高考作文写作指导：勇担时代责任（附文题详解及范文展示）.docx

1、高考作文写作指导：勇担时代责任 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 央视热播的革命历史剧绝密使命，呈现了上世纪 30 年代土地革命期间，大埔 青溪交通中站站长潘雨青、伯公坳小站站长邹叔宝等共产党人战胜凶狠狡猾的敌人， 输送物资、传送情报、护送干部进入中央苏区，筑起了一条摧不垮、打不烂的红色交 通线的故事。 潘雨青原型是曾经护送过周恩来等人的蔡雨青，邹叔宝的原型则是伯公坳学识胆 识兼具的邹作仁。邹氏家族有 30 多人参加红色交通线的革命工作，包括邹作仁在内， 牺牲了 13 条年轻而宝贵的生命。 “选择这条路再出发，我们只知道出发点，却不知有没有归途。” “每个客家人心中都

2、有一盏永不熄灭的伯公灯！” “保密重于生命，责任重于泰山！” “未来的路靠你们，眼下的路靠我吧！” 剧中平凡质朴的金句生动地展现了当年大埔的红色交通员对党的无限忠诚与对革 命事业的奉献精神。 嘉州中学举行“砥砺理想信念，勇担时代责任”的主题演讲活动，请你结合材料 内容写一篇演讲稿，向同学们表达你的感受与思考。 要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 写作解析写作解析 本次作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。 材料是以大埔红色交通线为原型的革命历史剧绝密使命的故事和金句。包括：大 埔的红色交通员战胜狡猾的敌人，输送物资、传送情报、

3、护送干部进入中央苏区，筑起了 一条摧不垮、打不烂的红色交通线，他们胆识过人，机智英勇，为了党的事业无私奉献， 乃至献出生命，体现了对理想信念的坚守，对使命的担当。材料中的金句集中表现了大埔 交通线上的党员对党的忠诚与对革命事业的奉献精神。 “选择这条路再出发，我们只知道出发点，却不知有没有归途。”表现了共产党人为 了心中的理想矢志前行，不畏牺牲的精神。 “每个客家人心中都有一盏永不熄灭的伯公灯！”“永不熄灭的伯公灯”象征着理想， 表现了客家共产党员对理想信念的坚守。 “保密重于生命，责任重于泰山”“未来的路靠你们，眼下的路靠我吧！”表现了共 产党人对使命、责任的担当精神。 写作任务包括：嘉州中

4、学举行“砥砺理想信念，勇担时代责任”的主题演讲活动，请 你结合材料内容写一篇演讲稿，向学校同学表达你的感受与思考。 本次作文题意在以革命文化来激励青年，用家乡的红色文化来熏陶梅州学子，引领青 年坚定理想信念，志存高远，成为有大格局大情怀的社会主义接班人。 演讲活动的主题为“砥砺理想信念，勇担时代责任”，“砥砺”为磨炼锻炼，也表示 勉励。综合而言，指青年人要树立远大的理想，拥有坚定的信念，勇于承担青年一代的责 任。 结合材料来看，材料中的理想信念为大埔县红色交通线上的共产党人对党的革命事业 的坚定信念，在今天，则表现为为国家、民族的复兴而确立远大志向的理想和坚定信念。 “砥砺”有磨砺、勉励的意思

5、，如果能够结合暗潮涌动的国际环境，西方消极文化的影响 来来表现砥砺的重要意义，则显出深刻。材料中，大埔红色交通员的时代责任为严守秘密， 完成红色交通任务，今天，青年一代的时代责任为自觉地把自己的人生追求与祖国和民族 的前途命运联系起来，在服务祖国、服务人民的实践中充分发挥自己的聪明才智。如果能 够对当前青年网民的“丧”“内卷”“佛系”“躺平”等，表达正确的态度，并以客家精 神、客家红色文化为标杆，则更显出承担的勇。 具体任务： 1.结合材料写作，既体现对家乡红色革命文化的学习和传承，也有青年人对理想信念、 使命担当的时代阐释，不能脱离材料空泛地谈。不能由材料引出“理想信念、使命担当”， 然后脱

6、离材料写作。 2.演讲主题包括两个要素“砥砺理想信念”和“勇担时代责任”。两者可以是并列关 系、承接关系或递进关系，也可以视作整体，可以略有侧重。但不能只谈“理想信念”或 只谈“时代责任”。 3.要有演讲稿的结构，开头要有恰当的称谓，结尾要有致谢及鼓舞人心的语句，自然 收束全文。演讲过程中要体现演讲的对话交流意识。 参考立意： 1.不负青春韶华，勇担时代使命。 2.牢记革命初心，砥砺前行力量。 3.坚定理想信念，放飞青春梦想。 范文展示范文展示 勇担时代责任 同学们： 大家好！我演讲的题目是“勇担时代责任”。 上世纪 30 年代，大埔的红色交通员用理想和信念筑起了一条摧不垮、打不烂的红 色交通

7、线，展现了对党的无限忠诚与对革命事业的奉献精神。光阴漫漫，征途迢迢，今天， 作为新时代的中学生，我们也应该承继先辈的奉献精神，勇担时代使命。勇担时代使命， 从个人成长的角度来说，是实现人生价值的平凡追求；从国家发展的角度来说，是实现民 族复兴的途径。2018 年，戴锦华教授在北京大学中文系毕业典礼上说道： “愿你们有承当， 首先承当起自己，进而承当起时代和社会。”人生的意义是自己赋予的，这正是人类的智 慧所在。人生的意义，源自我们每一个平凡人的使命感。 告别殿堂踏泥泞，扎根田垄拓荒野，这是大学生村官秦珥飞的使命感；火箭扶摇 冲云霄，高铁驰骋奔城市，这是大国工匠的使命感；乘风破浪挽狂澜，披荆斩棘

8、夺桂冠， 这是中国女排的使命感；钱学森焚膏继晷造卫星，邓稼先鞠躬尽瘁制核弹，这是科研工作 者的使命感；在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上创造绿树林海的奇迹，这是塞 罕坝林场建设者的使命感诗经有言：“町疃鹿场，熠耀宵行。”说的是萤火虫闪 烁荧光，能点亮夜空。正因为这些普普通通的平凡人勇担时代使命，我国才能在千帆竞发、 百舸争流的时代洪流中勇立潮头，更加繁荣富强、辉煌昌盛。 勇担时代使命，我们要脚踏实地，努力拼搏。“幸福都是奋斗出来的。九层之台， 起于累土。要把美好蓝图变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏 实实干好工作。”新时代呼唤脚踏实地的行动派，新征程需要努力拼搏的实

9、干家。勇往直 前的征途必定充满艰难险阻，命运会青睐和眷顾认真追梦的人。我们只有储备好足够的本 领和技能，提升自己的思想道德素质和文化修养，才能更好地担当起时代赋予我们的使命。 勇担时代使命，我们要拥有独立思考的头脑和具有奉献精神的心灵。就像戴锦华 教授在毕业致辞中说的那样：“愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。”如今，面 对物质浪潮的激荡、浮躁风气的裹挟和功利心态的侵蚀，有些人成为精致的利己主义者， 有些人成为随波逐流、趋炎附势的人，不愿意给予，更不愿意奉献。试想，这样的人又如 何能担当起时代赋予的使命呢？ “我们的事业或许不会显赫一时，但将永远存在。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒 下热泪。”有人如是说。时间的脚步永不停歇，历史的浪潮掩盖不了时代的光辉。漫漫长 路，其修远兮，唯有上下求索。作为中学生，我们当凝聚磅礴力量，激荡复兴气象，勇担 时代使命，奏响祖国华章，不负韶华，不负我们伟大的新时代。 点评 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求 考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭 示的中心来写作。