高考作文写作指导：欣赏共进同创未来（附文题详解及范文展示）.docx

1、高考作文写作指导：欣赏共进高考作文写作指导：欣赏共进同创未来同创未来 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 2021 年 2 月 25 日，习近平总书记向世界庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国 共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下 9899 万农村贫困人口 全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽，12.8 万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除 绝对贫困的艰巨任务，创造了世界人权发展新奇迹！ 材料二： 以美国为首的一些西方国家，一直以来为了其政治目的，在西藏、新疆、香港、台湾等问题上，罔 顾事实，制造谣言，对中国肆意胡乱指责，无

2、视中国在人权方面取得的长足进步和瞩目成就，而对自 己国内的种族歧视等恶劣的人权问题熟视无睹。 材料三： 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 阅读以上材料，你有什么感想和思考？“模拟联合国”将举行以“欣赏与共进”为主题的人权大会， 请你以中国青年代表的身份作相关发言。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【详解】 本题考查学生的写作能力。 【审题】 本题属于材料+任务驱动作文。 本次作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。 1.材料解读： 材料由三则材料构成，材料一主要陈述中国在

3、脱贫事业上的伟大成就，从而表明中国为世界人权 发展所做的贡献卓著。材料二主要陈述以美国为首的西方国家无视中国在人权方面的长足进步和突出 成就，同时也无视自己国内人权的糟糕现状。材料三是一则言论材料，引用西方哲学家培根的名言， 其实是强调国与国之间只有互相欣赏，才能看到对方的优点；故意漠视，只会带来不可逾越的隔阂， 干扰国家之间、民族之间正常关系的发展。 2.写作任务分解： 任务一：主题“欣赏与共进”包含两个关键词“欣赏”和“共进”。“欣赏”是“共进”的 前提，“共进”是“欣赏”的目的和结果。欣赏什么？欣赏中国在脱贫攻坚上取得的进步和成就，欣 赏中国在人权发展上的努力和成绩，欣赏各国在人权方面表

4、现出的优点成绩；“共进”就是在互相欣 赏的基础上，共同进步，共同推进世界人权的发展。 任务二：写作情境设置 “模拟联合国”探讨“人权”问题的大会。 任务三：写作者身份及听众对象 中学生身份，在“模拟联合国”大会上作为中国青年代表发言，要站在中国立场上，阐述中国在 脱贫攻坚上的成就和在人权发展上的成绩，提出对西方世界的希望希望他们能够欣赏中国在此方 面的成绩，从而推动在人权问题上共同进步；听众即为各国青年代表，代表各自的国家。所以，要体 现国际交流中的外交礼节和说话分寸。 任务四：文体发言稿 基本构成：标题，开头（称呼、问候语） ，正文（主要体现三个内容：中国脱贫攻坚成绩和人权 发展成绩；西方要

5、欣赏、悦纳中国在人权层面的进步，以及互相欣赏；不要罔顾中国人权发展和 西方人权问题的事实，共同合作，推进世界人权进步） ，结尾（小结，提出倡议，要有致谢语） 。 语言：体现交流（际）性写作特色,语言准确自然流畅，侧重口语化色彩。 【立意】 1.尊重才能欣赏，欣赏才能共进； 2.人类命运共同体体现了尊重人权、团结合作便是欣赏共进； 3.前路霜伴雪，携手唤春来； 【素材】 1.人权，顾名思义，就是人最基本的权利，其具体内涵是不分种族、性别、性倾向、国籍、族裔、 语言、宗教或任何其他身份地位，人人都有生命和自由的权利，不受奴役和酷刑的权利，意见和言论 自由的权利，获得工作和教育的权利以及其他更多权利

6、。人人有权不受歧视地享受这些权利。人权不 是靠说出来的，它从来不依靠堂而皇之的言辞而得到建立，也绝不会因为基于谎言的无端指责而被否 定。就像虽然有的船叫圣母玛利亚号，却满载奴隶贸易的鲜血和罪恶；有的人从最泥泞的道路中走来， 他的目光却分外坚定，足迹也格外清晰。我想，二者之间的最大不同就在于前者驶向地狱，而后者正 走向无比光明的未来。 2.“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”随着全球化、世界化和国际化的不断演化和发展，全 世界已经变成了一个荣辱与共的共同体了，所以一切自私自利、独挡一面、独占鳌头、无视人权的抉 择都是不明智、不理智和不适合的想法。因此，为了全人类的幸福、发展和未来，我们应该秉承欣

7、赏 与共进的态度，世界各国青年应当携手与共，一起去创造更多的奇迹、一起去发掘更多的资源一起去 探索更多的空间。 3.在名为地球的大平台之上，没有一个国家可以成为一座孤岛，也没有一个个体可以成为一座围 城，因为当一个生命拥有呼吸的那一刻起，那他就已经成为这个广袤的大陆的一部分了，所以世界公 民一起携手公创未来是不可逆转的趋势。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若是其家；视 人之身，若是其身。”这就告诉我们，只有用互助、互利、互为、互爱、互惠、互忠的精神去生存和 发展，那么国家与国家之间、个人与个人之间才不会发生那么多战争、纠纷、掠夺、残害、恩怨和报 复。因此在新时代、新要求之下，世界的发展

8、理念应当是合作、开放、包容、理解、尊重、民主和联 动的，只有这样才能构建人类命运共同体，唯有这样才能促进世界经济的共同繁荣。 4.近年来随着中国一带一路的推进，随着中国特色外交的开展，随着国家理念和国家文化的传播， 中华儿女统筹兼顾、开放包容、和平发展、互利共赢、创新创业、综合全面，不断巩固国家地位、不 断增强国际影响力。尤其是在全球变暖的大背景和大危机之下，为了维护国家荣誉、安全和发展，各 国青年们更加应该承担起自己保护环境、创新科技、发展新能源的历史重任来，只有这样才能达到健 康、环保、可持续发展的最佳效果。 同呼吸、共命运是全球化的趋势，因此携手同一世界，青年共创未来，这并不是一句简单的

9、口号 和标语，相反，它是我们各民族不惜一切代价所坚守的国际准则和大国担当，它也我们中国实现中国 梦必须要坚持到底的特色道路。因此我希望世界各国的青年们一定要做到顾全大局，最好做到“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”，唯有这样才能彰显团结、大度、爱国、担当、奉献的宝贵精神和传 奇形象。 范文展示： 欣赏共进同创未来 各国的青年朋友们： 大家好！ 为求前途坦荡，今朝喜聚一堂。很荣幸作为中国青年代表参加本次大会，今天我发言的题目为“欣 赏共进，同创未来”。 我们在同一片蓝天下成长，在同一个世界中畅游，共享着春花秋月的浪漫、风霜雨雪的冷峻。青年 人作为未来的主导者、文化经济交融的先驱，理当立足大体发展

10、前景，携手共进，促成世界的繁荣共 赢。 如今，世界的格局正前所未有地向着一体化、全球化发展，信息与思想的融会贯通有目共睹。可以 说每个与世界连接的国家，其影响力都远远超乎想象，一国的繁荣可以带来世界的红利，一国的萧条 同时也可以牵动多国的下滑。命运共同体的益处无需多言，识大局的人们应该看到：传递的物资救国 于水火，无畏的医疗队给无数公民带来生的希望；别国的鼓励与支持坚定了我们必胜的信念，中国的 防疫举措也向世界提供了成功的案例与胜利的信心。身为中国的一员，我见证了这个国家因全球化而 蒸蒸日上，因命运共同体的构建而焕发生机。山川异域，风月同天，唯有欣赏共进携手合作，方促世 界欣欣向荣。 “和羹之

11、美，在于合异；上下之益，在能相济。”在目前的发展前景中，仍有许多世界性的难题亟 待解决。恐怖主义、霸权主义、人权问题、环境污染等无一不牵动着每个人的心。每个国家都有自己 的应对构想与体系，而构建命运共同体可以促进对话交流，在各国文化的互相借鉴、取长补短中寻求 解决的最佳途径，和谐包容，开放共赢，方为开创光明未来的不二之举。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。青年人正以独有的创造力与活力，逐步步入世界舞台， 绽放出奇光异彩。作为新生一代，理当承接起科技文化的接力棒，促进彼此的交流互助。唯有科技相 互交流，文化相互激荡，才能让文明之花缤纷多彩；唯有以海纳百川的胸怀，熔铸百家的气概，尊重 世界多样性，相互借鉴，取长补短，世界的文明才能“美美与共”，才能迸发出新的光芒，照亮世界 未来的前行之路。 瀚海星芒，万载无疆，风帆昂立，再度起航。我辈青年当自强，以繁荣的世界谱写时光的沧桑，只 要携起手，全力奔跑，就算梦再远，彼岸终将至！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！