湘美版五年级上册《《美术》》 8 飞行梦工场 教案.doc

1、飞行梦工厂教学设计飞行梦工厂教学设计 教学目标： 1了解各种类型飞机的造型特点，学习纸飞机模型的设计与制作方法。 2训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。 3培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角 色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。 教学重难点：学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。 教学准备： 有关飞机的资料、多媒体课件等 教学过程: 一、直观感受引入新课 1欣赏直升飞机影像片断。 2引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识?学生组内交流、讨论，以组为 单位推举同学发言。 3.认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞

2、机的简单飞行原理和直升飞 机的分类。 4欣赏直升飞机图片。提问问题：飞机有哪几部分组成？（学生回答） 小结：飞机有机身、机头、机翼、机尾四个主要部分组成。 引入新课：今天，我们用一张纸来折纸飞机，还进行试飞竞赛。希望大家要 专注听课，积极动脑思考。 二、 讲授新课 观摩示范 1 讲授折纸飞机经典样式的方法步骤。 （吸引学生观看）引导思考;哪些是 向外折出：同一方法折另一边； （内折、外折、对折。演示折法步骤。 （1）长方形纸，短边对折，用手对齐，轻轻压平； （2）展开抹平，用一角向中折线并齐折出呈 45 度折边； （3）相同方法折对应的另一纸角边 （4）把折出的尖端对准纸中折线向内折，向前多折

3、一些（教材步骤 3） （5）把折了的一角向中折线并齐折出呈 45 度折边；相同方法折对应的另一 纸角边（教材步骤 4） （6）把露出的小尖角折向并齐的中缝，依纸中线向外对着（教材步骤 5） （7）依教材步骤 5：虚折线折叠后展开，依折线反向折压（教材步骤 6） （8）依教材步骤 6：上长虚线 （9）整理成形。 （同教材黄色纸飞机模型相似） 2布置学生试折。 3教师巡视检查。帮助个别学生纠正错误折法。 三、布置作业 提出创新 1提出创新折法，强调变化。提醒学生应从飞机的头、身、翼、尾四个部分分 别考虑变化。也可参照教材上的范例进行。 要求：折叠平整、硬挺、美观。折 2-3 架纸飞机模型。指捏住飞

4、机腹部水平 向前用力送出。 2学生资助折叠有变化的纸飞机模型。播放背景音乐。 3教师个别指导，提示、启发。 四、学生表演 模型试飞 1每个学生都折了 1-2 架纸飞机后，教师提出飞机试飞。 2教师宣布试飞要领和竞赛规则： （1）要领：大拇指、食指或中指捏住飞机腹部水平向前用力送出。 （2）规则：每次十人，每人一架次站在飞得最远者处进行决赛。决赛中评 出飞得最远的前三名。 3在教师组织下有序进行试飞比赛。控制好活动时间。 4宣布“飞得最远的”获奖者颁奖。 五、航模展示 课堂总结 教师将组内选送最佳飞机放到讲台前面展示， 全班同学观摩， 分别举手投票。 选出“最佳机型”三名，宣布获奖并颁奖。 六、教学拓展 1教师进行相关教学延伸。 2分析纸飞机飞得高原因。