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类型黑龙江省部分地区2019-2020学年高三上学期期中语文试题精选汇编:写作专题附范文.docx

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    1、1 黑龙江省部分地区黑龙江省部分地区 2019-20202019-2020 学年高三上学期期中语文试题精选汇编学年高三上学期期中语文试题精选汇编 写作专题写作专题 黑龙江省大庆市大庆实验中学 2019-2020 学年高三上学期期中语文试题 四、写作(四、写作(6060 分)分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 黄大发,一位普通的老人,一双手,三十六年,带领乡亲们用铁锤铁钎在绝壁凿出 9400 米的“生命 之渠”,结束了草王坝缺水的历史。 林俊德,五十年隐姓埋名,与黄沙为伴,从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验,他参与了新中 国全部 45 次核试验,为祖国的核事业作出了巨大贡献。 大道

    2、至简,大行至朴,为国为民之魂永流传。读了上面两则材料,你有什么样的感想?作为新时代高中生, 你应怎样度过自己的人生?请以“我的人生之路”为副标题写一篇文章。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 【答案】简朴伴我行 我人生之路 繁与华,固然能让人生之路精彩炫幻,我却希望,我的人生之路上,有简与朴与我相伴。 黄大发终其一生凿出“生命之渠”,林俊德隐姓埋名作出重大贡献,他们一个农民,一个科学家,身份迥 乎不同,人生观却高度一致,那就是简与朴。 简就是不辞辛劳,砥砺前行。黄大发仅凭一双手,用原始的铁锤铁钎,历经三十六年,带领大家从

    3、绝 壁上生生凿出长达 9400 米的水渠;林俊德在漫漫黄沙中,钻研半个世纪,参与新中国全部 45 次核试验。 朴就是淡泊名利,无私奉献。绝壁上无人喝彩,黄沙中无人知晓,他们却把“我”寄于绝壁,埋于黄沙, 经年累月,无私地把自己自己献给他人与国家。 2 他们就是这样,抛却多数人热衷的繁与华,偏偏选择冷门的简与朴,让自己的人生之路,搭上绝壁,陷入 黄沙,利他利国,令人敬仰! 这让我想起我们的祖先大禹。当时的中国洪水泛滥,人民流离失所,为治水患,他欣然受命,告别新 婚妻子,跋山涉水走遍国中,左手拿准绳,右手执规矩,一路测量,一路疏导,三过家门而不入,辛劳整 整十三年,终于制服了水患。 这又让我想起把

    4、一生都定位在农田的“世界杂交水稻之父”袁隆平。无论当年全民狂热的政治运动, 还是改革开放后勃兴的经济大潮,都没有让他从农田里抬一下头,据统计,他一生的 80的时间都在农田 里,而这一切,只是源于他一个朴素的念头:让人不再受饿。如果你看过他本人,就会发现他居然是一个 干巴瘦的老农,晒得比非洲黑人还要黑,而他却是一个身价千亿级的科学家,截至 2017 年,他让杂交水 稻增产了 6000 亿公斤。 他们的人生之路是简朴的,受苦受累,一心利他,安于藉藉无名,但他们的光辉业绩,却功在当世, 利在千秋,永远为世人称颂! 套用红楼梦中的一句话,我可以这样说:世人都晓简朴好,唯有繁华忘不了。许多人追求“繁”,

    5、 想法多,目标多,急于变现,却缺乏行动,不愿吃苦;许多人追求“华”,想暴得大名,人前显贵,哪里 还愿意在寂寞处默默奉献?这种对繁与华错误的追求,贪图享受,眼高手低,追名逐利,自私自利,应该 被我们永远摒弃。 世上的路千万条,可能让我们挑花了眼,但有一条看似不起眼的路其实很辉煌,那就是让至简至朴与 我相伴的路。这,就是我要选择的未来之路,也希望是你愿意走的路。你,我,他,如果都愿沉下心来, 让简朴伴我们前行,那么,我们的人生会很精彩,中国的未来会更辉煌! 黑龙江省大庆市大庆中学 2019-2020 学年高三上学期期中语文试题 四、作文(四、作文(6060 分)分) 22.阅读下面的材料,根据要求

    6、写一篇不少于 800 字的文章。 物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百 味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。 根据以上材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;除诗歌外,文体自选。 3 【答案】例文 各美其美,美美与共 牧羊人汤姆所有的羊群都是纯白的, ,所以极厌恶其中的一头黑羊。后来天降大雪,白色的羊群散布 在大雪中根本无法找到,借助那头黑羊,使得汤姆的羊群失而复得。 由此,汤姆明白了一个道理,纯粹固然不错,但和谐共生更加美好。 事实也是如此。物各有性,各有其美。老虎易怒,猴子急躁,绵羊温顺,但这就是它们的特性。植物 就更有意思

    7、了,没有两片相同的树叶,连同样的物都不是一成不变,更何况是迥然不同的物性? 物性如此,人性亦然。 左传说,人心不同,各如其面。人心何所想,当然与其性相关。如果要尊 重人性,就要学会宽容,不要妄想统一思想,思想是无法统一的。 但问题来了,无法统一思想的人,究竟该如何相处呢? 一种是尺码相同,志同道合,这属于“加”。愿景和使命相同的人碰撞在一起,形成共同的价值观, 最终生命被点燃。 另一种是和而不同,各美其美,这属于“融”。 从哲学方法论角度说,“和”是处世行事的基本准则。 论语曰:“君子和而不同。”只有在遵循 和谐适度原则的基础上生动活泼地发展,才能长久立足于世。 和而不同,要求我们人类,一是必

    8、须要以开放的、宽容的心接纳人事万物;二是按适合于自身的特性 选取并丰富自己。三是追求在多元化的环境中和谐成长,立己达人。 即便是铁板一块的整体,都要寻找一个异类来调和。很多跨国大企业的董事会中,都有一个专门唱反 调的人,唯有这样一个人时时处处作梗,才能促使决策的准确深入英明。 新东方徐小平说:“对创业者来说,如果你有一个 34 人的核心团队,有一个人老在唱反调,这是 企业大幸。” 4 道理很简单,因为他扮演着异类,调和着你,反驳着你,警醒着你,也推动者你,如大树上的啄木鸟, 它既是医生,也是一个饥饿的人。但始终与你共存共生。 但第三个问题产生了,和会不会失去自我?“和”只是调和,不是彻底融化,

    9、进而失去自我,而是要 始终清醒地保持着自己特性。你可以站在中国看世界,你也可以站在世界看中国,但你必须是中国,越是 民族的,就越是世界的。 盐和入水是盐水。盐水和入鸭是盐水鸭。不管你如何融入群体,你都要始终为自己代盐,各美其美, 美美与共! 澡堂滋味 看这题目,忽然想起澡堂,各色人等脱衣入池,悉成裸形,热气腾腾的池水里众生平等,共存共生, 揩完热毛巾在躺椅上休息,街谈巷议,百味纷呈。虽然起身后,或翩翩美衣或衣衫破旧,各有各的人生, 此刻却是同一屋檐下,酸甜苦辣咸,五味俱全。 随意说说这滋味。冬天里洗澡的大老板,手腕戴了金表,沉甸甸,褪下来,交跑堂手里,暂时存跑堂 的手腕上,放抽屉或箱子,不稳妥

    10、,跑堂戴上,人在手表在,几十万的表就飞不走。跑堂也曾对戴金表的 成功人士,有一点酸溜溜的羡慕,此刻是甜滋滋的享受。短暂的戴表时光里,跑堂也神采奕奕,精神焕发, 虽然半个小时后物归原主,此刻表是跑堂的表,跑堂是戴金表的跑堂。拎茶瓶替客人添茶,一路金表闪烁 晃眼。时不时抬起手腕看看时间。最默契的应该是有人问几点,他看表名正言顺,凝视片刻,略带迟疑, 又斩钉截铁,告诉你几点几分,容不得你半点迟疑。 这酸和甜虽短暂,却也一晌贪欢。 跑堂是苦生活,揩毛巾添茶倒水,靠茶水钱糊口,许多老头爱泡澡,驱散一身困乏,可每天付澡票已 穷于应付,自带茶水,偌大的堂口歪七八扭躺了一片锱铢必较的老澡客,自然让跑堂头疼。常

    11、起口角,辣 味十足。有一老头,不洗到打烊不起身,似乎也自知理亏,毛巾把子也不劳跑堂动手揩,躺在角落里孤云 独自闲,甚至还带一大苹果啃,持久战深谙其妙。跑堂旁敲侧击或指桑骂槐,老头不为所动,到了随心所 欲不逾矩的年龄,廓然无我,只当耳旁风。像这类洗光澡的老头好几个,人情世故不是不洞然观火,但就 舍不得这钱或者别有难处。老头子们齐聚澡堂,蹉跎时光,各自疏慢。不吃茶的老头和跑堂,他们这样势 同水火,却又每天风雨无阻同一屋檐下,彼此厌倦,各翻白眼,却又天长日久的活下去。 5 这苦和辣,也是人情冷暖的滋味。 澡堂里,必然有一帮闲人说客,由他们讲新闻,论历史,替古人担忧,才有意思。却也不要见解正确, 有理

    12、有据那是百家讲坛专家的事,这里妙就妙在信口而谈,眉飞色舞,捕风捉影,却又言之凿凿,仿佛亲 眼所见。以不切题为宗旨的胡扯是其神韵,样样属实反而失之于教条乏味。春风得意的说客里,有退休不 甘寂寞的老教师,地摊上翻来的野史说的有鼻子有眼。听的人多。有见闻广博的老司机,走南闯北,一肚 子故事写出来就是一部阅微草堂笔记。有嗓音圆润的歌唱家,衣服没穿好忙不迭的献艺,一曲小白杨听的 众人摇身赞妙。 阿城有个比方,人文就像盐,是看得见、摸得着;又像盐,融于人类生活,不知道的,以为没有什么人文, 人类也可以生活。我觉得这些澡堂说客,是一把盐,因为这把盐,澡堂不再平淡,有了咸味。 黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学

    13、2019-2020 学年高三上学期期中考试语文试题 四、作文四、作文 21.阅读下面的材料,根据要求写作。 2019 年 6 月 12 日,山西省朔州市朔城区一中 633 班班主任兰会云带着 l1 名高中毕业生,从朔州一路 骑行去上海,总行程 1800 多千米。尽管兰老师事前做了很多准备,如规划骑行线路、学生体能测试、签 订免责协议、购买安全保险等,但出发前,还是遇到很多压力:校领导不主张老师们效仿,有的人认为兰 老师是拿职业生涯做赌注,有家长死活不答应让孩子参加 请在骑行活动出发时,写一篇在动员会上的演讲稿。以参加骑行活动学生当事人的身份完成写作。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身

    14、份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于 800 字。 【答案】范文示例: “老师带学生骑行”是教育的公开课 亲爱的同学们: 大家好! 用脚步来丈量土地,用双眼去感知世界,用爱心去做实教育。大家准备好了吗? 6 今天,兰会云老师要带着我们骑行 1800 多公里,去完成一次壮举!在网络上我们的这次骑行引发热 议,甚至许多网友留言说被感动得流泪了。为什么感动?感动于兰老师的勇敢,感动于开明担当的校长, 感动于敢于放手的家长总之, 这一行为触动了时下教育中的许多痛点, 所以引起了人们的思考和感动。 从一定意义上说,“老师带学生骑行”是一堂给社会的教育公开课,让许多人

    15、都受到了教育。可以想 像,为了这次骑行,兰老师顶着多大的压力,一旦出事,他的教师生涯就可能被断送。而为了一个对学生 的骑行承诺,他勇敢地做出了选择。为了完成这次骑行,他亲自驾车勘察路线,准备骑行必需物品等,足 见兰老师对我们的细心和负责。通过这次骑行,我们将把地理书上的名词变成眼前的风景和真实的体验; 通过这次骑行,我们将会收获了一路关怀和温暖。请相信我们,不管是兰老师言出必行的践诺,还是骑行 中的体验、受到的人文关怀等,都会让我们收获很多,甚至受益一生。 难怪有网友说“学生能够遇上这样的老师是幸运的”“看别人家的老师”,相信透过这次骑行和网友 的热议,会给更多的教育工作者以启迪,认识到教育不

    16、是培养温室里的花朵,而是教出敢于经历风雨、应 对风险的勇士;懂得教育是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云,是一个灵魂撼动另一个灵魂的 活动。也相信这样的网络热议,会激励更多的教育工作者尝试做出更多有价值的改变。 现在许多家长过分宠爱孩子,总怕孩子磕着、碰着,总担心孩子吃不了苦,限制孩子做这做那,恨不 得时刻把孩子绑在身边。一旦孩子在学校发生点事,有些家长就不问青红皂白地闹学校、闹老师。在这样 的语境下,一些学校求稳怕事,连春游秋游都严格限制。这样只能导致孩子得不到锻炼,看不到远方的风 景,非常不利于孩子的健康成长。在这次骑行中,我同学王宁的妈妈给兰老师发来微信说:“兰老师顶着 这么大的风

    17、险做了别人不敢做的事,不管路上遇到什么磕磕碰碰的,我不会找任何理由和兰老师说一句为 难的话。”这位妈妈引来众多网友的点赞,也是值得广大家长学习的。 “老师带学生骑行”是教育的公开课。这次骑行将用事实证明,我们是能吃苦受累的,也是能应对风 险的,家长们该放手时就请放手吧。有了家长的信任和支持,建立起和谐的家校关系,老师才能放手教, 我们才能得到更好的成长。让我们一起加油,让这次骑行取得圆满成功! 黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学 2019-2020 学年高三上学期期中考试语文试题 四、写作(四、写作(6060 分)分) 23.阅读下面材料,根据要求写作。 在施耐德电气中国研发中心,其负责人高深认

    18、为,培养创新研发的“管理秘诀”是“闭眼”和“闭 7 嘴”。“闭眼”的原因在于,每个人都有自己的认知盲区,对于自己未知的创新领域,要能容忍不同的意 见,甚至失败的风险,不要轻易干扰专业人员的选择。“闭嘴”是指对创新提出意见时要谨慎,这些都是 为了避免扼杀好的想法。 对于上述这种管理方法,联系现实生活,你有怎样的思考?请自拟标题,自选角度,写一篇不少于 800 字 的文章。 【答案】 【例文】 容忍不同意见,营造创新环境 古语有云:“小不忍则乱大谋。”当然,这里的容忍是胸中有丘壑有城府的意思。容忍 对于一种 创新而言,是一种至关重要的品性。不同于上面的容忍”, 这种容忍是一种海纳百川的包容,是接纳

    19、不 同意见的宽广胸怀,是谨慎对待创新见解,避免扼杀创新想法的必要条件。 林语堂先生在其著作吾国与吾民中曾言:“容忍是中国文化的最大品性,也将成为现代世界 文化的最大品性。”正如施耐德电气中国研发中心的管理模式一样,创新需要容忍不同意见。 容忍不同意见,才能有文化创新。水本无华,相荡乃成涟漪;木本无火,相撞乃现火花。我悠悠华夏 拥有上下五千年的历史,在不同的历史阶段都有其独特的文化印记。不可谓不是百花齐放,朵朵奇葩。我 们中华文化经久不衰,历久弥新的一个重要原因便在于它的包容性。它不仅包容了自身不同历史阶段所产 生的文化以及不同民族之间的文化,更是兼收并蓄了许多外来文化。唐太宗设鸿胪寺接待外国使

    20、臣,鼓励 外国人来华经商,定居甚至为官。试想在当时的长安,多元文化所碰撞而激射出的火花,那是何等耀眼! 这是因为盛唐敢于容忍,敢于包容,不同意见交汇碰撞,不同文化才能绚烂多姿。 容忍不同意见,才能实现科学创新。卢梭曾说过:“层次不齐,是幸福的根源。” 我国著名物理学 家,力学之父钱伟长用五十天时间完成论文弹性板壳的内禀理论 ,发表于世界导弹之父冯卡门 60 岁 祝寿文集内,一度遭到质疑,爱因斯坦却对其高度赞赏,说钱伟长将他一辈子没有搞明白的相对论某方面 的问题解决了。作为物理学大家,爱因斯坦以广阔胸怀迎接居上之后来者,以容忍之心,接纳不同意见, 才有了物理学的创新与进步。 容忍不同意见,才能让

    21、企业发展壮大。根据 Gartner 2017 年全球公有云 IaaS 市场份额报告,全球前 三甲已无悬念:AWS、微软与阿里云。在竞争激烈的以公有云为代表的下一代全球企业 IT 市场,终于不再 是 IOE 一统江山的局面,阿里云把一抺中国红带入了全球视野。云梯 1 和云梯 2 都是当时阿里集团处理海 8 量数据存储与计算的系统,二者竞争在阿里内部其实非常普遍,技术团队内部的争论非常厉害,甚至当着 马云的面也不掩饰。马云对此没有任何权威压制,而是容忍不同意见,鼓励团队创新,并进行优胜劣汰, 才打造了世界前三甲的“阿里云计算”。 社会的发展,科学技术的进步,国家的富强,企业的发展,都需要创新,而创

    22、新需要容忍不同的意见, 需要聆听不同的声音。 黑龙江省佳木斯市富锦一中 2019-2020 学年高三上学期期中语文试题 四、写作(四、写作(6060 分)分) 22.阅读下面材料,按要求作文。 材料一: 鲁迅说:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声 的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。” 材料二: 梁启超说:“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。” 阅读上述材料,你有怎样的体会和思考?请写一篇不少于 800 字的文章。要求自选角度,自拟标题。 【答案】责任与担当 每一个人都有一份属于自己的责任,需要

    23、自己去担当,去完成, 只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教 师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生 我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进 步。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字-有责任心。马卡连柯曾经说 过:“教师的威信首先建立在责任心上。“这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信, 想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责 9 任,对学生的学

    24、习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一 个老师的威信。 有的人肯定会认为想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世 界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了-位新应聘的服务人 员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职 业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要 清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就边开始给她做示范,并且 最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被

    25、坂店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工 作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她 一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成 为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精 神,使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。 负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可 能会害人又害己,所以这种损人不利己的事 f 万不能做。 狼来了这个故事的主人翁:小男孩,就是因为 不负责任地乱喊乱叫才造

    26、成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。 责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。 而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己 走向失败。 担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整 个社会的明天才会变得更加美好! 黑龙江省七台河市勃利县高级中学 2019-2020 学年高三上学期期中语文试题 四、写作(四、写作(6060 分)分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 古希腊神话中有一个大力神叫安泰,他是海神波塞冬与地神盖娅的儿子,他力大无比,百战百胜。但 他

    27、有一个致命的弱点,那就是他一旦离开大地,离开母亲的滋养,就失去了一切力量。他的对手刺探了这 个秘密,设计让他离开大地,把他高高举起,在空中把他杀了。 以上材料引发你怎样的思考?请联系现实,写出自己的看法。要求选准角度,自定立意,自拟题目,除诗 10 歌外文体不限,文体特征鲜明,不少于 800 字。 【答案】抓住要害,才能事半功倍 古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲。安泰在格 斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。 读罢材料,我掩卷沉思,不仅浮想联翩。突然想到:最近在网上看到很多地方搞干部能力素质提升活

    28、动,专家讲座、名师讲坛、集中培训、干部夜校、实践锻炼等等名目繁多,热热闹闹。这是好事,但这些 名目繁多的活动真有效果吗? 官员能力素质提升确有必要。经济社会飞速发展,知识更新日新月异,趋势不可逆转,政府和官员一 样,要么去适应,要么被淘汰。这种趋势也倒逼着政府尽快改革,建成服务型政府。服务型政府要求官员 们在思想上从“官本位”转到“民本位”,在具体做派上从“父母官”转变为“服务员”。这些转变让政 府有了危机意识,官员有了能力恐慌,因为没有过硬的本领,蹦的越高,摔的越惨! 有理论,有实践,这样的活动确实能取得一定的效果。人的能力素质提升,简单地讲靠两点,一靠学 习,跟书本学理论、学业务,跟他人学

    29、经验、学方法;二靠实践,没有真抓实干,学的再多都是纸上谈兵, 说起来口若悬河,干起来手足无措的人不在少数。理论结合实践,才能融会贯通,举一反三,才能真正变 成自己的东西。 但我们是否稍稍遗忘了人的“主观能动性”。用心再好、活动再多、花费再巨,这些都是外部条件。 但若当事人不愿意,就是不认真学,不扎实练,任尔东西南北风,我自岿然不动。这种现象,恐怕不在少 数。很多人私下把党校称作休闲度假胜地工作不用干、工资照样拿、玩的更潇洒,便是明证。这被遗 忘的“主观能动性”让能力素质提升活动事倍功半。 用好指挥棒,问题将迎刃而解。老话说“师父领进门,修行在个人”,官员们不把能力素质提升当回 事, 无非是因为

    30、他们觉得这事和头顶上的“乌纱帽”没关系。 如果确实地把能力素质高低与干部任免挂钩, 真正做到能者上、庸者下,充分发挥选人用人的导向作用,让干部们有压力、有动力去学习,才能真正提 能力、增素质。 打蛇打七寸,抓住要害,才能事半功倍! 黑龙江省伊春市第二中学 2019-2020 学年高三上学期期中语文试题 11 四、写作四、写作 22. 阅读下面的材料,根据要求作文。 传统文化在当今仍然有其积极的作用,比如中庸中的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”,明代 国子监的堂号“率性、修道、诚心、正义、崇志”,仍旧可以作为人生成长的坐标参照。 如何从传统文化中汲取营养?请从上面十个关键词中任选三个,合理构思,

    31、确定主题,组织文章。 要求:自拟标题,明确文体,不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 【答案】在慎思、明辨、笃行中学习传统文化 世界各国、各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化有杂家、纵横家、道家、佛家、墨家等,璨 若星河,也不乏有很多糟粕沉渣泛起。面对传统文化,我们更应在慎思、明辨、笃行中学习继承。 文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进,人类文明每一次升华,无不伴随着文化的 历史性进步。中华民族有着 5000 多年的文明史,近代以前中国一直是世界强国之一。在几千年的历史流 变中,中华民族从来不是一帆风顺的,遇到了无数艰难困苦,但我们都挺过来、走过来了,其中一个很重 要的原

    32、因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化,在慎思、明辨中笃行。 为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。 作为华夏古国,我们有悠悠五千年的历史,同时,也是五千年的反抗史。传统文化中不乏有古圣先贤 几千年经验、智慧的结晶,也有披着“遗产瑰宝”外衣的渣滓。传统文化内容磅礴而芜杂,面对这些,当 无条件地继承才是愚者。面对传统文化,我们不仅要缜密地思考,更要明辨是非。 作为新时代的中学生,我们更应从生活中慎思、明辨、笃行学习传统文化。从课本的古诗词、经典故 事中了解传统文化。李白的赠汪伦 、王昌龄的芙蓉楼送别辛渐 、高适的别董大等,表达朋友间 的深情厚谊。这些不仅让我们

    33、体会到诗中的情和理,更感受到了祖国风光的壮美。在慎思、明辨、笃行中 学习传统文化,既完成了学习任务,又感受我国优良文化礼仪传统的熏陶,德才并重,可谓一举两得 在慎思、明辨、笃行中学习传统文化,以经典诵读为先导弘扬传统文化。 中国素有“礼仪之邦”的美誉。 千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼, 但传统美德依然流传至今, 并散发着无人能及的独特魅力, 也正是这样浓厚的历史文化积淀, 打造了国人“忠勤, 仁义, 厚德, 睿智” 的优秀品质。 12 在当前文化缺失、物欲横流的大环境下,很多人沉静在对物欲的追求当中,精神空虚,神情麻木,忘 记了刚刚出发时的目的。在慎思、明辨、笃行中学习传统文化的精华,找到出发时的意义。在慎思、明辨、 笃行中学习传统文化,完善人生。

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