2021年全国新高考1卷作文讲析 课件（22张PPT）.ppt

1、2021年全国新高考1卷作文 1917年年4月，毛泽东在月，毛泽东在新青年新青年发表发表体育体育 之研究之研究一文，其中论及一文，其中论及“体育之效体育之效”时指时指 出：人的身体会天天变化。目不明可以明，出：人的身体会天天变化。目不明可以明， 耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即 使是至强者，最终也许会转为至弱使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如而弱者如 果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而 为强。为强。因此因此，“生而强者不必自喜也，生而生而强者不必自喜也，生而 弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱弱者不

2、必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱 我以至于强，未可知也我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇 文章，体现你的文章，体现你的感悟与思考感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自要求：选准角度，确定立意，明确文体，自 拟标题拟标题;不要套作，不得抄袭不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信不得泄露个人信 息息;不少于不少于800字。字。 似曾相识 审题方法 1命题方式 材料作文 2寻找关键句 3寻找次重点句 反映一个哲理反映一个哲理-辩证法辩证法 而而强者强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也如果滥用其强，即使是至强者，最终也 许

3、会转为许会转为至弱至弱;而而弱者弱者如果勤自锻炼，增益其所如果勤自锻炼，增益其所 不能，久之也会变而不能，久之也会变而为强为强。 强与弱与弱 对立统一关系对立统一关系 的哲理的哲理 告诉一个办法 因此因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者生而强者不必自喜也，生而弱者 不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我 以至于强，未可知也以至于强，未可知也”。 由弱变强的办法由弱变强的办法 或者由强变为更强或者由强变为更强 联系一种现象 1国家事实热点焦点 建党100周年 中国梦 强国梦 2年轻人的责任与担当 躺平 总结 1既要辩证说理讲清强弱关系既要辩证说理讲清强弱关系 2

4、又要由身体到国家迁移延伸说理又要由身体到国家迁移延伸说理 单纯议论身体强弱就是就事论事，没有理单纯议论身体强弱就是就事论事，没有理 解出题人的意图解出题人的意图 3还要写出怎么由强变弱或由弱变强还要写出怎么由强变弱或由弱变强 强国有我强国有我 后浪前行（下水文）后浪前行（下水文） 刘惠萍刘惠萍 五四的惊涛骇浪击打到今天仍然让年轻五四的惊涛骇浪击打到今天仍然让年轻 人热血难凉，毛泽东主席当年在新青年上的人热血难凉，毛泽东主席当年在新青年上的 “吾生而弱，天之诱我以至于强吾生而弱，天之诱我以至于强”这句话更这句话更 是刷新一个崭新的中国。当这些充满哲理的是刷新一个崭新的中国。当这些充满哲理的 语句

5、重现于眼前，顿生万千感慨，语句重现于眼前，顿生万千感慨，我要呐喊我要呐喊 一句：强国有我，后浪向前一句：强国有我，后浪向前！ 其实，强大与弱小虽然只是意义相反的其实，强大与弱小虽然只是意义相反的 两种状态，但他们并不是一成不变的。世两种状态，但他们并不是一成不变的。世 间万物都是变化的，间万物都是变化的，就像人的就像人的身体身体,“弱者弱者 如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会 变而为强变而为强”，相反，相反“生而强者如果滥用其生而强者如果滥用其 强，即使是至强者，最终也许会转为至强，即使是至强者，最终也许会转为至 弱。弱。”强大与弱小这种转化的道理又岂止强

6、大与弱小这种转化的道理又岂止 表现在身体这一个方面呢表现在身体这一个方面呢？小到一个企业，？小到一个企业， 达到一个国家的崛起、民族的振兴也是如达到一个国家的崛起、民族的振兴也是如 此。此。 弱国时代，不示弱，弱能转强，强国有弱国时代，不示弱，弱能转强，强国有 我。我。我们从来不否认，近代的中国被迫打我们从来不否认，近代的中国被迫打 开国门，就是以一个开国门，就是以一个弱弱者的形象出现的。者的形象出现的。 当时运不济，家国动荡，存亡之秋，是那当时运不济，家国动荡，存亡之秋，是那 些觉醒的后浪不示些觉醒的后浪不示弱弱，他们扯起救国的大，他们扯起救国的大 旗，起来拯救民族危亡；是那些觉醒的后旗，起

7、来拯救民族危亡；是那些觉醒的后 浪，他们明白浪，他们明白 “人之生也弱，其死也强人之生也弱，其死也强”， “民不畏死，奈何以死惧之民不畏死，奈何以死惧之”，他们用青，他们用青 春的热血和生命谱写爱国的华章。一百年春的热血和生命谱写爱国的华章。一百年 的潜心奋斗，一百年的梦想坚持，谁能想的潜心奋斗，一百年的梦想坚持，谁能想 到，当时的到，当时的弱国弱国已经变成了今日之强国。已经变成了今日之强国。 百年的巨变告诉世界一个道理：生而弱不百年的巨变告诉世界一个道理：生而弱不 可怕，只有不怕弱、不示弱，才能变弱为可怕，只有不怕弱、不示弱，才能变弱为 强，只因强国有我。强，只因强国有我。 强国时代，不恃强

8、，强国更强，强国有我。强国时代，不恃强，强国更强，强国有我。 今天的我们已经不需要再像前辈那样抛头今天的我们已经不需要再像前辈那样抛头 颅洒热血，今天的中国已然以一个颅洒热血，今天的中国已然以一个强国强国的的 形象屹立于世界面前，有幸出生在形象屹立于世界面前，有幸出生在强强大时大时 代里的我们，又该怎么做呢？作为代里的我们，又该怎么做呢？作为强国强国我我 们应该们应该不恃强。强大不恃强。强大不张狂，优秀不疯狂，不张狂，优秀不疯狂， 一直是我们中国人的气质，更是我们中国一直是我们中国人的气质，更是我们中国 的气度。的气度。 历史上的罗马帝国、奥斯曼历史上的罗马帝国、奥斯曼帝国自不必说，帝国自不必

9、说， 今天的美国、欧洲一些少数所谓的今天的美国、欧洲一些少数所谓的强强国，国， 他们在世界各国中总是扮演着恃强凌他们在世界各国中总是扮演着恃强凌弱弱， 以大欺小的角色，不但消耗了自己，更是以大欺小的角色，不但消耗了自己，更是 削削弱弱了自己，甚至在这次疫情中明显暴露了自己，甚至在这次疫情中明显暴露 出许多社会问题，大国走向混乱，出许多社会问题，大国走向混乱，强国强国不不 堪一击。中国则与他们不同，我们不但基堪一击。中国则与他们不同，我们不但基 本控制住了疫情，而且还有能力向其他国本控制住了疫情，而且还有能力向其他国 家伸出援手，中国在军事国防、经济建设、家伸出援手，中国在军事国防、经济建设、

10、文化科技等方面都取得了令世人瞩目的成文化科技等方面都取得了令世人瞩目的成 绩。中国速度、中国精神让世人称赞！绩。中国速度、中国精神让世人称赞！ 但是但是当下也有一小部分年轻人，甘心躺平当下也有一小部分年轻人，甘心躺平 做一个做一个弱弱小的个体，不思进取。试问你在小的个体，不思进取。试问你在 充分享受今天丰富的物质财富时，怎么甘充分享受今天丰富的物质财富时，怎么甘 心放慢前进的脚步？你在使用现代科技带心放慢前进的脚步？你在使用现代科技带 给你的便利生活时，怎么愿意失去创新的给你的便利生活时，怎么愿意失去创新的 勇气？你在满足于李杜诗篇老庄哲学的中勇气？你在满足于李杜诗篇老庄哲学的中 华文化时，怎

11、么能用寡淡之心泰然处之？华文化时，怎么能用寡淡之心泰然处之？ 要知道富要知道富强强之国，后浪仍需前行，否则之国，后浪仍需前行，否则强强 国国何以为继呢！何以为继呢！ 所幸我所幸我们已经惊喜的看到一批后浪的敬业们已经惊喜的看到一批后浪的敬业 态度，他们正把传统的变成现代的，把流态度，他们正把传统的变成现代的，把流 行的变成学术的，把大众的变成国际的，行的变成学术的，把大众的变成国际的， 2020年的新冠疫情更让年的新冠疫情更让00后后90后变成了真后变成了真 正的英雄。正的英雄。 历史告诉未来：一代人有一代人的责任， 一代人有一代人的担当。强国有我，后浪强国有我，后浪 前行前行!（998） 以体

12、育人，内治弱外止暴（网上）以体育人，内治弱外止暴（网上） 关于体育锻炼的功效，二十年沉迷于书关于体育锻炼的功效，二十年沉迷于书 桌的耕读生活里，思之甚少。只是常常被桌的耕读生活里，思之甚少。只是常常被 体育老师、父母家长催促，不得已的时候体育老师、父母家长催促，不得已的时候 才勉强去完成一下任务。然而，成年后，才勉强去完成一下任务。然而，成年后， 长期亚健康的状态，逼迫我不得不去思考，长期亚健康的状态，逼迫我不得不去思考， 难道体育锻炼确有奇效？直到，看到毛泽难道体育锻炼确有奇效？直到，看到毛泽 东的这段论述，东的这段论述，我想说：以体育人，内治我想说：以体育人，内治 弱外止暴。弱外止暴。 成

13、为教育工作者，我知道体育在成为教育工作者，我知道体育在“五育五育 并举并举”的教育方针里不可或缺。的教育方针里不可或缺。那么体育那么体育 锻炼到底有何奇效锻炼到底有何奇效呢？中国的历史和现实，呢？中国的历史和现实， 那些智慧的哲人与先驱用实际行动告诉我那些智慧的哲人与先驱用实际行动告诉我 们，增强体育锻炼，是个人安身立命、健们，增强体育锻炼，是个人安身立命、健 康成长的诀窍；重视体育锻炼，是一个国康成长的诀窍；重视体育锻炼，是一个国 家由衰而盛、再展雄风的基石；重视体育家由衰而盛、再展雄风的基石；重视体育 锻炼，是一个民族洗雪前耻、战胜时艰的锻炼，是一个民族洗雪前耻、战胜时艰的 法宝。法宝。

14、重视体育锻炼，身体由弱而强。重视体育锻炼，身体由弱而强。毛泽东毛泽东 说，说，“弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，弱者如果勤自锻炼，增益其所不能， 久之也会变而为强久之也会变而为强”，的确，体育锻炼最，的确，体育锻炼最 基本的功效便是强身健体。基本的功效便是强身健体。24岁的毛泽东岁的毛泽东 看到了体育的重要性，一生数次横渡长江；看到了体育的重要性，一生数次横渡长江； 钟南山除了医者仁心的光辉形象之外，也钟南山除了医者仁心的光辉形象之外，也 因为广泛的体育爱好为世人敬仰；前不久因为广泛的体育爱好为世人敬仰；前不久 仙逝的袁隆平院士生前也酷爱游泳、排球仙逝的袁隆平院士生前也酷爱游泳、排球 等体育项

15、目等体育项目纵观这些人的一生，我们发纵观这些人的一生，我们发 现他们的丰功伟绩里，因长期体育锻炼而现他们的丰功伟绩里，因长期体育锻炼而 成的坚实、强壮的身体素质，是他们成功成的坚实、强壮的身体素质，是他们成功 的基础。因而，正如俗语所言，身体是革的基础。因而，正如俗语所言，身体是革 命的本钱，体育锻炼是身体健康的诀窍命的本钱，体育锻炼是身体健康的诀窍。 重视体育健康，国力由衰而盛重视体育健康，国力由衰而盛。毛泽东说。毛泽东说 “国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋 轻细轻细”，只有增强体育锻炼，增强国民个，只有增强体育锻炼，增强国民个 体的身体素质，才能实现国家

16、实力的强盛。体的身体素质，才能实现国家实力的强盛。 谈到体育锻炼，就不得不说我国在奥运体谈到体育锻炼，就不得不说我国在奥运体 团上立下赫赫战功的那些团队和个人。从团上立下赫赫战功的那些团队和个人。从 第一个站上奥运冠军领奖台的运动员许海第一个站上奥运冠军领奖台的运动员许海 峰到如今家喻户晓的女排团体，他们用高峰到如今家喻户晓的女排团体，他们用高 超的体育技能、高尚的体育精神实现了中超的体育技能、高尚的体育精神实现了中 国在世界体团中的一步步跨越，把中国人国在世界体团中的一步步跨越，把中国人 顽强拼搏、不懈奋斗、奋勇争先的文化实顽强拼搏、不懈奋斗、奋勇争先的文化实 力，播撒在地球的各个角落。看震

17、撼世界力，播撒在地球的各个角落。看震撼世界 的北京奥运会，看的北京奥运会，看2020年疫情中武汉各方年疫情中武汉各方 舱医院里的广场舞镜头，如今还有谁敢诋舱医院里的广场舞镜头，如今还有谁敢诋 毁的称中国人为毁的称中国人为“东亚病夫东亚病夫”？对，是体？对，是体 育锻炼，增强了中国人的身体素质，增强育锻炼，增强了中国人的身体素质，增强 了中华民族的综合国力！了中华民族的综合国力！ 强中自有强中手，莫恃强手占鳌头强中自有强中手，莫恃强手占鳌头。电影。电影 战狼战狼里的经典台词里的经典台词“犯我中华者虽远犯我中华者虽远 必诛必诛”，从，从“东亚病夫东亚病夫”到亚洲雄狮的转到亚洲雄狮的转 变，我们血洗

18、了那段黑暗悲惨的历史；从变，我们血洗了那段黑暗悲惨的历史；从 1901年的年的辛丑条约辛丑条约到到2021年中国国际年中国国际 使团在谈判桌上铿锵有力的回击使团在谈判桌上铿锵有力的回击算而今，算而今， 中国国民身体素质提高了，中华民族综合中国国民身体素质提高了，中华民族综合 国力增强了，然而我们也无法漠视，当今国力增强了，然而我们也无法漠视，当今 世界某些世界某些“大国大国”“”“强国强国”将曾经对待中将曾经对待中 国的方式一以贯之，或者以这种方式去在国的方式一以贯之，或者以这种方式去在 世界其它地区挑起事端。正如毛泽东所说世界其它地区挑起事端。正如毛泽东所说 “生而强者如果滥用其强，即使是至

19、强者，生而强者如果滥用其强，即使是至强者， 最终也许会转为至弱最终也许会转为至弱”，恃强凌弱，最终，恃强凌弱，最终 的结果只会的结果只会“由强变弱由强变弱”。2020年某些西年某些西 方国家自恃国力强盛，对疫情置之不理，方国家自恃国力强盛，对疫情置之不理， 最终导致自身深陷困境就是最好的明证。最终导致自身深陷困境就是最好的明证。 因此，时刻警醒自己，要用体育锻炼自己因此，时刻警醒自己，要用体育锻炼自己 变得强大；也请时刻提醒自己，不能自持变得强大；也请时刻提醒自己，不能自持 强大而无故施暴于人强大而无故施暴于人 体育于吾人实占第一之位置，体强壮而体育于吾人实占第一之位置，体强壮而 后学问道德之

20、进修勇而收效远。以体育人，后学问道德之进修勇而收效远。以体育人， 内治弱外止暴，时刻以向上之心求自身之内治弱外止暴，时刻以向上之心求自身之 进步，以仁爱之心求国力之发展，以博大进步，以仁爱之心求国力之发展，以博大 之心求邻里之共存，当属我辈中华青年义之心求邻里之共存，当属我辈中华青年义 不容辞的使命！不容辞的使命！ 君子虽体异，善假君子虽体异，善假“炼炼”而强而强 （网上）（网上） “生而强者不必自喜也，生而 弱者不必自悲也。吾生而弱乎， 或者天之诱我以至于强，未可知 也。”这是开国领袖毛泽东关于 “体育之效”的精彩论断，诚如 斯言，每个人的身体天赋虽不相 同，但如果通过科学的训练，即 可使弱

21、者增益其所不能，化贫为 丰，转弱为强。 善假于“炼”，我们必将拥有坚 强的体魄与不屈的精神。 “驽马十驾，功在不舍”，如女 乒名将邓亚萍，当年身体条件不 好，被教练认为根本不适合打乒 乓球，但她刻苦努力，以超人的 意志不断“炼”自己的球技，终 于一鸣惊人，独霸球坛，改写了 乒乓球史上以高个子选拔球员的 标准；又如中国女排，虽不具备 领先世界的身体素质条件，但 “巾帼不让须眉”的她们，一日 一日的拼搏之“炼”，最终成就 了女排胜利的辉煌，亦成就了伟 大的女排精神。 善假于善假于“炼炼”又岂止限于身体的强壮？学又岂止限于身体的强壮？学 业的成功，国家的强盛，难道不是都业的成功，国家的强盛，难道不是

22、都“炼炼” 出来的出来的吗？吗？ 想想我们自己，也许想想我们自己，也许“生而弱生而弱”，记忆，记忆 力不行，身体不行，学习环境不好，但这力不行，身体不行，学习环境不好，但这 不应该成为我们不应该成为我们“弱弱”下去的理由！而应下去的理由！而应 该成为我们拼搏去该成为我们拼搏去“炼炼”以成就强大的自以成就强大的自 己的动力！匡衡生而贫穷，可谓一种弱，己的动力！匡衡生而贫穷，可谓一种弱， 但他发奋努力，勤奋读书，终成一代经学但他发奋努力，勤奋读书，终成一代经学 家；贝多芬家；贝多芬26岁失聪，可谓是一种弱，但岁失聪，可谓是一种弱，但 他不停钻研，勤奋作曲，终成一代音乐家；他不停钻研，勤奋作曲，终成

23、一代音乐家； 霍金霍金21岁患病被禁锢于轮椅之上，可谓是岁患病被禁锢于轮椅之上，可谓是 一种弱，但他不息思考，勤奋探索，终成一种弱，但他不息思考，勤奋探索，终成 一代科学家。他们的勤奋不就是弱者的勤一代科学家。他们的勤奋不就是弱者的勤 自锻炼吗？他们的成功不正是善假于自锻炼吗？他们的成功不正是善假于“炼炼” 而强吗？而强吗？ 想想我们国家，也是想想我们国家，也是“生而弱生而弱”，建国之，建国之 初，初，“一穷二白一穷二白”的我们党领导我们人民的我们党领导我们人民 不等不靠，努力拼搏，不等不靠，努力拼搏，“红船精神红船精神”、 “长征精神长征精神”、“井冈山精神井冈山精神”、“南泥南泥 湾精神湾

24、精神”，一段段光荣奋斗的历史，铸就，一段段光荣奋斗的历史，铸就 了一座座民族精神的丰碑。这不正是了一座座民族精神的丰碑。这不正是“吾吾 生而弱乎，或者天之诱我以至于强生而弱乎，或者天之诱我以至于强”的真的真 实写照吗实写照吗? 所以，我们还能再抱怨自己的所以，我们还能再抱怨自己的“弱弱”吗？吗？ 我们还能再依仗自己的我们还能再依仗自己的“强强”吗？吗？“天行天行 有常有常”,人的身体是天天变化的，人的生命人的身体是天天变化的，人的生命 是天天变化的，国家社会也是日新月异不是天天变化的，国家社会也是日新月异不 断变化的，我们不应关注天生为弱或天生断变化的，我们不应关注天生为弱或天生 为强，君子体

25、虽异也，善假于为强，君子体虽异也，善假于“炼炼”而强。而强。 但是，仅仅靠但是，仅仅靠“炼炼”就够了吗？答案是否就够了吗？答案是否 定的，除了刻苦的定的，除了刻苦的“炼炼”，我们还要注意，我们还要注意 “善善”。因为善用其。因为善用其“炼炼”固然能转弱为固然能转弱为 强。但是如果不善于强。但是如果不善于“炼炼”，滥用其强，滥用其强， 终究会将强消耗殆尽，转为至弱。因为身终究会将强消耗殆尽，转为至弱。因为身 体是变化的，即使是强者的身体，也不是体是变化的，即使是强者的身体，也不是 一成不变的，何况有些人还滥用其强？你一成不变的，何况有些人还滥用其强？你 有明亮的双眼，但是滥用眼睛不知保护，有明亮

26、的双眼，但是滥用眼睛不知保护， 眼镜会加上鼻梁，镜片会一天天加厚；你眼镜会加上鼻梁，镜片会一天天加厚；你 有灵敏的双耳，但是天天承载过高的音量，有灵敏的双耳，但是天天承载过高的音量， 听力会减弱，甚至会失聪；强壮的身体因听力会减弱，甚至会失聪；强壮的身体因 为缺乏锻炼，会变得肥胖或孱弱。所以为缺乏锻炼，会变得肥胖或孱弱。所以 “生而强者不必自喜也生而强者不必自喜也”，若不善假于，若不善假于 “炼炼”，强者亦将行而不远。，强者亦将行而不远。 所以，我们应善假于所以，我们应善假于“炼炼”来炼就我们强来炼就我们强 壮的体格，善假于壮的体格，善假于“炼炼”来成就我们人生来成就我们人生 的辉煌，善假于的辉煌，善假于“炼炼”来为我们民族的复来为我们民族的复 兴、国家的富强贡献力量！兴、国家的富强贡献力量！