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类型2022届高考作文写作素材:最易模仿的书信体作文高分建模第二波共10篇.docx

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    1、最易模仿的书信体作文高分建模第二波共最易模仿的书信体作文高分建模第二波共 10 篇篇 可模仿的范文可模仿的范文 1 1 禾下乘凉,至美奋斗 致袁隆平爷爷的一封信 尊敬的袁隆平爷爷: 您好! “泪是酸的,血是红的,奋斗来的生命是美丽的。”陈衡哲教授如是说。汗是咸的, 心是热的,奋斗来的荣誉是金色的,您如是做。尊敬的袁隆平爷爷,奋斗如您为 梦想,笃躬行,勇担当,让我对“奋斗”有了新的认识,请允许我班门弄斧,强颜论之。 “星辰大海,云月长空星辰大海,云月长空”奋斗如您,当始于梦想。奋斗如您,当始于梦想。 苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”尊敬的袁隆平爷爷,这 也是您的“快乐”吧。

    2、您说您的梦想是“禾下乘凉”,是“覆盖全球”,而您为了这梦想不是 在实验田,就是在去实验田的路上,正如那鲲鹏,梦想是“抟扶摇而上者九万里”,便 不像那蜩与学鸠“控于地而已矣”,便不像那斥鷃“翱翔蓬蒿之间”,只是奋斗,让自己 水击三千;只是奋斗,让自己去以六月息。尊敬的袁隆平爷爷,这便是奋斗吧,因梦 想而有动力。 “守正笃实,久久为功守正笃实,久久为功”奋斗如您,当融于躬行。奋斗如您,当融于躬行。 新时代领路人曾引言:“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”而您让我懂 得,梦有远近,行之者达。专家质疑,您说实践才是真正的权威;稻株难寻,您在酷 暑时节扎身稻田,烈日不改,失败不舍。正如那“天眼之

    3、父”南仁东,基地难找,他便 许身山沟;身患重病,他仍舟车劳顿。“踏平坎坷艰难寻它”,是您,是他,“锲而不 舍,金石可镂”,是您,是他。尊敬的袁隆平爷爷,这便是奋斗吧,因躬行而致远方。 “苟利国家,不求富贵苟利国家,不求富贵”奋斗如您,当归于担当。奋斗如您,当归于担当。 陆放翁是“千年史册耻无名,一片丹心报天子”,尊敬的袁隆平爷爷,您是万里寰宇 忧无粮,一片丹心酬四海。世界 7%的耕地,却养活了全世界 21%的人口,这便是您的 奋斗,这便是您的担当。中国粮食,中国饭碗,您“用一辈子,守护好”;世界公民, 天地境界,您用奋斗让杂交水稻飞过太平洋。正如那“拂云百丈青松柯”,阳骄叶阴以 娱人,岁老弥壮

    4、为栋梁。尊敬的袁隆平爷爷,这便是奋斗吧,因担当而显崇高。 尊敬的袁隆平爷爷,至美奋斗,便是这样吧,因梦想而有动力,因躬行而致远方, 因担当而显崇高。我辈青年,敬您奋斗,更该学您奋斗立凌云志,笃勤苦行,担 家国责,待来日,如您,禾下乘凉,山顶一览! 此致 敬礼 高二学生:李华 2020 年 10 月 10 日 可模仿的范文可模仿的范文 2 2 仁心医天下,奋斗正当时 给钟南山院士的一封信 敬爱的钟南山院士: 您好! 奋斗是新时代的冲锋号,奋斗是新时代的最强音,奋斗是新时代的引路旗,您是我 心中的“最美奋斗者”,是我一生的榜样。 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路中昨夜西风凋碧树,独上高楼,望

    5、尽天涯路中”,您在学生时代的刻苦奋斗中成长,您在学生时代的刻苦奋斗中成长。 受父亲钟世藩的影响,幼时的您,便对医学产生了极大的兴趣,经过刻苦学习,您 以优异成绩考入了北京医学院。进入医学院后的学医生活很艰苦,熬夜复习、泡图书 馆,是常态,但生活的艰苦磨练了你的意志,您在奋斗中前进,在奋斗中坚毅,全面 发展成绩优异。在“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的奋斗里,您丰富了 学识,笃定了未来。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,您在工作的清冷中奋斗进取。,您在工作的清冷中奋斗进取。 医学院毕业后,本应前途光明的您战乱而备受影响,时逢乱世,战火纷飞,生计无 依,

    6、您坚持在广州市卫生院做个“看病的”。在这个不起眼的小医院里,您夜以继日扎 身于最累最苦的呼吸科;为了精益求精,您毅然选择在 30 多岁跑到国外深造,辗转于 各类院校。在学术的海洋里,很多人不堪其苦,弃学归国,您却埋头苦干,奋斗不止。 “世上无难事,只要肯攀登”,在清冷的工作里,您用奋斗增强了能力,提升了专业。 “众里寻他千百度众里寻他千百度,蓦然回首蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处”,您的奋斗于危难之中救民济您的奋斗于危难之中救民济 世。世。 庚子鼠年,新冠肺炎席卷华夏大地,疫情初期,是您用院士的专业认定这种病毒并 不是普通的 SARS 病毒;病毒肆虐,是您用战士的勇猛再挂帅印,

    7、 奔赴一线; 万众惶恐, 您用国士的担当八秩不辞、挺身而出。大医精诚,耄耋之年,您奋斗在抗疫第一线, 攻坚克难。“千磨万击还坚劲,越是艰难越向前”,如山的重任不能压垮您,高强度的 工作不能打垮您,在您数月、百日、又百夜的奋斗中,疫云散去,彩彻区明。 “乘风好去,长空万里,直下看山河”,敬爱的钟南山院士,您的奋斗精神将感染一 代又一代的青年立凌云志,做奋斗者。请您放心,在新时代的长空中,我辈后浪,定 乘奋斗之东风,扬青春之梦想,素履以往,行至天下! 此致 敬礼 高二学生:李华 2020 年 10 月 10 日 可模仿的范文可模仿的范文 3 3 莫道行路难,奋斗不言弃 给袁隆平爷爷的一封信 敬爱的

    8、袁隆平爷爷: 您好! 您用一辈子守好中国饭碗,这其中奋斗之重,有贵千金,所以我认为您是当之无愧 的“最美奋斗者”。 寸心原不大,容得许多香,您以爱国心来推动奋斗。寸心原不大,容得许多香,您以爱国心来推动奋斗。 爱国是刻入中华人民血脉中的情感,于是王继才走向风浪拍打的岛屿,只留下一道 幽幽的背影。一朝入岛,一生为国,他的爱国心使得开山岛芳香四溢。无论是寒风刺 骨的冬日,抑或是烈日炎炎的夏日,他始终坚守在那里,“苔花如米小,也学牡丹开”, 他用自己瘦弱的身躯扛起重要的责任:他守岛期间,多次传回有价值的信息。他对小 岛的守护,雷霆不移,正如您对国家饭碗的关注,雷霆不移,他和您,都是有“我以我 血荐轩

    9、辕”的爱国心之人,奋斗不言弃,需以爱国之香助之。 寸心原不大,容得许多香,您以青云志来推动奋斗。寸心原不大,容得许多香,您以青云志来推动奋斗。 “穷且益坚,不坠青云之志”,您曾说您的志向是“稻子比高粱还高”,您以青云志来 点缀奋斗。也如她,踏入黄沙大漠,面向戈壁,一待就是半生,樊锦诗致力于敦煌的 文物修复,做胸怀天下的人,被誉为“敦煌的女儿”。苏轼曾言:“休对故人思故国,且 将新火试新茶,诗酒趁年华”,而她,将自己的青春年华献于敦煌,立志要“守住前辈 的火,开辟明天的路”。他和您,都是“不坠青云之志”的人,奋斗不言弃,需以青云之志 助之。 寸心原不大,容得许多香,您以奉献来推动奋斗。寸心原不大

    10、,容得许多香,您以奉献来推动奋斗。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,于是叶嘉莹捐出自己的积蓄,“书生报国成何计, 难忘诗骚李杜魂”,她为人师表,是当之无愧的行为典范。“公无渡河,公竟渡河”,于 是,杜富国献出了自己的双臂,“你退下,让我来”,他多次主动走向危险来保护队友 的安全。而您,将时间全部用于稻米的研究,只为让每个人都吃得饱,只为让水稻产 量再创新高,而如今我们家家户户吃得饱,穿得暖,微风吹过,我闻到缕缕稻香。奋 斗不言弃,需以奉献之香助之。 敬爱的袁隆平爷爷, 您以爱国心奠基奋斗, 以青云志点缀奋斗, 以奉献行成就奋斗, 我们定会向您学习,不管是否路遇艰险,奋斗不言弃! 此致 敬礼 高

    11、二学生:李华 2020 年 10 月 10 日 可模仿的范文可模仿的范文 4 4 以奋斗为纲,做纯粹选择 致袁隆平爷爷的一封信 敬爱的袁爷爷: 您好! 请允许我称呼您为“爷爷”, 在我们心中, 您是那样一位平易近人的伟大科研奋斗者, 您获得的“最美奋斗者”荣誉,实至名归,这也引发了我对于“奋斗”的深刻思考。 奋斗者,拥有山之巍峨般坚定的纯粹选择。奋斗者,拥有山之巍峨般坚定的纯粹选择。 “让美丽的星空带走平庸的黑夜”,这是南仁东的深情告白。在他心中,为梦想奋斗 是最快乐的,为了这个选择,它扎根于贵州山区,夜以继日地研究,终于成功研制出 世界上最大的单口射电望远镜“中国天眼”!科研之路是荆棘丛生的

    12、,是需要付出 大量心血的,唯有如山之巍峨的奋斗者,才可以耐得住寂寞,以奋斗之光驱散迷雾, 用“一生成一事”的纯粹之心铸就成功。 奋斗者,拥有水之淡泊般沉潜的纯粹选择。奋斗者,拥有水之淡泊般沉潜的纯粹选择。 “奋斗的姿态最可人”,丁玲如是说。奋斗者,可能是平凡的,但也是伟大的。党的 好干部牛玉儒以奋斗的姿态,生动阐释了“生命一分钟,奋斗六十秒”;桥吊工人许振 超以奋斗的姿态,创造了震惊世界的“振超效率”;扶贫干部黄文秀以奋斗的姿态,带 领百坭村脱贫致富奋斗,不是一句响亮的口号,而是披星戴月的实际行动,唯有如 水之淡泊的奋斗者,才能以奋斗之躯躬行不辍,用沉潜淡泊的纯粹之心谱写华章。 奋斗者,拥有如

    13、星之皎洁般静默的纯粹选择。奋斗者,拥有如星之皎洁般静默的纯粹选择。 繁星灿烂了整个夜空,却从不会同日月争辉,一如奋斗者忠于自己的选择,而不会 在世俗的声音里沉沦。无论是北大毕业的钟芳蓉选择最不被看好的冷门专业考古 学,还是此生情定核裂变的程开甲隐姓埋名做了“核司令”,都离不开他们的甘于沉默。 唯有奋真正的斗者,能迎着风雪,顶着艳阳,做到“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”, 用奋斗的汗水为自己的热爱保驾护航。 敬爱的袁爷爷,以奋斗为纲,做纯粹选择,也是您用“一辈子守好中国饭碗”的原因 吗?我想,当您用奋斗换来“禾下乘凉梦”时,一定是快乐的,我们青少年一定会敬您 奋斗,如您奋斗,用奋斗的姿态交出令您、

    14、令祖国满意的答卷。 此致 敬礼 高二学生:李华 2020 年 10 月 10 日 可模仿的范文可模仿的范文 5 5 无双真国士,最美奋斗人 致钟南山的一封信 尊敬的钟南山爷爷: 您好! 在病毒肆虐,举国动荡的时期,您为了生的希望,挺身而出,支援武汉,冒死犯险, 拯救了数不胜数的生命,实为国之重器,实为“最美奋斗者”,仅以此信向您表示钦佩 与敬意。 您的奋斗里,闪耀着您的奋斗里,闪耀着“不悲其身之死,而忧其国之衰不悲其身之死,而忧其国之衰”的使命担当。的使命担当。 郁达夫在纪念鲁迅的大会上说:“没有英雄的民族是不幸的”。而中国是幸运的,无 论是战火纷纷,金戈铁马的战争年代,还是日新月异的和平年代

    15、,我们都有勇立潮头 的英雄。您就是民族之英雄,您为了抢救病人不眠不休,您为了工作夜以继日,俯首 案旁,无愧为“最美奋斗者”。奋斗不仅是为个人创造美好的生活,更重要的是有一份 光发,一份热。无穷的远方,无数的人们都和您有关,您是最美的奋斗者,我应向您 学习。 您的奋斗里,充盈着您的奋斗里,充盈着“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”的实干精神。的实干精神。 奋斗不应止于口号,更应付诸行动。现实与理想之间不变的是跋涉,暗淡与辉煌之 间不变的是开拓。您正是知行合一的实干家。在遇到危急病人时,您立即寻找最佳方 案进行治疗。在面对医生力量短缺时,您立即将医学知识传授给实习医生,

    16、您的行为 无不在体现着中国人的担当与胸怀,我应向您学习! 您的奋斗里,激荡着您的奋斗里,激荡着“位卑未敢忘国忧,事定犹须待阖棺位卑未敢忘国忧,事定犹须待阖棺”的家国情怀。的家国情怀。 人不会老去,直到悔恨取代了梦想。正如习主席所说:“奋斗的人生最美丽”,我们 要坚持努力,不懈奋斗。一直在奋斗,在第一波疫情过去之后,您仍不忘告诫我们要 注意防范,切不可忽视。您不忘为新冠疫苗的研发尽心尽力。还记得习主席为您颁发 共和国勋章奖项时,您说了:“谢谢我的国家,我愿为国家的发展添砖加瓦。”您有不 懈奋斗,不骄不躁,为国捐躯的家国情怀,我应向您学习! 志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。尊敬的钟南山爷爷

    17、,我们应学习您“天 下兴亡,匹夫有责”的使命担当,学习您“破釜沉舟,百二秦关终属楚”的实干精神,学 习您“常思奋不顾身,而殉国家之急”的家国情怀。您是最美的奋斗者,亦是我们终身 学习的榜样。 此致 敬礼 高二学生:李华 2020 年 10 月 10 日 可模仿的范文可模仿的范文 6 6 甘将奋斗作时雨,润出桃花一片红 致钟南山院士的一封信 尊敬的钟南山院士: 您好! 我是英才中学的一名高二学生,我们学校正在号召大家向“最美奋斗者”学习,于是 我想起了您“以战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术,挺身而出, 冒死犯险,力挽狂澜”,您就是我们奋斗的榜样! 吾辈青年当如您,用奋斗作舟,直

    18、挂云帆济沧海。吾辈青年当如您,用奋斗作舟,直挂云帆济沧海。 您犹如怒吼大海上的一叶扁舟,虽小,却用奋斗为中国开辟了一条航道,安抚了人 民,带来了希望。“惟其艰险,才更显勇毅;惟其笃行,才更显可贵”,在疫情肆虐之 时,您义无反顾,勇往一线,担时代之责,护人民周全。“没有特殊事情,不要到武汉 去”,您去了;“存在人传人的情况”,您却常在病房。尊敬的钟南山院士,吾辈青年当 如您,用奋斗作舟,“千磨万击还坚劲,越是艰险越向前”。 吾辈青年当如您,以奋力为翼,扶摇直上九万里。吾辈青年当如您,以奋力为翼,扶摇直上九万里。 您犹如扶摇直上的大鹏鸟,在危难关头,直冲云霄,刺破层层乌云,给大地散下一 缕耀眼的阳

    19、光,我们知道,那缕阳光是您用奋斗换来的。您在疫情的战场上夜以继日, 而我们也不曾忘记了自己的使命,在家中,在课堂上,以笔为剑,以书为盾,努力奋 斗,因为我们相信“奋斗是青春最亮的底色”,尊敬的钟南山院士,吾辈青年当如您, 以奋力为翼,扶摇直上冲破黑暗,用奋斗来温暖他人。 吾辈青年当如您,以奋斗为笔,绘中国大好前景。吾辈青年当如您,以奋斗为笔,绘中国大好前景。 尊敬的钟南山院士,正因为有像您一样的奋斗者,我们才可“仰观宇宙之大,俯察 品类之盛”,我们才能“上九天揽月,下五洋捉鳖,墨子探长空,天眼望云海”。而身为 中学生的我们,深知时代的重任在肩,深知唯有奋斗才可报国。我们或许不能上战场, 或许不

    20、能进研究所,或许不能不能如您有“院士的专业、战士的勇猛、国士的担当”, 但我们,定将从此刻起,承先辈之志,用奋斗为笔,书无悔青春,绘大好前景。 尊敬的钟南山院士,“路漫漫其修远昔,吾将上下而求索”,吾辈青年欣逢盛世,定 当不负盛世,前有先辈星光璀璨,今看吾辈群英济济,以奋斗为雨,润红桃花! 此致 敬礼 高二学生:李华 2020 年 10 月 10 日 22.阅读下面材料,根据要求写作。(60 分) 近来,一封署名武汉人的信走红网络。在信中,他满怀感恩地叙写了一个滞留运 南的湖北人所感受到的“隔离不隔心”的善意和温暖感受到的“有朋自远方来,不亦 乐乎”的博大情怀,他满满都是“念着云南的好”的感激

    21、之情,引发了众多网友的共 鸣。 疫情发生以来,“恐鄂排鄂”情绪曾经一度蔓延,甚至出现了防武汉人乃至湖北 人甚于防疫的过激行为。 请你以某某中学高学生刘跃的名义给x x 日报主编写一封信 ,针对上述现象, 谈谈你的感悟和建议。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。可模仿的名师范文 1 与“鄂”同袍,共“豫”幸福 巩义一高郑俊彩 尊敬的主编先生: 见字如晤! 我是一名高二学生,近来,在网上看到了一封署名“武汉人”的感谢信,在这封 信中,武汉人和云南人书着有朋远方来的温情,热干面和过桥米线谱着浓淡总相宜的 乐曲

    22、,而在这温情之外,却也有“恐鄂”的点滴寒意;在这乐曲之余,却也有“排鄂” 的些许变音。 主编先生,我想您一定也认为:恐惧的该是肆虐之病毒,而非受难之同胞。主编先生,我想您一定也认为:恐惧的该是肆虐之病毒,而非受难之同胞。 鲁迅曾说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”更何况这远方不远,人们 为亲。病毒首发武汉,我们该想到武汉人民是怎样恐惧、如何迷茫;病患指数增长, 我们该想到,武汉医护是怎样忙乱、如何疲惫。我们更该学古人“我尝有匮乏,邻里能 相分。我尝有不安,邻里能相存”,病人之病,忧人之忧。彼处冬未尽,此处亦酷寒, 我们需要做的,是知其凉热,晓其冷暖,就像大爱云南人做的那样,而非恐惧他们

    23、, 主编先生,您认为呢? 主编先生,我想您一定也同意:排斥的该是人心之毒瘤,而非奋战之同袍。主编先生,我想您一定也同意:排斥的该是人心之毒瘤,而非奋战之同袍。 蔡锷曾言:“各奋愚公之愿,即可移山;共怀精卫之心,不难填海。”更何况这 病毒无界,灾难不仁。武汉,是我们的武汉;湖北,是我们的湖北。病毒并不偏爱谁, 只是他们提早进入了战斗;灾难并不放过谁,只是他们当了先锋队。“唇亡齿寒”谁 不懂?“辅车相依”谁不识?一方有难,我们岂能拒之门外,划清界限?彼处春未至, 此处亦无花,我们需要做的,是与其同袍,与其同战,就像大爱云南人做的那样,而 非排斥他们,主编先生,您觉得呢? 主编先生,我想您一定也赞许

    24、:给予武汉人的该是同情,更该是温暖善意。主编先生,我想您一定也赞许:给予武汉人的该是同情,更该是温暖善意。 钟南山也说: “武汉本来就是一个英雄的城市。 ” 更何况有万众一心, 一心移 “疫” 。 看,张定宇院长渐冻之躯,也与死神赛跑;看,汪勇小哥,当司机,当采购,抚慰了 多少医生的疲累。非但是武汉人“不信你的邪”,万千援鄂医护人员更是从全国各地 来到武汉,不舍年迈父母但不后悔,牵挂年幼婴孩但不放弃,这才是正确的抗“疫” 态度,我们的敌人从来都只是病毒。彼处疫未散,此处亦阴霾,我们需要做的,是同 情同理、不离不弃,就像大爱云南人做的那样,给予温暖善意,主编先生,您觉得呢? 贵报既有敢担事的“铁

    25、肩膀”,更有干成事的“真本领”,必定能以媒体之力宣 扬正能量,以媒体之智引领价值观。尊敬的主编先生,与“鄂”同袍,必将共“豫” 幸福,您觉得呢? 敬祝 编 安 高二学生:刘 跃2020 年 6 月 30 日 同学们,请把文中的可模仿之处圈画一下吧! 可模仿的名师范文 2 “抗疫”不“恐鄂”,隔“疫”不隔心 中牟一高胡记霞 尊敬的主编: 您好! 当我看到这封署名武汉人的信迅速走红时,我感受到的是一股善意和的温暖,是 抗击疫情的强大信心,更是全国上下一家亲的命运共同体的责任和担当。 尊敬的主编,我认为:媒体倡导科学与理性,才能防疫不尊敬的主编,我认为:媒体倡导科学与理性,才能防疫不“恐鄂恐鄂”。

    26、正如媒体所倡导:“用科学和理性共克时艰。”但在疫情蔓延之时,一些地区“逢 鄂即驱”的行为,真的科学吗?一些地方封死湖北籍人员房门的行为,难道不会让同 胞寒心吗?一些地方有奖征集武汉回乡人员线索,谈“鄂”色变,真的能阻断疫情吗? 其实,这些过激行为,都是不理智、不科学的行为。作为主流媒体,我们有责任让人 们明白:我们抗击的是疫情,而不应该是武汉人;我们需要隔断的是病毒,而不应该 是同胞之间抱团取暖的温暖与善意 尊敬的主编,我建议:媒体传播正能量,才能粉碎尊敬的主编,我建议:媒体传播正能量,才能粉碎“恐鄂恐鄂”之偏见。之偏见。 明代王阳明曰:“思所以救疗之道,惟在仁义善道,给尔汤药,毋忍背弃。”王

    27、 阳明担任庐陵县令时,县发瘟疫,时人恐慌,甚至把自己染了病的亲人丢至大山,让 他们自生自灭。这时,王阳明贴出告示告诉人们:瘟疫并不可怕,可怕的是人心的恐 慌。王阳明的做法让我们明白:在大的灾难面前,只要人心依然保持光明,世界就不 会走向黑暗!所以,在疫情肆虐的当下,贵报作为主流媒体,有责任传播社会上温暖 的点滴,及时发布权威信息,让全社会用科学与理性共克时艰! 尊敬的主编,我相信:媒体宣扬共同体,才是战胜疫情的绝佳武器。尊敬的主编,我相信:媒体宣扬共同体,才是战胜疫情的绝佳武器。 “岂曰无衣?与子同袍!”同舟需要共济,守望更要互助。我们是命运共同体, 我们彼此的关系是患难与共,也是生死相依。在

    28、防控疫情的战斗中,很多地方都对滞 留在外乡的武汉人张开了温暖的怀抱。云南等地安排酒店为湖北旅客集中提供住宿; 郑州等地人们自发地组建“武汉之家”在防疫一线,武汉人需要的是理解,是支 持,是温暖,是作为命运共同体一份子的休戚与共。危急时刻伸出援手,是战胜疫情 和困难的最有利的武器! “青山一道同风雨,明月何曾是两乡。”尊敬的主编,不管是媒体还是个人,都 要以点滴作为,汇聚磅礴之力。“抗疫”不“恐鄂”,隔“疫”不隔心,守护井然的 秩序、捍卫公共的利益,相信不远的春天,必会激荡起最美的诗意 此致 敬礼 高二学生:刘跃 2020 年月日 同学们,请把文中的可模仿之处圈画一下,尽情地学习吧! 可模仿的名

    29、师范文 3 摒利己之私心,扬助人之善意 给日报主编的一封信 崇阳一中廖鹏 尊敬的日报主编: 您好!我是复兴中学高二的学生刘跃。我在网上看到一个滞留云南的湖北人写的 一封信,信中感念云南人“隔离不隔心”的善意温暖及博大情怀。而揆诸当下,不少 地方曾发生过令人啼笑皆非的“恐鄂排鄂”事件,这引起了我的深思。因此,我特地 写信给您谈谈我的看法。 患难之际,利己本可理解。患难之际,利己本可理解。 哲学家冯友兰曾将人的境界分为四个层次:自然境界、功利境界、道德境界、天 地境界。自然境界是最低的境界,它遵循丛林法则,弱肉强食。功利境界则以利己为 最高目的。道德境界则是用道德来约束自己,已臻佳境者可用孔夫子的

    30、“从心所欲不 逾矩”来描述。天地境界则是最高的境界,天地境界中的“圣人”不仅是社会的一员, 同时还是宇宙的一员。而对于多数人而言,我们终其一生所要修行达到的就是道德境 界。人当然要利己,古语有云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”但基本的物质 需求得到满足后,我们就需要走出利己的狭隘,而趋向“己欲立而立人,己欲达而达 人”的道德境界。 患难之际,冷漠足寒人心。患难之际,冷漠足寒人心。 显而易见,在疫情期间,没有人能够置身事外。河北货车司机李师傅一个月内 6 次前往湖北疫区运输物资。 最后一次去湖北送完货, 他的家乡沙河市发了一封 通告 : “湖北、武汉来沙人员一律劝返。”等他准备回家时,只能

    31、滞留高速服务站。在媒体 的介入下,他 3 天 3 夜后才得以回家。面对李师傅这样为防疫做贡献的人,他的家乡 人不是视他为英雄,而是以冷漠对之。就如伊利.塞威尔说:“美的反面,不是丑,是 冷漠;信仰的反面,不是异端,是冷漠。生命的反面不是死亡,是冷漠。”当一个个 人的冷漠聚沙成塔,集腋成裘,就足以构成压倒社会弱势群体的最后一根稻草。须知, 当这样的冷漠扩散至整个社会,等到作为看客的你深陷局中,他人也只会冷眼相对, 而不会伸以援手。 患难之际,利他以暖人心。患难之际,利他以暖人心。 奥黛丽赫本曾言:“随着岁月增长,你会发现,你有两只手,一只帮助自己,一只帮 助他人。”面对他人的灾厄,我们应做的不是

    32、避之唯恐不及,而是伸出手去帮助,伸 出手去关爱。没有人能自成孤岛,我们需要守望相助。君可见,“90 后”湖南小伙郑 能量每天驾车 20 小时穿梭在武汉的大街小巷, 免费为医务人员提供接送服务; 君可见, 43 岁“高龄”的护士蔡卫敏主动请缨,来到武汉战“疫”的最前线。君可见湖南常德 村民郝进一次性将 15000 只医用防护口罩全部捐出。他们,皆凡人,也有自己的小家, 但关键时刻,他们舍弃一己之私利,而伸出自己的手散播温暖,给那身处冰天雪地之 中的人以浮漾温情。 当疫情的云翳散尽,希望“一善染心,万劫不朽。百灯旷照,千里通明”的箴言铭 记于心中。人可渺若微尘,但仍可发一点光,散一份热,而不要迟疑

    33、,不要驻足,不 要封闭内心的暖。 以上是我对“恐鄂排鄂”事件的一得之见。 此致 敬礼! 刘跃 2020 年 7 月 1 日 可模仿的名师范文 4 不期而遇共入暖洋 王琳琳 尊敬的主编: 您好!我是某中学的学生刘跃。一封武汉人感谢云南人善意的书信,饱含深情, 亦让我深深感动。疫情寒冬,人人自危,来自彩云之南的善意,如花开暖阳,沁人心 房。我希望,让更多的遇见,都有善意流淌,共入暖洋。 您看,在第一块坚冰封河的冬天,不期遇见。您看,在第一块坚冰封河的冬天,不期遇见。 席慕容说“生命是一条奔流不息的长河”,可过河的我们,突遇寒冬。“惊恐的 眼神,静默的树梢,空旷的车站,孤寂的城市”,谈疫色变、避鄂不

    34、及,防湖北人甚 于防疫的坚冰上,没有人比被滞留被排斥的人更能体味这严寒。疫情严峻,严管严控, 严密核查,本属应该;可若不分青红皂白,一刀切地“封杀”湖北人,这不是冷漠又 是什么?这不是懒政又是什么?一心保护自家人的人,怎能忍心抛弃同胞,任其饱经 漂泊之伤、流离之苦?视野若仅限于一隅,只能做自了汉;唯放眼四方,心怀大爱, 才能做兼济天下的勇士!与其担心湖北人身上携带病毒,不如科学防疫,给遇见的人 以温度。在坚冰上冷漠而行,怎如在花开芬芳中穿枝拂叶,谈笑风生? 您听,用第一朵花开的声音,释放温暖。您听,用第一朵花开的声音,释放温暖。 “一朵花里见天堂。”我们如何对待困境中的湖北人,体现着一个时代的

    35、温度, 一个社会的态度,一个民族的气度。彩云之南的人们,带爱前行,随时播种,把“四 季如春”的善意毫不吝啬地送给困境中的湖北人。这善意,不只是让其吃饱穿暖,更 是用花开的芬芳,给予其捱过长夜迎接朝阳的力量;那感激,不只是感谢一粥一饭、 衣食无忧,更是感谢每一朵花开,并播种下另一颗爱的种子。滴水恩,涌泉报,汇江 河,入暖洋,爱是永恒的动力之源。前途有平川险滩,但爱的种子撒满两岸,渡河人 便不觉悲凉艰难。 遥岑远望,让每一缕温暖的春风,吹融坚冰,汇入暖洋。遥岑远望,让每一缕温暖的春风,吹融坚冰,汇入暖洋。 “不积小流,无以成江海。”每一次善意都值得被书写,每一缕温暖都值得被赞 扬。尊敬的主编,我们

    36、的报纸,就是传播春风暖意、捕捉善意之花、汇聚点滴之爱的 窗口。歌里唱“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间”,让我们记录下 这寒冬里每一抹温暖:那“湖北之家”温暖的灯光,那为湖北人设的酒店,那捐向湖 北的每一批物资,那开向湖北的每一辆援助车,那伸向湖北人的每一双帮助之手,那 每一个逆行而上的背影这,才是我们最真实最最动人的图景;这,才是我们最深 厚最伟大的力量。 尊敬的主编,每一次遇见,每一缕温暖,汇聚起来就是蓬勃浩瀚;一天比一天多 的温暖,一天比一天好的生活,装订起来就是波澜壮阔。 当每一片花瓣都摘下口罩,当每一片叶子都迎来阳光,我们的国,春暖花开,前 途似海。 此致 敬礼! 刘跃 2020 年 7 月 1 日

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