高考语文阅读与写作:让“第三卫生间”成为城市公厕标配.docx
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1、高考语文阅读与写作:高考语文阅读与写作:让让“第三卫生间第三卫生间”成为城市公厕标配成为城市公厕标配 你是否遇到过妈妈带男童或爸爸带女童如厕的情形呢?你是否面临过要不要带异性孩 子一同如厕的困境呢?你是否带异性孩童一起如厕时接收过他人抱怨和不满的目光呢?“如 何看待妈妈带男童进女厕”一度成为人们热议的话题。让孩子一个人上厕所不放心又存在安 全隐患, 带孩子上厕所又会让他人不适且尴尬, 而解决这一切问题的根本方法就是开辟出“第 三卫生间”。“第三卫生间”属于特殊需求却并不小众,既能保障孩子安全,又能佑护他人隐 私,既避免了性别尴尬,又体现了城市社会服务的人性化、精细化。“第三卫生间”既然已经 成
2、为公众的“刚需”,就应该让其成为城市公厕的“标配”。 让让“第三卫生间第三卫生间”成为城市公厕标配成为城市公厕标配 (题目即观点,简洁明了。) 日前,张女士带着 4 岁的儿子在北京南站二层候车室,孩子突然要上厕所。原本张女 士准备带孩子上女厕所,结果发现北京南站设置了“第三卫生间”,于是带孩子进入“第三卫 生间”。张女士说,“这真是解决了家长的大麻烦这真是解决了家长的大麻烦!我独自带儿子出门我独自带儿子出门,经常碰到上厕所这一经常碰到上厕所这一 难题。难题。带男娃去女厕所,总有诸多不便,而且孩子也慢慢有了性别意识。第三卫生间很好 地解决了这一难题。”(开篇由张女士带儿子如厕之事,引出“第三卫生
3、间”的话题。) 现在,不少人都知道“第三卫生间”可以很好地解决父母带孩子如厕的问题,但各地面 临的困境是:一方面很多地方政府部门或企业单位,还没有“第三卫生间”的意识,不管是政 府修建的公共厕所,还是一些景区、商超修建的公共厕所,都还没有配备“第三卫生间”;另 一方面,即便是有些地方已经有了“第三卫生间”,但是公众知晓度不够,很多带孩子的家长 并不知道,也不敢贸然进去,这在客观上也妨碍了“第三卫生间”在更大范围内的普及推广。 (现实性分析。第三卫生间面临的困境:一是政府或企业单位意识不够;二是公众知晓度不 够。) 2016 年 9 月,住房和城乡建设部修订的城市公共厕所设计标准就要求,城市中的
4、 一类固定式公共厕所,二级及以上医院的公共厕所,商业区、重要公共设施及重要交通客运 设施区域的活动式公共厕所,均应设置“第三卫生间”。2016 年 12 月,原国家旅游局发布关 于加快推进“第三卫生间”(家庭卫生间)建设的通知,要求全国 5A 级旅游景区都应配备“第 三卫生间”。(措施一:政策支持。规定相关城市公厕和 5A 级旅游景区都应配备“第三卫生 间”。) 政策是有了政策是有了,但是意识但是意识、空间和成本等等问题空间和成本等等问题,却阻碍了却阻碍了“第三卫生间第三卫生间”的发展的发展。要想 解决问题,首先需要政府层面以身作则,在修建、改扩建城市公厕的时候,让“第三卫生间” 成为一种标配
5、。这样既解决了公众的现实问题,同时也倡导了“第三卫生间”的理念。其次在 社会层面加强宣传和引导,扩大“第三卫生间”在公众当中的知晓度,让大家知晓“第三卫生 间”的存在和功能;要设计浅显易懂的指示标识,张贴在人们容易看到的地方;要及时对“第 三卫生间”的设施设备进行保养维修,做好清洁工作。(措施二:要从政府和社会层面解决 阻碍“第三卫生间”发展的意识、空间和成本等问题。) “第三卫生间第三卫生间”的出现代表着社会的文明与进步的出现代表着社会的文明与进步,应该从立法的角度应该从立法的角度,以法律法规来保以法律法规来保 障其推广落实障其推广落实。只有这样,才能解决建设资金上的问题,减少“第三卫生间”
6、在推广过程中的 “成本阻碍”。与此同时,也才能要求各部门、单位或企业在规划、修建公共厕所的时候,能 够为“第三卫生间”预留出必要的空间。(措施三:从立法的角度,以法律法规来保障“第三 卫生间”的推广落实。) “第三卫生间”既然已经成为公众的“刚需”,就应该成为城市公厕的“标配”。公共场所 管理方应积极做好准备工作,认真落实相关规定,及早把“第三卫生间”建起来。管理方还要 制定好日常管理制度,加强员工培训工作,主动引导市民使用,使之得以有效利用。同时, “第三卫生间”需要统一标识,让大众一目了然,知道其用途并可放心使用。(总结呼吁,积 极倡导。管理方应让“第三卫生间”成为城市公厕的“标配”,引导
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