湘美版一年级上册《《美术》》14 营养早餐 教案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《湘美版一年级上册《《美术》》14 营养早餐 教案.docx》由用户(TECH)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 湘美版一年级上册美术14 营养早餐 教案 湘美版 一年级 上册 14 营养 早餐 下载 _一年级上册_湘美版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、1 1 / 3 3 营养早餐教案营养早餐教案 课标分析:课标分析: 本课以“健康饮食”课程理念为指导思想,以认识早餐、合理安排形成的规 律和心理负荷规律为理论依据,通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同 评价的教学组织过程,以期实现认知过程由不知到知的转化;思维过程 由被动的了解到主动善思会学的转化;心理过程从“要我学”向“我要学” 和“我爱学”的转化;能力过程从理解知识原理到掌握技能技巧的转化。从 而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及对发现美、创造美、欣赏美融 为一体,提高学生对于美术课的热爱,树立学习自信心。 教材分析:教材分析: 以营养早餐为依据,选择健康饮食为本次课的教学内
2、容。通过不同形式 的演绎早餐,让孩子们从同角度、不同方面去了解各种食物对于身体的影响,符 合小学生的身心特点和心理需求,在不断的研究、发现、创造的过程中,展现了 每个孩子不同的个性特点和创造能力。增强学生对于美术课的热爱,为其终生美 育的可持续发展服务。 教学目标:教学目标: 知识与技能:让学生认识早餐的营养结构,理解营养早餐的重要性,掌握一 些常见食物的绘画技巧,并且学会制作简单的早餐。 过程与方法:在教学活动中通过对营养食谱的了解,引导学生形成良好的饮 食规律,学会为全家制定营养早餐。 情感态度与价值观: 在生活中养成健康饮食的好习惯, 并能体会父母的艰辛, 提高自己的节约意识,发扬中华传
展开阅读全文