浙美版一年级上册《美术》6 来来往往的汽车 教学设计.doc

1、6 来来往往的汽车来来往往的汽车 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1.学习概括地表现不同种类汽车的外形特征，初步了解汽车的历史、构造及功能等。 2.通过画汽车、剪汽车，进行基本形的练习。在对汽车的观察、分析和表现过程中提高 学生的感知和形象思维能力。21 世纪教育网版权所有 3.在学习过程中，进一步提高学生的美术学习兴趣。 4.在评价中，通过活动提高学生的交通安全意识，初步懂得遵守交通规则的重要性。 2 学情分析学情分析 一年级学生进入小学学习， 新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、 对 环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年 龄小

2、,好动、 易兴奋、 易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40 分钟的课堂学习对于他 们来说真的很难! 思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。这一阶段要培养 学生理解性记忆。 注意培养学生的观察兴趣。 学生刚刚结束幼儿园生活， 迈进小学， 对课堂学习还不适应， 容易疲劳，有意注意的时间比较短，观察能力有限。在观察教材插图时，往往只对期中 的色彩、人物等感兴趣。因此，我们应从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。 倡导学生开始合作学习。当前入学的孩子，绝大多数是独生子女。“独”字突出表现在以 自我为中心，任性，随便，想独占老师和其他一切。在教学时可以适当地让同桌合作学 习

3、和交流，培养学生初步的交流合作意识。21cnjy 3 重点难点重点难点 重点：认识各种汽车，观察、分析来来往往的车辆的外形特征，学习用画和剪的方法表 现自己喜欢或想象中的车辆。www.21-cn- 难点：概括地表现汽车的外形轮廓。 4 教学过程教学过程 活动 1【导入】1、参与活动，激发兴趣 （1）今天老师给大家带来了带来一样好东西，猜猜是什么呢？ 学生猜 （2）教师拿出汽车玩具，现在知道了吧，是什么呢？谁能来做个驾驶员来开一开！ 学生开车玩 （3）教师过渡语：公路上的车子可不止一辆，看！ 这里的车子可多了，一辆接着一辆，你来我往非常热闹。 （4）出示课件图片 活动 2【讲授】2、揭示课题 教

4、师出示课件：来来往往的车辆 活动 3【讲授】3、观察分析，表现汽车 （1）、交通安全教育： 公路上的汽车可真多呀！小朋友过马路可要小心了，谁能告诉大家怎样才能安全地过马 路呢? 学生：（过十字路口一定要看清楚红绿灯，没有红绿灯的路段要等汽车开过之后再过马 路。） （2）、观察分析汽车： 公路上有这么多的汽车， 你都认识哪些汽车呢？它的外形是怎样的呢？用来干嘛的呢？ （学生回答，教师拿出模型或出示图片，并且板演车子外形） 小轿车（一般两边低中间高，也有前低后高的） 公共汽车(一般为长方形) 救护车（和面包车差不多，只是上面有个灯） 卡车（一般为前高后低的，也有方形的） 推土机(前面有一个大手)

5、救火车（一般为方形的） （3）、看看车子上还缺什么呢？ （窗户、轮胎、车灯灯） （学生说教师演示，强调车子的方向） 缺什么呢？ （窗户、轮胎、车灯灯） （学生说教师演示，强调车子的方向） （1）、交通安全教育： 公路上的汽车可真多呀！小朋友过马路可要小心了，谁能告诉大家怎样才能安全地过马 路呢? 学生：（过十字路口一定要看清楚红绿灯，没有红绿灯的路段要等汽车开过之后再过马 路。） （2）、观察分析汽车： 公路上有这么多的汽车， 你都认识哪些汽车呢？它的外形是怎样的呢？用来干嘛的呢？ （学生回答，教师拿出模型或出示图片，并且板演车子外形） 小轿车（一般两边低中间高，也有前低后高的） 公共汽车(一

6、般为长方形) 救护车（和面包车差不多，只是上面有个灯） 卡车（一般为前高后低的，也有方形的） 推土机(前面有一个大手) 救火车（一般为方形的） （3）、看看车子上还缺什么呢？ （窗户、轮胎、车灯灯） （学生说教师演示，强调车子的方向） 活动 4【练习】4、作业要求，教师演示 （1）今天，你想表现那一种车子呢？ 学生：洒水车、警车、救护车、电瓶车 （2）老师要求同学们先把车子的外形用笔画出来，把它尽量画大，然后用桌上的小剪 刀沿着轮廓线细心地把它剪下来。最后把它开到马路上来，这辆车子该开在那条马路上 呢？21 教育网 （车子一定要沿着右边一个方向开，不然它们会撞车的，多危险！） 这辆车子该开在那条马路上呢？ （学生来贴） 看看你在老师播放音乐的时间里能做几辆车子， 音乐停你就要把自己的车子开到前面的 马路上来了。现在开始动手！21cnjycom （音乐背景，学生动手，教师巡回指导。） 活动 5【活动】5、学生作品展示、点评、扩展。 1、谁做的车子最多，有小朋友做 5 辆车子的吗？4 辆、3 辆的？ 教师奖励学生 你能看到这里哪几辆车子最大吗？ 学生讲评，教师奖励。 有没有开错道的车子呢？ 学生寻找 教师小结：随着社会经济的发展，现在车子也越来越多了，同学们过马路的时候一定要 注意交通安全