岭南版四年级上册《美术》6. 炊具与餐具 ppt课件.pptx

1、炊炊 具具 与与 餐餐 具具 岭南美术出版社岭南美术出版社 小学美术四年级上册第小学美术四年级上册第6 6课课 课前研学课前研学问题问题1 1： 请思考，哪一幅是请思考，哪一幅是炊具炊具？哪一幅是？哪一幅是餐具餐具？ 图图1 1图图2 2 图图3 3图图4 4 研学研学问题问题2 2： 请对比左右两幅图，哪一幅图的画面组请对比左右两幅图，哪一幅图的画面组 织更好看？织更好看？ 图图1 1图图2 2 研学研学问题问题3 3： 尝试摆一摆桌面的尝试摆一摆桌面的“炊具与餐具炊具与餐具” 要求：要求：1 1、要有美感、要有美感 2 2、发现什么困难、发现什么困难 时间：时间：1 1分钟分钟 学习一、学

2、习一、发展历史发展历史 1 1、炊具的发展历史、炊具的发展历史 古代青铜鼎 材料：青铜 造型：复杂 隋唐双耳铁锅 材料：生铁 造型：简化，粗糙 现代不锈钢锅 材料：不绣钢 造型：简约、美观耐用 学习一、发展历史学习一、发展历史 2 2、餐具的发展历史、餐具的发展历史 古代酒樽 材料：青铜 造型：复杂 青花酒杯 材料：陶瓷 造型：典雅、有艺术感 现代酒杯 材料：玻璃 造型：透明、有现代感 学习二、生活常识学习二、生活常识 1 1、炊具是什么？、炊具是什么？ 炊具炊具是指做饭用的器具、器皿。是指做饭用的器具、器皿。 学习二、生活常识学习二、生活常识 2 2、餐具是什么？、餐具是什么？ 餐具是指餐具

3、是指各种用于分发或摄取食物的用具。各种用于分发或摄取食物的用具。 学习三、绘画方法学习三、绘画方法 1 1、餐具的图案复杂，能用一种最、餐具的图案复杂，能用一种最 “概括概括”的表现方法来表现餐具吗？的表现方法来表现餐具吗？ 1 1、 先先 画画 轮轮 廓廓 2 2、 再再 平平 涂涂 里里 面面 部部 分分 学习三、绘画方法学习三、绘画方法 2 2、复杂的图案复杂的图案 概括的方法概括的方法 剪影剪影 学习四、学习四、重叠与透叠（重点知识）重叠与透叠（重点知识） 1 1、对比左右、对比左右两组两组餐具的餐具的剪影剪影组合，有组合，有 什么不同之处？什么不同之处？ 重叠重叠透叠透叠 透叠画法透

4、叠画法：两个物象有部分被遮挡，：两个物象有部分被遮挡， 把遮挡部分也画出来，便是透叠画法。把遮挡部分也画出来，便是透叠画法。 学习五、审美判断学习五、审美判断 学习五、审美判断学习五、审美判断 学习五、审美判断学习五、审美判断 学习六、创作体验学习六、创作体验 1 1、基本要求、基本要求: : 请同学用重叠或透叠的方法，把 炊具和餐具设计在不同的材料上。 2 2、更高要求：、更高要求： 画面要构图饱 满、有美感，主体 物突出。 3 3、建议：、建议： 给作品加以装饰。 总结、互相欣赏总结、互相欣赏 请自评或互评（从以下方面评）： 1）运用了那些构图方法 ？ 2）创意 如何？ 3）建议是什么？