高考作文写作指导:(倡议书)向全国脱贫攻坚楷模学习的倡议-学习“楷模”精神走好奋进之路(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导: (倡议书)向全国脱贫攻坚楷模学习的倡议 学习“楷模”精神,走好奋进之路 阅读下面的材料,然后按要求作文。 事者,生于虑,成于务。管子 沧海可填山可移,男儿志气当如斯。刘过 天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。黄宗羲 最糟糕的贫困,莫过于智力贫乏。土耳其谚语 贫困是人类幸福最大的敌人。英约翰逊 让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。最高领导人 2021 年 2 月 25 日,国家隆重表彰“全国脱贫攻坚楷模”,在全国青年学生中产生了巨 大反响。为了推动青年学生敬仰学习楷模,弘扬时代精神,自强中学学生会拟向全国广大青 年发出“向全国脱贫攻坚楷模学习的倡议”,请以
2、上述材料中的二至三句为基础确定立意, 并合理引用,以自强中学学生会的名义写一篇倡议书。 要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 少于 800 字。 材料解读写作详解 这是一道任务驱动型作文题。 给了六个材料即名言警句, 首先要理解每一则名言的意思。 事者,生于虑,成于务。管子 这是习近平总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上引用管子乘马中的这句古语, 告诫人们要用深谋远虑的眼光、真抓实干的精神和自我警醒的忧患意识来干事创业,将改革 开放进行到底。 沧海可填山可移,男儿志气当如斯。刘过 意思是:要去填沧海,移高山,这样的志向真够大的。我们就是要有这样的大志,
3、为自 己的人生定一个可以实现的大目标。 天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。黄宗羲 意思是:判断天下是安定还是混乱,不是以一姓的兴旺为标准,而以万民的忧愁和快乐 为标准。 最糟糕的贫困,莫过于智力贫乏。土耳其谚语 智力是个人发展的关键。没有智力,便谈不上用智慧创造财富,缺少了“扶贫先扶智” 的决心,也就很难带领贫困户精准脱贫。但是是否有了足够的智力,就一定能带动贫困户的 脱贫积极性呢?显然并非如此,这也是国家强调“扶智先扶志”的道理了。 贫困是人类幸福最大的敌人。英约翰逊 脱贫致富是人类寻求更好生存条件的重大诉求,唯此摆脱了贫困才能获得幸福。 让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的
4、牵挂。习近平 表达了国家领导人对于贫困地区的关怀,可见脱贫攻坚的决心迫切性,这是全心全意为 人民服务、为百姓谋福利的体现。 任务指令为:2021 年 2 月 25 日,国家隆重表彰“全国脱贫攻坚楷模”,在全国青年学 生中产生了巨大反响。为了推动青年学生敬仰学习楷模,弘扬时代精神,自强中学学生会拟 向全国广大青年发出“向全国脱贫攻坚楷模学习的倡议”,请以上述材料中的二至三句为基 础确定立意,并合理引用,以自强中学学生会的名义写一篇倡议书。 可见体裁是应用文体倡议书,写作时要注意格式要求。角色定位为“自强中学学生 会”,对象为“全国广大青年”,主题为“向全国脱贫攻坚楷模学习,合理使用其中的两三 个
5、名言。 【立意】 1、扶贫首扶志,青年学生也要树立远大志向; 2、扶贫更要扶智,努力学习,让知识增长我们的才智,更好地服务于贫苦地区; 3、我们都是贫穷者(我们都需要扶贫)“扶”,让精神富起来; 4、可以贫但不可以穷(人穷但不能志短); 5、物质精神两手抓,脱贫致富成坦途; 6、政府精准扶贫,个人自立脱困。 【素材】(1)对标脱贫攻坚“楷模”,广大青年朋友们才能保持清醒的头脑,在平凡 的岗位上也要以负责任的态度去做好每一件事情,遇到挫折不懈怠,遇到困难不退缩,起到 带头作用。脱贫攻坚楷模是一个时代的旗帜,我们要努力向他们靠齐,在奋进路上打下了一 场场硬仗,获取一个个硕果。要沉下心、迈开腿,着力
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