北师大版(三起)四上Unit 4 Bobby's House-lesson 1 This is the living room-教案、教学设计--(配套课件编号:00d2b).doc
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- 北师大版(三起)四上Unit Bobby's House_lesson This is the living room_教案、教学设计_配套课件编号:00d 下载 _四年级上册_北师大版(三起;2024)_英语_小学
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1、- 1 - 教学内容 分析 本课为北师大版小学英语 (三年级起点)四年级上册 Unit4 Bobbys House 的第一课时,所谈论的内容是“房屋”和“日常活动” 。 本课属于故事教学,通过故事中 Bobby 对房间和家人的介绍,引导学 生认识房间的词汇 living room, bedroom, bathroom, kitchen, 并运用 This is 句型介绍家里的房间, 同时在故事情景中渗透某人正在做某事句型 的用法,为第二课时的教学做铺垫。 教学目标 分析 认知目标: 1.能够指认并读出单词living room, bedroom, bathroom, kitchen, slee
2、ping, washing,并运用 This is 句型介绍家里的房间; 2.在情景中理解 nice 的含义,并在故事中理解某人正在做某事的句型。 技能目标: 1.能读懂故事主要内容,结合插图理清故事主要情节并模仿人物对话; 2.能运用 This is 句型介绍家里的房间。 情感目标: 1.通过活动,使学生有敢于开口、乐于开口说英语的愿望; 2.通过故事情境,培养学生做客和待客的基本礼仪意识。 教学重难 点分析 1.重点:在插图的帮助下理解并正确朗读故事; 2.难点:能够指认和说出房间名称,并运用 This is 句型介绍房间。 信息化教学过程 步骤步骤目标与内容目标与内容教学方法教学方法整合
3、点与软件整合点与软件 - 2 - Step1: Warm-up 1. Greetings. 2. Sing a Song: In My Home 通 过 课 件 播 放 In My Home 视频动画, 渗透房 间词汇。营造轻松愉快 的课堂氛围,吸引学生 的注意力、调动学生的 积极性,为新课学习做 好铺垫 全身反应法,多媒 体辅助教学法 借助多媒体播放音像资料, 让学生唱一唱、做一做。 Step2:Presentation and Practice 1. Free Talk 2. Study the Story (1) Watch the story and answer the questi
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