高考作文写作指导:以青春之小我筑梦青春之中国(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:以青春之小我筑梦青春之中国 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功 地利用水稻杂种优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。 “我讲我一直有两个梦:第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的 高产、更高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都在努力 使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”袁隆 平说。 材料二: 吴孟超是中国肝脏外科的开拓者和主要创始人之一,李庄同济医院终 身名誉院长,被誉为“中国肝胆外科之父”。 从风华正茂到耄耋之年,吴孟超始终不知疲倦地为人民工作。“一 个人,找到和建立正确
2、的信仰不容易,用行动去捍卫自己的信仰更是 一辈子的事!”这句看似简单、实则不易的话,吴孟超说到做到。他主 持建立了肝胆外科疾病治疗及研究专科中心,先后获国家、军队和上 海市科技进步奖 24 项。 读完上述材料,你对“梦想”和“信仰”有怎样的思考?请结合材料, 谈一谈你的理解与感悟。 要求:合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 命题方向 学会学习:乐学善学 勤于反思 责任担当:社会责任 健康生活:自我管理 实践创新:问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。此作文题提供了有关袁隆平院士和吴孟超院士的事迹 两则材料,禾下乘凉
3、梦和杂交水稻覆盖全球梦是他人生追求,他一生捍卫 梦想,追梦不止。这是 2019 年袁隆平在湖南农业大学开学典礼现场的讲 话,他以此与学生共勉。吴孟超院士一生用行动捍卫信仰,践行信仰,从 风华正茂到耄耋之年, 始终不知疲倦地为人民工作。 这是考生思维的起点, 考生要依托上述材料表达自己对“梦想”和“信仰”的思考。 2.典型任务的限制。读完上述材料,你对“梦想”和“信仰”有怎样的思考?上 述材料分别谈的是袁隆平院士的梦想和吴孟超院士的信仰,考生一定要结 合两则材料,谈自己对“梦想”和“信仰”的理解与感悟。这就有点读后感的 性质。考生的感点不在于歌颂两位院士,而在于对自身的反思。考生审题 时一定要注
4、意,题干对梦想”和“信仰”的描述用的是“和”字,要综合立意。 3.价值判断的限制。两则材料褒扬了两位院士的捍卫梦想和信仰的精神, 传达的是一股正能量。考生不仅应学习他们追梦不止的精神,还要学他们 梦想和信仰中的家国意识和责任担当精神。 开放性 1.作文立意的多样性。解读两则材料,对“梦想”和“信仰”有什么思考?这个 问法本身就是具有开放性的,可以解读很多共性的东西。如应不应坚守“梦 想”和“信仰”,坚守怎样的“梦想”和“信仰”,怎样坚守“梦想”和“信仰” 2.联想思考是自由的。考生可结合材料对两位院士捍卫梦想和信仰的事迹 进行评价,表达景仰和学习之心;可在材料基础上结合自身谈如何努力践 行,捍
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