北师大版(三起)六上Unit 5 Height and Weight-Lesson 1 I'm taller.-ppt课件-(含教案)--(编号:504bb).zip

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    • 北师大2011课标版三年级起点_六年级上册(2014年6月第1版)_小学英语_Unit 5 Height and Weight_Lesson 1 Im taller._ppt课件_(含教案)__(编号:504bb)
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资源描述:
Unit 5 I am taller lesson 1 _ is taller than _. 179cm 226cm _ is shorter than _. Yao MingZhang Jie Zhang JieYao Ming _ is taller than _. _ is shorter than _. 179cm 160cm Zhang JieMs Huang Ms HuangZhang Jie _ is the tallest. 179cm226cm _ is the shortest. 160cm Yao Ming Ms Huang _ is heavier than _. 45kg 50kg Deng ZiqiLi Yuchun _ is heavier than _ . 50kg 52kg Li Yuchun Ms Huang How many people are there in the story? Who are they? There are three. They are Ken、Ann and Mocky. Picture 1 Where are they ? A. In the supermarket. B. At school. C. At the town center. town center What can they see ? They can see flowers、bags and a scale. scale What are they going to do ? They are going to check their height and weight. Picture 25 How tall is Ann ? How tall is Ken ? How tall is Mocky ? Complete the sentences. _ is taller than _ . _ is the tallest . _ is the shortest . Ken Ann Ken Mocky Picture 67 How much does Ann weigh ? How much does Ken weigh ? _ is heavier than _ . AnnKen Ken is taller than Ann . Picture 89 Is it right? No,it isnt. It was wrong. They checked their _. _ was taller than _ . heiht Ann Ken They checked their _. _ weighed _ kilograms. _ weighed _ kilograms. weight Ken 33Ann 35 _ was heavier than _ . But Ann was _ than Ken . Why? _ had his _ on the _. AnnKen shorter Mocky footscale wrong Picture 89 Why? Because Mocky had his foot on the scale. They checked their _. _ was taller than _ . heiht Ann Ken They checked their _. _ weighed _ kilograms. _ weighed _ kilograms. weight Ken 33Ann 35 Mocky is very naughty and complacent. (淘气) (得意) They checked their _. _ was taller than _ . heiht Ann Ken They checked their _. _ weighed _ kilograms. _ weighed _ kilograms. weight Ken 33Ann 35 _ was heavier than _ . But Ann was _ than Ken . Why? _ had his _ on the _. AnnKen shorter Mocky footscale Retell One day, _、_ and _ went to the _. They checked their _. Ann was _ cm tall. Ken was_ cm tall. Mocky was _ cm tall. _ was the tallest . _ was the shortest . They checked their _ . Ann weighed _ kg. Ken weighed _ kg. _ was heavier than _. It was _ . Why? _ had his _ on the _. AnnKenMocky town center height 135147 85 Ken Mocky weight 35 33 AnnKen wrongMockyfoot scale They checked their _. _ was taller than _ . heiht Ann Ken They checked their _. _ weighed _ kilograms. _ weighed _ kilograms. weight Ken 33Ann 35 _ was heavier than _ . But Ann was _ than Ken . Why? _ had his _ on the _. AnnKen shorter Mocky footscale Homework 1、Read the story(读 故事) 2、Tell the story to your parents. (把故事讲给父母听) Im taller 教学内容:教学内容: 北师大版英语六年级上册 Unit 5 Lesson 1 教学目标教学目标: 1、能结合插图和人物对话理解故事和文本; 2、能初步朗读故事和在教师的帮助下讲述故事的主要内容; 2、能初步描述人物的身高与体重; 3、能初步比较人物的高矮与轻重; 教学重点教学重点: 1、理解故事和文本。 2、朗读故事内容。 教学难点教学难点: 讲述故事的主要内容 教学准备教学准备: 教学光盘、PPT 教学过程教学过程: 教学流 程 教师活动学生活动设计意图 Step 1 Warm up 1、与生问好 2、Free talk. 3、分组 1、与师问好 2、与师交谈 3、听 本环节通 过问好和 闲谈营造 轻松的英 语氛围。 Step 2 Review and Get ready 1、出示明星张杰和姚明 的图片。 2、比较张杰和姚明的身 高,引出单词: tallershorterthan;句型: _ is taller than _. 3、出示教师本人图片和 张杰的图片。 4、出示以上三人图片, 引出单词: tallestshortest ,句型: _ is the tallest. 5、用邓紫棋、李宇春和 教师本人的图片,引出 单词:heavier,并进行 体重的比较。 1、描述张杰和姚 明的身高。 2、在老师的引导 下认读、理解单词 与句型。 3、描述并比较身 高。 4、在老师的引导 下理解、认读单词 与句型。 5、描述人物的体 重,并进行比较。 本环节使 用明星的 照片,能 有效地激 发学生的 学习兴趣, 因为这些 学生最喜 爱的人物。 由此引出 对身高与 体重的比 较,抓住 了学生的 注意力, 为下面学 习故事做 好铺垫。 Step 3 Enjoy the story 1、播放整个故事,提问: How many people ? Who are they ? 1、听、看故事, 回答问题。 本环节为 故事的学 习,通过 2、图一,引导学生读图 :Where are they? What can they see?What are they going to do ? 3、图 2-5: How tall is Ann ? How tall is Ken ? How tall is Mocky ? _ is taller than_. _ is the tallest . _ is the shortest. 4、图 6-7 How much does Ann weigh ? How much does Ken weigh ? _ is heavier than _. 5、图 8-10 Is it right? Why? 2、看图,回答问 题,学习单词 town centerscale 3、听、看 回答问题 小组讨论,完成填 空 分组读 4、听、看 回答问题,完成填 空。 分男女生读 5、听、读 回答并分角色读 听、看故 事,回答 问题,完 成填空, 帮助学生 理解故事 内容。之 后,通过 跟读、分 组读、分 男女生读、 齐读、表 演读等方 式,让学 生在理解 的基础上 读会故事。 Step 4 Retell 1、带着学生看板书复述。 2、学生复述。 1、跟着老师看板 书复述。 2、看板书或提示 小组内复述,然后 这个环节 是本堂课 的难点。 教师通过 3、让生齐复述。 个人复述。 3、全班一起复述。 清晰的板 书,以及 语言引导, 帮助学生 讲述故事。
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