高考作文写作指导：人需远虑还要近忧（附文题详解及范文展示）.docx

1、高考作文写作指导：人需远虑高考作文写作指导：人需远虑还要近忧还要近忧 阅读下面的材料，根据要求写作 刘慈欣的小说三体中有一句话，读之令人警醒“我消灭你，与你无关。”生存 的压力与竞争其实一直都在，我们的“敌人”其实一直都在，只是你不知道。正如照相机不 知道敌人是手机，方便面不知道敌人是“饿了么”。 而最近根据刘慈欣的同名小说改编的影片流浪地球的热映再次引发了民众的热议与深 思。该片以前瞻性放眼未来，充满忧患意识，可以说“科幻”也是对人类未来的“忧患”。 读了以上材料，你有怎样的感受和领悟？请结合对现实的思考或对未来的展望谈谈你 的看法，体现思维的逻辑性和深广度。 要求：选准角度，自拟标题；文体

2、自选（诗歌除外），文体特征鲜明；不得抄袭，不 得套作。 写作详解 此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。 这是一道社会现象类的新材料作文，作文材料分为两个部分（我们可以把这两个部分 看成两则材料），均与刘慈欣的作品有关。对于这两部分，我们立意的基础是“异中找同”， 材料第一段主要由刘慈欣三体中的一句话“我消灭你，与你无关”进行列举。而材料第 二段则是由热映的流浪地球谈起，其关键词为“忧患”。这就要求大家思考时必须围绕 两则材料综合立意，不可剥离材料，片面思考、断章取义。题目并未体现出是两则材料， 只是两个段落，即两段为一个整体。也就是说命题者在有意提醒大家注意材料的整体性和 审题的全面

3、性，命题者想通过这个文本传达一个核心的思想，这个“核心”就应该是大家的 最佳立意。对于这样的新材料作文，我们首先应从理解材料入手。材料中提到的“敌人”显 然不是自己同领域的，这样的敌人难以预料，也就是说每一个主体并不是被自己的同行或 对手打败的，打败他们的应该是这个时代。所以“我消灭你，与你无关”中的“我”和“你”并不 是真正的对手，而是一切我们无法预料而皆有可能的事物。所以当对手不是通常意义上的 对立关系时，就容易使人们懈怠，反其意而立之，我们只有时刻警醒，高瞻远瞩，紧观时 代变化，才能保证自己立于不败之地。这样思考就与流浪地球中的“放眼未来”“忧患意 识”不谋而合了。基于此，我们可以谈“居

4、安思危”“忧患意识”等，再结合对现实的思考或对 未来的展望谈看法，要体现思维的逻辑性和深广度。 参考立意： 正确立意： 居安思危，常怀忧患意识。 心怀忧患，放眼未来。 关注时代发展，存而不忘亡，治而不忘乱。 既要远虑，又需近忧。 错误立意： 谈生存的压力。 谈竞争。 范文展示范文展示 人需远虑 还要近忧 “心无备虑，不可以应卒”，墨子一语道破人类应该如何面对错综复杂的世界，如何面对 一切措手不及的突发状况。尤其在这个“我消灭你，与你无关”的时代，在这个“敌人”随处 潜伏，不可预料的社会，我们更应该高瞻远瞩，心怀忧患。 心怀忧患，“居安思危，思则有备，有备无患”。打败尼康的，不是佳能，竟是 20

5、00 万的 柔光自拍；打败康师傅方便面的，不是白象、东三福，而是美团、饿了么外卖平台，他们 怎么也没想到，与自己无关的产业最后竟消灭了自己。究其根源，还不是这些企业在这样 一个万物互联的时代，格局不够，无备有患。正如以前瞻性放眼未来，充满忧患意识的影 片流浪地球告诉我们的一样：人需远虑，还要近忧，如此我们才不会“流浪”。 华为为何能立于不败之地， 一次又一次令国人沸腾？还是在于其有长远眼光、 全球视野， 当别的手机厂商盯住流量、 注重外形之时， 华为已经在拥有领先世界的 5G 技术之下又将眼 光投入到正在兴起的无人驾驶领域。难能可贵的是，高瞻远瞩之下，华为又能常怀忧患意 识。 华为的企业文化推

6、崇“狼”的精神， 以敏锐的嗅觉， 警觉的姿态， 假想一切不可预见的“敌 人”，常怀进攻之志，永葆奋斗者的风貌。正是这份“远虑”“近忧”，让华为长盛不衰，愈显 锋芒。 冯梦龙在警世通言中说道：“常将有日思无日，莫待无时思有时。”生活中，我们只 有居安思危，既需远虑，又要近忧，才可以退求进，以危求安，不被别人“消灭”，长存于 世。尤其在这个“跨界打劫”、飞速变化的时代，你永远也无法想象下一个竞争对手会是谁， 打败你的不是“敌人”，而是这个不可预测的时代，我们唯一能做的就是保持一个开阔的视 野，多维思考问题，说不定想到的某些点，就能串联成线，就可以比别人早一点看到未来， 看到机遇。“岁月已往者不可复，未来者不可期，见在者不可失”，面对不可预料的未来， 唯有立足当下，心怀忧患，多一份危机感，才会多一份面对未知的从容！ “纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟”。只有增强忧患意识，高瞻远瞩，做到居安思危、 知危图安，才能把握主动权，化解风险挑战，个人如此，国家亦如此，如此才能确保中国 梦的航船破浪前行，行稳致远。 点评 此题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。对于材料作文，考生写作 时应全面理解材料， 真正吃透材料， 总结出材料的主旨， 紧扣材料， 从材料的主旨出发， 选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。