河南郑州市高一语文2020-2021学年下期期末考试作文写作解析及范文:传承优秀文化铸就美丽中国.docx
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1、河南郑州市高一语文河南郑州市高一语文 2020-20212020-2021 学年下期期末考试作文写作解析及范文学年下期期末考试作文写作解析及范文: 传承优秀文化,传承优秀文化, 铸就美丽中国铸就美丽中国 四、作文四、作文 23. 阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。 中国最美乡村教师胡清汝,出生在一个特殊的教育世家。从 1945 年至今,胡家四代 人出了 20 名乡村教师,“一门师表,两万弟子,三尺讲台,四世家传”是胡清汝一家的写 照。在这个大家庭里,尊重文化、重视教育,成为传统。 从“东方红一号”到“神舟五号”,从“嫦娥一号”到“天问一号”,50 多年间, 我国一代又一代的航天工作者不断传
2、承自力更生的航天精神,并把它融入自己的血液,让 我国航天事业不断从胜利走向胜利。 某大学老师利用线上平台,让昆曲的韵味在“云”上流转;中医药传承精华,守正创 新,在抗击疫情中发挥了重要作用;拍摄短视频、重走长征路、寻找身边红色宝物党 史学习教育在新颖的形式中更加走心。 学校青藤文学社拟出一期社刊,其中“高谈阔论”栏目本期讨论主题为“传承”,栏目 编辑向你约稿,并提供了三则素材。请结合以上三则材料,谈谈你的理解和看法,完成约 稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 700 字。 写作解析写作解析 本题考查学生写作的能力。 【审题】 围绕
3、“传承”可以提炼出三则材料的核心,分别是:一个家庭的传承,由此可以想 到家风的传承;中国航天事业的成功有赖于中国航天精神的传承,由此可看出,成就一 项事业,建设一个国家,兴旺一个民族,都离不开可贵精神的传承;昆曲、中医药、党 史学习教育三个例子,不仅说到传承,还说到创造性地传承、在创新中传承。 由栏目名“高谈阔论”和题目要求可知,本篇作文须写成议论文,要注意扣住材料含 义,面对同学们谈你对“传承”的理解和看法。前两则材料侧重于传承的重要性,第三则 材料侧重于传承的方式。立意可侧重一方面, ,比如家风的传承,传统文化的传承;也可以 整体考量综合论述“传承”。 【立意】1. 践行中国精神,传承中华
4、血脉; 2. 以中国优秀传统文化为指引,助力中国复兴; 3. 青年当为传承中国精神的主力军。 4与时俱进,推进文化的传承创新,保持文化的生命力。 【素材】1.我会在责任与担当中沉淀,传承美美与共、兼济天下的中国精神。这份中 国精神,是中国珠峰探测登山队登上珠穆朗玛峰之巅,用科技探测珠峰,为世界地理探测 事业留下中国足迹;是世界不和平的地方,头戴“蓝盔”的中国维和部队,守护世界一隅 的和平稳定;还是世卫大会上,中国代表那句铿锵有力的“中国将会无偿提供中国疫情研 究信息,为实现疫苗在发展中国家的可即性做出中国贡献”。此即更高更远的中国精神, 为世界创福利,为人类谋福祉。 2. 人无精神则不立,国无
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