高考作文写作指导:坚守高洁人格做大生命价值(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:坚守高洁人格,做大生命价值高考作文写作指导:坚守高洁人格,做大生命价值 阅读下面的文字,按要求写作。 屈原因正道直行被流放,披发行吟于泽畔。渔父看见后,问他为什么来到这里。屈原 说:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,因此被放逐。”渔父劝他说:“既然举世 皆浊,何不随波逐流、推波助澜呢?既然众人皆醉,何不吃点酒糟、喝点薄酒呢?”屈原 反问道:“我怎能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?又怎能使自己高洁的品质,蒙 受世俗的尘垢呢?”于是怀石投江而死。而汉代的贾谊认为,不论到哪里都可以辅佐君主, 又何必留恋楚国呢?就像凤凰在千仞高空翱翔,看到有德的国君才降落下来,看到危险的 小
2、人就远走高飞。 上述材料中,屈原、渔父和贾谊三个人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考 写一篇文章。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字。 写作详解写作详解 本题考查写作文的能力。 审题: 写作本题,关键是要正确理解材料内涵,准确把握材料中三个人的思想观点。屈原正 道直行被流放,虽处于困厄之中,但他为了保持自己清白的节操、高洁的品质,宁可死去 也不愿与污浊的世俗同流合污,体现出洁身自好、为追求理想而献身的崇高精神。渔父是 作为与屈原对立的形象存在的。面对污浊的现实,他主张随波逐流甚至推波助澜,表现出 一种随遇而
3、安、乐天知命的思想。汉代的贾谊则主张只要能辅佐君主建功立业,不必拘泥 于楚国,正所谓“良禽择木而栖,良臣择主而事”,体现出一种趋利避害的智慧。相对来 说,比屈原灵活变通,比渔父积极有为。写作时,可选择自己感触最深的人物,发掘其思 想观点并表达自己的感受和思考。需要注意的是,写作过程中,要能够对人物的思想观点 进行辩证地评析,体现正确的世界观、价值观和人生观。 参考立意: 屈原角度:保持节操和高洁的品质;不与世俗同流合污;为追求理想而献身等。 渔父角度:“佛系”生活;乐天知命等。 贾谊角度:做一个智慧的人;做人需要有广阔的胸襟等。 参考素材: 1.楚辞中渔父是一个隐者的形象,代表了一种遗世独立的
4、清高。他隐居在荒无人 烟的地方,有点陶渊明的风格;而屈原则与渔父相反,他有自己执着追求的理想,不与世 俗同流合污。 2.在渔父的最后一段中,渔父唱到“沧浪之水清兮,可以濯吾缨,沧浪之水浊兮, 可以濯吾足。”这句话是一语双关,渔父告诫屈原,要依照周围环境选择自己的行为,这 是一种超脱自我的心态;不追求名利,不受外界干扰,当时代清廉时,自己再出世有所作 为。这并不是一种消极的思想,而是一种应时事而变,十分理智的做法。 3.其实历史上有许许多多像渔父一样的人,他们崇尚道家无为而治的思想,知难而退。 例如诸葛亮刚出山刘备的实力不强,所以诸葛亮毅然舍弃当时的总部新野。诸葛亮因为有 像渔父一样知难而退的思
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