湘美版三年级上册《《美术》》12 盘泥条教案.doc

1、盘泥条教案盘泥条教案 教学目标： 知识与能力目标： 初步学会运用泥条盘筑的方法制作简单的陶艺作品。 过程与方法目标： 通过录像感知、课件展示、范作展示、小组合作、成品展示等方法来体验盘泥条 这种陶艺技法。使用盘泥条的方法制作陶艺作品。 情感态度价值观目标： 1、欣赏陶艺作品，激发学生对陶艺的兴趣。 2、培养学生对陶艺术的热爱； 教学重点：学会运用泥条盘筑的方法；感受陶艺文化。 教学难点：掌握搓泥条的要领，泥条盘筑的技巧、作品装饰的黏结。 教学过程： 一、导入新课。 1、引导学生了解陶瓷文化，感受中国是陶瓷的国度。 2、欣赏陶瓷图片，教师进行简单的介绍并引导学生自由发表观点。 3、了解陶器制作的

2、基本方法：徒手捏制法、泥条盘筑法。 4、出示范作，简介泥条盘筑制陶法的价值 3、讲述：今天，我们就用盘泥条的方法，来制作自己喜欢的陶器。（板书课题） 二、教学制作方法和步骤。 1、播放录像：泥条盘筑法。 2、总结泥条盘筑的方法及技法要领。 （1）制作泥条的方法： 、首先将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。 、用手掌将泥团搓成粗泥条。 、将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。(搓泥条时是 从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌搓而不是用手指。) （2）泥条间的固定： 、用泥浆粘接。 、挤压泥条固定。 （3）注意事项： 1、应该注意卫生，不要把泥弄得到处都是，更不要弄到身上、衣服上。

3、2、注意安全，使用工具要小心；不要用泥手擦眼睛。 3、学生动手尝试搓泥条，自主解决遇到的问题，教师适当指导。 三、学生分组合作，运用泥条盘筑的方法，制作一个有特色的陶器。 1、展示泥条盘筑作品，引导学生欣赏和分析。 2、学生讨论、确定本小组制作方案。 3、学生制作。 4、教师巡视，对各组出现的问题适当指导。 四、作品展示、欣赏与交流。 1、学生自己上台来展示本组的作品。谈谈创作思路和制作体验。 2、其他小组同学进行评价。教师点评。 五、小结 六、艺术拓展与欣赏 1、欣赏现代陶艺作品。了解由泥条盘筑法衍生出的泥条编织法和泥条竖立等成 型方法。 2、让学生课后完成有鲜明个性的作品，可以尝试使用泥条编织等方法。