高考作文写作训练:新时代需要勇于担当的新青年(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作训练:新时代需要勇于担当的新青年高考作文写作训练:新时代需要勇于担当的新青年 阅读下面的材料,根据要求写作。 1916 年,陈独秀在新青年一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想,内图个性之 发展,外图贡献于其群”的新青年。 1919 年,毛泽东在湘江评论上大声疾呼:”天下者,我们的天下;国家者,我们的 国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?不干,谁干?” 如今,习近平总书记寄语新时代的我们,要走出孤芳自赏的狭小天地,在祖国的万里长 空放飞青春梦想,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 伟人的话语激励不同时代的青年,要大胆打破陋习,摆脱束缚,勇敢更新自我,张扬个 性,成为有益于国
2、家民族的“新青年”。 在“五四”青年节到来之际,学校组织“新青年,勇担当”主题征文活动。请结合上述 材料写一篇征文,说说你的感受与思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。 写作解析写作解析 这是一道任务驱动型作文。 任务指令为:“校团委举行新青年,勇担当的主题征文活动。请结合上述材料写一 篇文章,说说你的感受与思考”。主题为“新青年,勇担当”,从中可见写作的话题为“责 任”,兼涉“新青年”和“勇敢”;文体为征文,写成一篇普通的议论文或散文即可。情境 为五四青年节前的校团委主题征文活动。 要想更深入更全面地理解“勇担当”可以参考所给的四段材料
3、。其一,可提炼出做“斩 尽涤绝做官发财思想,内图个性之发展,外图贡献于其群”的新青年,引用信息指向个性发 展和贡献社会(集体、国家)。其二可提炼出“天下者,我们的天下;国家者,我们的国家; 社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”结合引用内容可通俗理解为“爱 国、担当、勇敢”。其三可提炼出“要走出孤芳自赏的狭小天地,在祖国的万里长空放飞青 春梦想,努力成为担当民族复兴大任的时代新人”,意即新青年要放飞梦想担当时代重任。 其四是对前三段的总结:青年,要大胆打破陋习,摆脱束缚,勇敢更新自我,张扬个性,成 为有益于国家民族的 “新青年” 。 综上确定中心思想为新青年有担当敢突破。 可以
4、写不图“做 官发财”,能够顾“内图个性之发展,外图贡献于其群”;具有主人翁精神,敢说,敢干; 不“孤芳自赏”,个人梦想与祖国发展统一,为民族复兴担当大任;“大胆打破陋习,摆脱 束缚,勇敢更新自我,张扬个性”,对国家民族有益。等等。 【立意】 (1)四月芳华,领跑新青年,激活你的责任感因子; (2)不同,让科学发展,担当让祖国昌盛; (3)用勇敢,展示独一无二的我;用责任,书写至高无上的价值。 【素材】 1.“志合者,不以山海为远。”青年者,更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们, 正在崛起着!有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今,面临新一个“数百年未 有之变局”,所有人的目光,一同交
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