个母亲,一个是生我的母亲， 一个是我的祖国母亲。 我对这两个母 亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母 亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年

7、级的时候，母亲弃养，只活了 四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。从此我 就成了没有母亲的孤儿。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一 个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到 母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频 来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频 来入梦。 为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段： 1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地 站在窗前，看暗夜

8、渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。 我的心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友， 心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的， 浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 11 月 18 日 从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高 兴得不得了但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车， 说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想 哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的! 11 月 20 日 我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。

9、 11 月 28 日 我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮 起伏，又想到故国了。 1111、对课文理解错误的一项是（、对课文理解错误的一项是（ ） A、课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲，充分表达了作者对亲生母亲永 久的怀念，对祖国母亲不变的爱意。 B、作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了 情感的基调 C、先描述了自己与亲生母亲的关系，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情 基调 D、 写房东太太盼儿回家， 想到自己母亲盼着自己早日回家团聚， 以解思念之情。 1212、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？理解不正确的是（

10、、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？理解不正确的是（ ） A、作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变的空虚和寂寞了， 脑子里一片空白，不知道 该做什么，不该做什么，只有悔恨和遗憾一直充满心头。 B、作者将母爱的失去看成是灵魂的缺失。 C、悔恨没能在母亲身边待更久，遗憾没能侍奉母亲，对母亲尽孝。 D、母亲去世了，失去了母爱，自己的思想也就变得不健全了。 1313、 “我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦” 。、 “我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦” 。 理解有误的一项是（理解有误的一项是（ ） A、祖国母亲

11、经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲 的怀抱，心中无限思念。 B、作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断 回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别 时间的长久在不断加深。 C、不知道为什么，作者不知道什么原因，两个母亲经常到我的梦中来，表达了 对他们的思念和爱慕之情。 D、句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两 者的确有着同样重要的地位。 1414、 ”然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜甜的，浓浓的，有说不出的味道，浓、 ”然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜甜的，浓浓的，有说不出

12、的味道，浓浓浓 地糊在心头。 ”对这句话的意思理解不够正确的是（地糊在心头。 ”对这句话的意思理解不够正确的是（ ） A、普通的凄凉只是在孤独与寂寞中而产生的感觉。 B、作者虽然身居异国他乡， 但是他却时刻怀念着祖国母亲，怀念着亲人、朋友， 心中自然就多了一丝安慰，一些宽容，一点甜蜜。所以是甜甜的。 C、糊字表达了我心中的那份思念，随着时间的推移越来越深厚，就像糊在心里 一样的结实，难以割舍 D、 “说不出的味道” 是指心中不知道是什么味道， 说不明道不白， 一齐涌上心头。 1515、下面不符合本文内容的一句诗是（、下面不符合本文内容的一句诗是（ ） A、来日绮窗前，寒梅着花未？ B、举头望明

13、月，低头思故乡。 C、落红不是无情物，化作春泥更护花。 D、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 1616、 “我的愿望没能实现。指什么愿望？（、 “我的愿望没能实现。指什么愿望？（ ） A、赡养母亲、迎养母亲。 B、没待在母亲身边。 C、我真想随母亲于地下。 D、我能吃上饭，睡着觉。 1717、从这几段文字中可以看出，作者是想表达自己（、从这几段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ） A、一种说不清却真挚的情感。 B、过不惯离开“母亲”的生活，想家了。 C、对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。 D、只对母亲的怀念，而对祖国只是在做样子，其实，母亲去世了，他不想回国。 （三）阅读语段詹天佑节选（三

14、）阅读语段詹天佑节选 詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山， 哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小； 都要经过勘测，进行周密计算。 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密， 不能有一点儿马虎。 “大概 、 “差不多 ， 这类说法不应该出自工程人员乏口。 ” 他亲自带着学生和工人， 背着标杆、 经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深 谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭， 勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教 当地的农民。遇到困难他总是想：这

15、是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把 它修好。否则， （ ）那些外国人要讥笑我们， （ ）会使中国工程师失掉信心。 1818在括号里填上合适的关联词语。 （在括号里填上合适的关联词语。 （ ） A.宁可 也不 B. 不但 还 C. 既 有 D. 因为 所以 1919这段文字的主要内容划分层次正确的是这段文字的主要内容划分层次正确的是（ ） 。） 。 A./ 詹天佑依然接受任务 B./ 詹天佑依然接受任务 C./ 詹天佑勘测路线的过程 D./ 詹天佑勘测路线的过程 2020文中的第句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（文中的第句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（ ） 。） 。 A.比喻

16、 B.排比 C.对比 D.拟人 2121对下列语句及人物品质理解错误的一项是（对下列语句及人物品质理解错误的一项是（ ） A.句 认真细致，严格要求 B. 以身作则，不畏艰险 C. 詹天佑农民出身，很热爱他们 D. 有坚定的信念和高度的责任感 2222本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（ ） A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写 2323、不能体现本文主题思想的名言是（、不能体现本文主题思想的名言是（ ） A.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 B.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无

17、法 写作。 C.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 D.善待地球，就是善待我们自己。 （四）阅读（四）阅读彩色的翅膀选文后回答彩色的翅膀选文后回答 （1）在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。 （2）两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路帝， 垒出一块块“海岛田” ，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种 下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一 朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了， 撅着嘴巴， 说： “西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。 ” （3）小高点点头告诉我，晚饭

18、以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。 他笑嘻嘻地说： “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。 ” （4）第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝 阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 2424、对（、对（2 2）段理解分析正确的一项是（）段理解分析正确的一项是（ ） A、运用倒叙，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然 纸上。 B、运用顺序，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然 纸上。 C、运用插叙，交代了西瓜的来历，使故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然 纸上。 D、运用补叙，交代了西瓜的来历，使

19、故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然 纸上。 25、对（4）赏析不恰当的一项是（ ） A这句话形象的写出了小昆虫已经在海岛安居乐业。 B这句话生动、含蓄的反映了海岛战士爱到如家、安居乐业的爱国情感。 C这段话与课题相呼应。 D这段话只是些蝴蝶它很高兴，并且在海岛已经生活，让我快起床。 二、表述题： （二、表述题： （3030 分）分） （五）读怀念母亲最后部分（五）读怀念母亲最后部分（1212 分）分） 我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有不少， 从这几段中也可见一斑了。一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国 外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇散文，

20、题目叫寻梦 。开头 一段是： 夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到 什么地方去了。 下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是： 天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的 面影。 我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的 怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈，以后也没有 断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。 2626、以“对这两位母亲的怀念”作结尾，有什么好处？、以“对这两位母亲的怀念”作结尾，有什么好处？ 2727、文章为什么要引用寻梦中的句子？、文章为什么要引用寻梦

21、中的句子？ 2828、 “在泪光里，幻出母亲的面影”想象一下，母亲的面影是怎样的？、 “在泪光里，幻出母亲的面影”想象一下，母亲的面影是怎样的？ （六）课外（六）课外阅读（阅读（1818 分）分） 雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在 10 个 人中选择一名。 贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司 雅安公司的董事长、 总经理， 他的经历充满了传奇色彩。 并且， 他的年龄也不大， 只有 40 岁上下。 我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都 做了精心准备，以便顺利“推销自己” 。 考试是单独面试。我一走进小会客厅

22、，坐在正中沙发的一位老外便站了起来， 我认为他就是贝克先生。 “是你！你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我 面前，紧紧握住了我的手。 “原来是你！我找你找了很长时间了。 ”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身 对在座的另外几位老外嚷道： “先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的 那位年轻人。 ” 我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生把我拉到他身边的沙发上坐下来， 说道： “我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦 了。真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。 ” 我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道： “很抱歉，贝克先生。我以前从 未见过您

23、，也没救过您女儿。 ” 贝克先生又一把拉住我： “你忘记啦？4 月 2 日，昆明湖公园肯定是你！我 记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。 ”贝克先生一脸的得意。 我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了： “年轻人，我很欣赏 你的诚实，我决定，免试了。 ” 几天后，我幸运地成了雅安公司的职员，有一次，同戴维先生闲聊，我问戴维： “救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？” “贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来接着他大笑起来： “他女儿？ 有 7 个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没女儿。 29、用简练的语言概括本文的内容（3 分） 30、第节中， “我的心”为什么会狂跳起来？第节中， “我”为什么又“竭力 抑制住心跳” （4 分） 31、第节中，当“我”否认曾经救过贝克先生的女儿时，贝克生生为什么又特 别强调“肯定是你！ ” “你骗不了我的”？（3 分） 32、结尾这样写好吗？为什么？（3 分） 33、阅读本文，谈谈你的收获（3 分） （七）书写（七）书写（2 2 分）分） 请把“ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ”书写在下面 三作文 倾听 （40 分） 要求：写一篇典型的记叙文，内容要充实，叙述要完整，事例要典型，情感要真 挚， 书写要认真，字数要 600 字以上。