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类型江省杭州市2020-2021学年高一语文下学期期末作文写作解析及范文:致敬每一位平凡而伟大的配角.docx

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    1、江省杭州市江省杭州市 2020-20212020-2021 学年高一语文下学期期末作文写作解析及范文:学年高一语文下学期期末作文写作解析及范文: 致敬每一位平凡而伟大的配角致敬每一位平凡而伟大的配角 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。 年级组将开展课本剧表演活动。 “我报了林黛玉,如果要我演丫鬟,我可不愿意。” “我要演就演项羽,项庄、曹无伤这类小角色我肯定拒绝。” “可是总得有人演呀,如果人人都演主角,那不成戏呀!” 其实,不只是演戏,生活中人们常常会面临做主角还是做配角的选择。请就此写一篇 700 字 左右的文章,可以叙述经历和见闻,也可以发挥想象创作故事

    2、,还可以表达自己的看法。 要求:要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于 700 字。 命题方向 责任担当:社会责任责任担当:社会责任 科学精神:理性思维科学精神:理性思维 批判质疑批判质疑勇于探究勇于探究 学会学习:勤于反思学会学习:勤于反思 实践创新:问题解决实践创新:问题解决 审题 限制性 1.1.真实情境的限制。真实情境的限制。题目情境的第一部分展示的是校园生活片段:年级组将开展课本剧表演 活动,许多同学争演主角而拒演配角,这是考生思考与联想的基点;第二部分,命题人进行话题 延展,“其实,不只是演戏,生活中人们常常会面临做主

    3、角还是做配角的选择”,明确了考生思 维的落点:生活中,面对做主角与做配角的选择,该怎样做。考生要树立文本意识,不能脱离材 料随意发挥。 2.2.典型任务的限制。典型任务的限制。题目要求考生“就此写一篇 700 字左右的文章”,“就此”要求考生围 绕材料阐释面对生活中做主角还是做配角的选择的认识和思考;其次,不论写什么文体,都要求 文体明确。 3.3.价值判断的限制。价值判断的限制。“如果人人都演主角,那不成戏呀!”这句是材料的重点,价值导向非 常明确。立意时,考生要正确对待“生活中的配角”这一身份,认识演好“配角”的必要性和重 要性,树立全局观,摒弃个人英雄主义、风头主义,形成正确的人生观、价

    4、值观,从而更好地实 现人生价值。 开放性 1 1.立意角度自由立意角度自由。围绕“生活中,面临做主角还是做配角的选择”这一话题,题目明确指出, “如果人人都演主角,那不成戏呀!”,虽然立意导向有限制,但立意的角度还是开放的:考生 可以剖析为什么大多数人在生活中不愿意做配角的原因,针贬时弊,弘扬正确的人生观、价值观; 也可以揭示甘当生活中的配角所蕴含的智慧、品质与情怀,表达对“配角”的敬意和礼赞;还可 以阐述生活中“主角”与“配角”的辩证关系,厘清对“配角”概念的理解,认识到“配角”对 “主角”乃至对“全戏”的必要性和重要性。 2.2.联想和思考是开放的。联想和思考是开放的。由材料中大多数人不愿

    5、做配角,感悟到甘为配角的难能可贵,可联 想诸如鲍叔牙、周恩来、恩格斯之类的伟人,他们虽为配角,但与主角一样熠熠生辉;由甘做配 角者,思考其博大的胸襟、富于社会责任感的人生态度、勇于牺牲个人利益的集体主义精神;由 主、配角之间的关系,联想到世间万物相对而生、相伴而生,感悟到即使身为主角,也应尊重配 角,感恩配角;由演戏联想到人生,联想到生活的各个层面,无数的默默无闻者犹如漫山遍野的 花花草草,悄无声息地妆扮着多彩的世界 3.3.文体开放。文体开放。题目充分考虑到高一学生的特点,主题包容性强,文体相当开放:除诗歌外, 其他文体均可;学生可以根据自身优势,或叙述经历和见闻或虚构想象或表达自己的看法。

    6、 解题 这是一则任务驱动型材料作文题,意在引导学生思考生活,勤于反思,培养高尚的审美情趣 和健全人格,形成正确的人生观、价值观。题目设置贴近当代社会现实,符合大多数学生的生活 实际,利于引发高中初始年级学生学会理性思考,深度思考,学生也都有话可说。 参考立意 切题立意:切题立意: 1.若无配角,何以成戏? 2.欲做“主角”,先演好“配角”。 3.绿叶,另类的鲜花。 4.致敬每一位平凡而伟大的配角。 5.敢于当主角,也要甘心做配角。 6.争做主角,更应学会做配角。 偏题立意:偏题立意: 1.生活需要旁观者/勇争主角。(前者对材料理解有偏差,把配角等同于旁观者;后者与材料 价值取向相左。) 2.生

    7、活中的选择。(大而空,无视题目的针对性。) 下水文 致敬每一位平凡而伟大的配角致敬每一位平凡而伟大的配角 生活中遇到主角与配角的选择,大多数人会毫不犹豫的选择主角,而极不情愿的饰演配角。 耀眼的主角是有限的,他们虽然光芒四射,万众瞩目,可我却要把崇高的敬礼致以那无数个默默 无闻、平凡而伟大的配角。 配者,次也。甘居次位,甘受寂寞,在各自的岗位上默默奉献,无怨无悔。 你是华中农大毕业典礼上致辞的食堂姐李倩,是内蒙古大学毕业典礼上颁奖的食堂师傅、校 园保安、卫生室医生 是以把荒山改造成最美画卷为毕生心愿的易洪元,以青灯长夜为伴,以 风霜雨雪为侣,荜路蓝缕,青丝变白发,最终把千亩荆棘地幻化为万紫千红

    8、的桃源境。 想到甘居次位的你们,我就忍不住敬礼:勤劳朴实,不计名利,心有大爱。 配者,配合也。主动让贤,竭诚配合,成就主角大放异彩,实现国家民族振兴富强,你是鲍 叔牙,管仲因你而成就“千载名相”的美名;你是诸葛亮,刘备因你而三分天下占其一;你是恩 格斯,是周恩来你们最了解自己,最了解对方,最胸怀天下。泰戈尔说过:花的事业是甜蜜 的,果实的事业是珍贵的,但让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地垂着它的绿荫。正是因为甘 当绿叶,才使祖国的花园繁花似锦、繁荣昌盛。 想到主动让贤的你们,我就忍不住敬礼:谦逊睿智,胸襟博大,心系苍生。 配者,敬佩也。配角芸芸,无计其数。有人争当主角而不得,无奈成为配角,终生

    9、喋喋,怨 艾不已,一事无成。而我敬佩的是那些平凡而伟大的配角,他们放低自己,吸纳别人的智慧与经 验,活得充实;他们了解自己,明白“垃圾是放错位置的资源”的道理,活得自信:他们知道不 想当将军的士兵不是好士兵,但更懂得卓越的将军来自好士兵的道理,活得自强他们伟大在 智慧,更伟大在情怀,在品质,在精神! 在“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的社会,我向把名利视如草芥,让自己沉 浸在实验田(室)里的袁隆平们致敬! 在亿万中国人为生活劳碌奔波、追逐自身幸福的当下,我向挺立中国脊梁、坚定家国情怀, 为中国梦而奋斗的无数配角们致敬! 在无数人把自己当作珍珠、生怕被人埋没的昨天、今天和明天,我向把自己当作泥土,让众 人踩成一条道路的配角们致敬!

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