苏少版一年级上册《美术》11 水墨游戏 ppt课件(含图片素材).zip
水墨游戏水墨游戏 目录目录 n相关资料相关资料 n学生作品学生作品 n名家名作名家名作 n技法解析技法解析 n课后拓展课后拓展 技法解析技法解析 变化的点变化的点 灵活的线灵活的线 技法解析技法解析 技法解析技法解析 层层的块面层层的块面 目目 录录 作业安排: n1.大胆运用墨线,在宣大胆运用墨线,在宣 纸上表现出各种不同的纸上表现出各种不同的 情绪。情绪。 n对所画图形进行想象,对所画图形进行想象, 添画成有趣的图画。添画成有趣的图画。 目录目录 朱耷朱耷 名家名作名家名作 张大千张大千 名家名作名家名作 名家名作名家名作 吴冠中吴冠中 目目 录录 名家名作名家名作 草书古诗四帖草书古诗四帖 张旭(唐)张旭(唐) 学生作品学生作品 学生作品学生作品 学生作品学生作品 学生作品学生作品 目目 录录 相关资料相关资料 相关资料相关资料 相关资料相关资料 目目 录录 课后拓展:课后拓展: 尝试用电脑画图工具进行水尝试用电脑画图工具进行水 墨游戏。墨游戏。 目目 录录 徐悲鸿简介徐悲鸿简介 徐悲鸿(18951953) ,汉族,生于中国江苏宜兴屺亭桥。他是中国现代美术事业的奠 基者,是兼采中西艺术之长的现代绘画大师,美术教育家。徐悲鸿出身农村,家境清贫。 父亲徐达章是个村塾教师,擅长花鸟,人物画。徐悲鸿 4 岁开始在家塾中读书,耳濡 目染,自幼对绘画发生兴趣。9 岁随父学画,10 岁已能作父亲的助手。农忙时,兼做耕作, 贫苦的劳动生活,使他从小养成了勤劳,简朴的作风和诚实正直的性格。他 13 岁时遇上大 荒之年,随父走江湖,依靠鬻字卖画为生。1912 年 17 岁时便在宜兴女子初级师范等学校 任图画教员。1916 年入上海复旦大学法文系半工半读,并自修素描。先后留日、法,游历 西欧诸国,观摹研究西方美术。1927 年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央 大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。1933 年起,先后在法国、比利时、意大利、英 国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。国家为这位伟大的艺术家在北京建立了徐 悲鸿纪念馆,保存了他的一千余件作品。他一生创作作品达数千件,培养和发现了一大批 优秀的美术人才。 徐悲鸿于 1917 年留学日本学习美术,不久回国,任北京大学画法研究会导师,并兼职 于孔德学院。1919 年赴法国留学,考入巴黎国立美术学校学习油画、素描,并游历西欧诸 国,观摩研究西方美术。1927 年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺 术系教授、北京大学艺术学院院长。1933 年起,先后在法国、比利时、意大利、英国、德 国、苏联举办中国美术展览和个人画展。抗日战争爆发后,在香港、新加坡、印度举办义 卖画展,宣传支援抗日。后重返中央大学艺术系任教。中华人民共和国建立后,任中华全 国美术工作者协会(现中国美术家协会)主席、中央美术学院院长等职,为第一届全国政 协代表。 徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉,显示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养,是 古为今用、洋为中用的典范,在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。他 擅长素描、油画、中国画。他把西方艺术手法融入到中国画中,创造了新颖而独特的风格。 他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。他的创作题材广泛,山水、花鸟、走兽、人 物、历史、神话,无不落笔有神,栩栩如生。他的代表作油画田横五百士 、 徯我后 、 中国画九方皋 、 愚公移山等巨幅作品,充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情, 表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神,表达了对民族危亡的忧愤和对光明解 放的向往。 徐悲鸿在绘画创作上,提倡“尽精微,致广大” ;他对中国画,主张“古法之佳者守之, 垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方绘画之可采者融之” 。他的画能融古今中外技 法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画,素描、油画都有很高的造诣和成就。人 物注重写实,传达精神;所画花鸟、山水、走兽,简练明快,富有生气,尤以画马驰名中 外。 徐悲鸿善于画马,对马的结构和习性都非常熟悉,尤其表现在对细节的描绘上。他所 画的马,鼻孔都特别大,他认为鼻孔大的马,肺活量也会相对较大,跑起来才会有力而且 耐久;马腿的比例,相对稍长,徐悲鸿认为腿和蹄是马奔跑的工具,长腿跑起来较快。至 于蹄,看来好似一两笔简单带过,但却是花费了长时间研究描摹的结果。他曾说过,马蹄 比女人的高跟鞋还难画。那是因为马蹄是力量与重心的集结所在,是动静灵活的关键;拂 动的马鬃和马尾,是表现马刚柔相济的魅力所在。徐悲鸿认为毛笔太软,画不出鬃尾的质 感和劲力,所以他常用硬笔扫出鬃尾,使之钎毫毕露,而呈现出动力的美感。他不像古人 那样热衷于画鞍马,他喜欢画野马,喜欢野马的自由和那豪放不羁的气质,更便于抒泻自 己的情怀。所以,1940 年他在克什米尔的时候,见到当地的骏马格外兴奋,也就在这一年 他创作了精品之作群马 。徐悲鸿所画的奔马,桀骜不凡,自由奔放,观之令人惊心 动魄,在写实之中充满了浪漫主义的风格。画家不仅把骏马作为自己绘画风格的象征,更 是一种精神的追求,是对自由和激情的赞美和讴歌。 徐悲鸿长期致力于美术教育工作。他发现和团结了众多的美术界著名人士。他培 养的学生中人材辈出,许多已成为著名艺术家,成为中国美术界的中坚骨干。他对中国美 术队伍的建设和中国美术事业的发展做出的卓越贡献,无与伦比,影响深远。 1953 年 9 月 26 日, 徐悲鸿因脑溢血病逝,享年 58 岁。按照徐悲鸿的愿望,夫人廖 静文女士将他的作品 1200 余件,他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书 画家的作品 1200 余件,图书、画册、碑帖等 1 万余件, 全部捐献给国家。次年,位于北 京市西城区新街口北大街 53 号的徐悲鸿故居被辟为徐悲鸿纪念馆,集中保存展出其作品, 周恩来总理亲自题写“悲鸿故居”扁额。 徐悲鸿一生中给人民留下了几千幅优秀作品,并培养和造就了一大批人材,不愧为中 国美术史上的一代宗师。 泼墨山水画法泼墨山水画法 泼墨画法是中国美术里的一项独有的绘画创作技巧,其对画家的基本功底要求是较为 严苛的,必须要有深厚的画技底子和对于图形感观的艺术创造能力。 泼墨画法的的绘画过程即为采用画笔蘸墨,泼洒于画纸之上,根据其所显现出的不同 形态,即兴发挥,创作图画。据史界考证,中国泼墨山水画的鼻祖是唐代集诗人、画家、 音乐家于一身的天才艺术家王维,其最擅长用泼墨法来画梅花。 而另一个同时期的泼墨大师五洽,则更是将泼墨艺术的抽象画诀与审美理想展现于癫 狂之感,其画作一挥而就、自由豪放,是此画法的高峰之作。据历史文献历代名画记 记载,王墨在作画之时,痛饮至醉状,而后泼墨挥毫,或浓或淡,或扫或挥,应手随意, 掂笔即出,画作山奇水险,宛若神工。 泼墨山水画创作的技巧中,以皴法运用最多,因为泼墨没有定型,泼出什么就是什么, 所以不用皴法则显不出形状,而许多画家为了更丰富地展现出各种不同的事物形象,自创 或借鉴得来多种皴法,这里总结出常见的几种有:水皴、斧皴、麻皴、云头皴、牛毛皴、 马牙皴等等多达数十种。不同的皴法创造不同的画作,所以想创作出美妙的泼墨画,必须 勤练皴法。 泼墨山水画的创作,其实最能代表出中国古代文人墨客那种放达于山林,不拘于形式 的艺术追求,也是种存在于每一个人内心的审美感动,是我们追求浪漫,向往自由的生活 态度的集中表现。
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水墨游戏水墨游戏 目录目录 n相关资料相关资料 n学生作品学生作品 n名家名作名家名作 n技法解析技法解析 n课后拓展课后拓展 技法解析技法解析 变化的点变化的点 灵活的线灵活的线 技法解析技法解析 技法解析技法解析 层层的块面层层的块面 目目 录录 作业安排: n1.大胆运用墨线,在宣大胆运用墨线,在宣 纸上表现出各种不同的纸上表现出各种不同的 情绪。情绪。 n对所画图形进行想象,对所画图形进行想象, 添画成有趣的图画。添画成有趣的图画。 目录目录 朱耷朱耷 名家名作名家名作 张大千张大千 名家名作名家名作 名家名作名家名作 吴冠中吴冠中 目目 录录 名家名作名家名作 草书古诗四帖草书古诗四帖 张旭(唐)张旭(唐) 学生作品学生作品 学生作品学生作品 学生作品学生作品 学生作品学生作品 目目 录录 相关资料相关资料 相关资料相关资料 相关资料相关资料 目目 录录 课后拓展:课后拓展: 尝试用电脑画图工具进行水尝试用电脑画图工具进行水 墨游戏。墨游戏。 目目 录录 徐悲鸿简介徐悲鸿简介 徐悲鸿(18951953) ,汉族,生于中国江苏宜兴屺亭桥。他是中国现代美术事业的奠 基者,是兼采中西艺术之长的现代绘画大师,美术教育家。徐悲鸿出身农村,家境清贫。 父亲徐达章是个村塾教师,擅长花鸟,人物画。徐悲鸿 4 岁开始在家塾中读书,耳濡 目染,自幼对绘画发生兴趣。9 岁随父学画,10 岁已能作父亲的助手。农忙时,兼做耕作, 贫苦的劳动生活,使他从小养成了勤劳,简朴的作风和诚实正直的性格。他 13 岁时遇上大 荒之年,随父走江湖,依靠鬻字卖画为生。1912 年 17 岁时便在宜兴女子初级师范等学校 任图画教员。1916 年入上海复旦大学法文系半工半读,并自修素描。先后留日、法,游历 西欧诸国,观摹研究西方美术。1927 年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央 大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。1933 年起,先后在法国、比利时、意大利、英 国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。国家为这位伟大的艺术家在北京建立了徐 悲鸿纪念馆,保存了他的一千余件作品。他一生创作作品达数千件,培养和发现了一大批 优秀的美术人才。 徐悲鸿于 1917 年留学日本学习美术,不久回国,任北京大学画法研究会导师,并兼职 于孔德学院。1919 年赴法国留学,考入巴黎国立美术学校学习油画、素描,并游历西欧诸 国,观摩研究西方美术。1927 年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺 术系教授、北京大学艺术学院院长。1933 年起,先后在法国、比利时、意大利、英国、德 国、苏联举办中国美术展览和个人画展。抗日战争爆发后,在香港、新加坡、印度举办义 卖画展,宣传支援抗日。后重返中央大学艺术系任教。中华人民共和国建立后,任中华全 国美术工作者协会(现中国美术家协会)主席、中央美术学院院长等职,为第一届全国政 协代表。 徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉,显示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养,是 古为今用、洋为中用的典范,在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。他 擅长素描、油画、中国画。他把西方艺术手法融入到中国画中,创造了新颖而独特的风格。 他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。他的创作题材广泛,山水、花鸟、走兽、人 物、历史、神话,无不落笔有神,栩栩如生。他的代表作油画田横五百士 、 徯我后 、 中国画九方皋 、 愚公移山等巨幅作品,充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情, 表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神,表达了对民族危亡的忧愤和对光明解 放的向往。 徐悲鸿在绘画创作上,提倡“尽精微,致广大” ;他对中国画,主张“古法之佳者守之, 垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方绘画之可采者融之” 。他的画能融古今中外技 法于一炉而又有其独特风格。他不但擅长中国画,素描、油画都有很高的造诣和成就。人 物注重写实,传达精神;所画花鸟、山水、走兽,简练明快,富有生气,尤以画马驰名中 外。 徐悲鸿善于画马,对马的结构和习性都非常熟悉,尤其表现在对细节的描绘上。他所 画的马,鼻孔都特别大,他认为鼻孔大的马,肺活量也会相对较大,跑起来才会有力而且 耐久;马腿的比例,相对稍长,徐悲鸿认为腿和蹄是马奔跑的工具,长腿跑起来较快。至 于蹄,看来好似一两笔简单带过,但却是花费了长时间研究描摹的结果。他曾说过,马蹄 比女人的高跟鞋还难画。那是因为马蹄是力量与重心的集结所在,是动静灵活的关键;拂 动的马鬃和马尾,是表现马刚柔相济的魅力所在。徐悲鸿认为毛笔太软,画不出鬃尾的质 感和劲力,所以他常用硬笔扫出鬃尾,使之钎毫毕露,而呈现出动力的美感。他不像古人 那样热衷于画鞍马,他喜欢画野马,喜欢野马的自由和那豪放不羁的气质,更便于抒泻自 己的情怀。所以,1940 年他在克什米尔的时候,见到当地的骏马格外兴奋,也就在这一年 他创作了精品之作群马 。徐悲鸿所画的奔马,桀骜不凡,自由奔放,观之令人惊心 动魄,在写实之中充满了浪漫主义的风格。画家不仅把骏马作为自己绘画风格的象征,更 是一种精神的追求,是对自由和激情的赞美和讴歌。 徐悲鸿长期致力于美术教育工作。他发现和团结了众多的美术界著名人士。他培 养的学生中人材辈出,许多已成为著名艺术家,成为中国美术界的中坚骨干。他对中国美 术队伍的建设和中国美术事业的发展做出的卓越贡献,无与伦比,影响深远。 1953 年 9 月 26 日, 徐悲鸿因脑溢血病逝,享年 58 岁。按照徐悲鸿的愿望,夫人廖 静文女士将他的作品 1200 余件,他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书 画家的作品 1200 余件,图书、画册、碑帖等 1 万余件, 全部捐献给国家。次年,位于北 京市西城区新街口北大街 53 号的徐悲鸿故居被辟为徐悲鸿纪念馆,集中保存展出其作品, 周恩来总理亲自题写“悲鸿故居”扁额。 徐悲鸿一生中给人民留下了几千幅优秀作品,并培养和造就了一大批人材,不愧为中 国美术史上的一代宗师。 泼墨山水画法泼墨山水画法 泼墨画法是中国美术里的一项独有的绘画创作技巧,其对画家的基本功底要求是较为 严苛的,必须要有深厚的画技底子和对于图形感观的艺术创造能力。 泼墨画法的的绘画过程即为采用画笔蘸墨,泼洒于画纸之上,根据其所显现出的不同 形态,即兴发挥,创作图画。据史界考证,中国泼墨山水画的鼻祖是唐代集诗人、画家、 音乐家于一身的天才艺术家王维,其最擅长用泼墨法来画梅花。 而另一个同时期的泼墨大师五洽,则更是将泼墨艺术的抽象画诀与审美理想展现于癫 狂之感,其画作一挥而就、自由豪放,是此画法的高峰之作。据历史文献历代名画记 记载,王墨在作画之时,痛饮至醉状,而后泼墨挥毫,或浓或淡,或扫或挥,应手随意, 掂笔即出,画作山奇水险,宛若神工。 泼墨山水画创作的技巧中,以皴法运用最多,因为泼墨没有定型,泼出什么就是什么, 所以不用皴法则显不出形状,而许多画家为了更丰富地展现出各种不同的事物形象,自创 或借鉴得来多种皴法,这里总结出常见的几种有:水皴、斧皴、麻皴、云头皴、牛毛皴、 马牙皴等等多达数十种。不同的皴法创造不同的画作,所以想创作出美妙的泼墨画,必须 勤练皴法。 泼墨山水画的创作,其实最能代表出中国古代文人墨客那种放达于山林,不拘于形式 的艺术追求,也是种存在于每一个人内心的审美感动,是我们追求浪漫,向往自由的生活 态度的集中表现。
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