湘美版二年级上册《《美术》》12 排排队 教案.docx

1、湘版小学美术二年级上册第湘版小学美术二年级上册第 12 课课 排排队教案排排队教案 年年级：级：二年级 课课时：时：1 课时（40 分钟） 教学教学目标：目标： 1、观察排队时的人物形象和动态，养成在生活中仔细观察 事物的习惯。 2、引导学生善于观察，通过合作学习，表现出不同人物排 队的形态及组合。 3、在美术活动中，明确排队是讲文明的好习惯，争做雅行 少年，激发学生热爱生活的思想情感。 教学教学重难点：重难点： 重点：重点：能将人物形象真实、具体地表现出来。 难点难点： 表现出不同特征的人物形象， 并进行有序地拼摆组合。 教学准备：教学准备： 课件、铅笔、水彩笔、橡皮、A4 纸。 教学过程：

2、教学过程： 一一、创设情境，导入新课、创设情境，导入新课 1、趣味导入：乘车的故事。 2、引出课题并板书课题：排排队。 二、讲授新课：二、讲授新课： 1、学生齐读课本 24 页排队歌。 2、提问： “除乘坐公交时需要排队以外，什么时候还需要排 队？” 3、欣赏排队场景图片。 4、小组合作讨论 24 页三组队列图的不同之处。 5、欣赏排队场景的绘画作品。 三、教师示范：三、教师示范： 1、教师示范人物绘画。 2、给出绘画方法： （板书绘画方法） （1）勾画人物外形； （2）涂色； （3）添画场景。 四、学生四、学生练习练习，教师辅导：，教师辅导： 1、课件给出范画作品供学生参考。 2、学生绘画，教师巡视辅导。 五、作品五、作品展示，欣赏学习展示，欣赏学习： 1、把学生完成的作品展示在黑板上。 2、互评：请你说说你喜欢哪一幅作品，为什么？ 六、六、小结拓展：小结拓展： 1、教师小结：同学们，通过今天的学习，我们知道了文明 排队， 做到了行雅。 在以后的日常生活中我们还要做到心雅， 形雅，真正成为一名点小“雅行少年” 。 七、板书设计：七、板书设计： 排排队 绘画方法： （1）勾画人物外形； （2）涂色； （3）添画场景。