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类型浙美版二年级上册《美术》4 船儿出航 教学设计 (1).doc

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1661588
  • 上传时间:2021-08-18
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:18KB
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    资源描述:

    1、4 船儿出航船儿出航 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1.认知目标:了解有关船的知识,知道船的基本结构和用途。 2.技能和创新目标:能用蜡笔(或油画棒)等形式创作出富有特色的航行中的船,进一 步培养学生的表现力和想象力。 3.情感目标:使学生从小热爱航海事业,培养不怕困难的精神。 4.拓展目标:了解运用不同材料制作船儿。 2 重点难点重点难点 重点:用绘画的形式表现航行中的船。 难点:将自己的想象和创意体现出来。 3 教学准备教学准备 教师:课件、手工制作的船、绘画工具 学生:绘画工具 4 教学过程教学过程 活动 1【导入】一、游戏导入(让学生思维初步得以发散) 智力小游戏:看谁的想象

    2、最丰富。 老师在黑板上板演画一根弧线,问:这根线使你想起什么东西?它可以画成什么? 看老师把他画成了什么? 板书课题。 活动 2【活动】二、认识船儿(指导学生观察不同的船儿) 通过播放不同的船只图片 1.认部件; 2.畅谈船; 3.谈感受。 活动 3【活动】三、启发想象(引导学生充分想象) 1.你想画一艘什么样的船去航行? 2.同桌讨论 从生活用品去考虑可以把船画成雨伞、洗脸盆、鞋子等形状;21 世纪教育网版权所有 从建筑物去考虑 从动植物去考虑 从几何形体考虑等 (通过课间与学生的想象形成互动,学生想到什么就尽可能用动画演示他们的想象,为 学生的想象助力) 3.你还能想象出什么形状的船? 4.按用途设计几个不同用途的船 5.情景画,海上石油塔采集石油不小心着火了,这个画面上你可以添加一艘什么用途的 船(消防船) 活动 4【活动】四、指导表现(提示学生丰富形象) 1.比较两艘船,一艘在水中航行、一艘未航行; 2.做船儿摇摆的的姿势,放松一下心情; 3.你有什么办法能让船儿看上去是在航行? 4.在老师的画上添画21 教育网 5、作业要求: 画一张船儿出航:看谁的船儿想象特别,看谁的船儿画得最美。 活动 5【活动】五、互评延伸(带动学生评述并拓展课堂) 1、介绍在画这艘船时的想法。 2、优胜者将得到在淘宝箱中摸到一件“宝物”的机会 课外延伸:用各种材料制作能“出航”的船。

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