湘美版一年级上册《《美术》》8 奇妙的撕纸 教案.doc

1、第八课第八课奇妙的撕纸奇妙的撕纸 一、教学目标：一、教学目标： 1、能大胆的撕纸，体验美术创作的乐趣并养成爱护环境的好习惯。 2、学习有意撕纸的基本方法，并能合作制作出一幅有创意的撕纸画； 3、通过撕纸，使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合创作的方法。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 重点：能初步掌握撕纸、粘贴等综合创作的方法，能合作制作出一幅 撕纸画。 难点：引导孩子们制作出有创意的撕纸画。 三、教学准备：三、教学准备： 教具准备：课件、彩纸、双面胶、范画； 学具准备：彩纸、双面胶。 四、教学过程：四、教学过程： （一）创设情境、揭示课题（一）创设情境、揭示课题 1、欣赏各种形象的剪影图片，

2、让学生领略到外形轮廓的魅力。 2、提出用自己灵巧的双手撕出作品的建议。 3、展示各种彩纸：卡纸、旧日历、宣传单、彩色报纸等。 4、揭示课题：奇妙的撕纸。 （二）尝试表现，探究方法（二）尝试表现，探究方法 1、拿出一张纸撕出正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形 其中一个图形。 2、初步尝试：用你撕出的图形和你的同桌撕出的图形拼摆成一个新的 形象，老师进行拼贴示范。 3、提问：我们用简单形状进行拼贴都明白了，那我们想要制作复杂的 撕纸作品该怎么做呢？ 4、学生自由回答撕纸步骤。 5、教师分步讲解。 （1）画（先画外形） 。 （2）撕（教师示范，沿着线撕出外形，配合儿歌：大拇哥，二拇弟， 并

3、排紧紧把纸拈，你向前，我向后，撕一撕，转一转，看看我能变啥样？ 在示范过程中着重的演示如何撕纸：撕出大形，再撕出小形，注意手指靠 近更好撕。) （3）贴（根据画面所需将撕好的形状贴在纸上） 。 （4）完成（整理画面，完成作品） （三）作品欣赏、拓展思路（三）作品欣赏、拓展思路 1、课件出示学生优秀撕纸作品，并对比欣赏。 2、引导欣赏并进行分析：a、抓特征、夸张表现； b、注意细节处理； c、可适当撕贴背景。 （四）构思画面、共同创作（四）构思画面、共同创作 问：同学们看了这么多撕纸作品，是不是也想动手试一试了呢？好， 我们一起来看一下作业要求：和同桌一起，共同制作出一幅有创意的撕纸 画，同学们赶紧动手试试吧！ 学生动手制作（音乐响起） 教师巡视指导。 （五）欣赏评述、小结拓展（五）欣赏评述、小结拓展 1、学生作品展示； 2、师生进行互评； 3、小结： 今天我们学习了撕纸贴画，同学们用自己的智慧和双手创作出很多美 丽的作品。你们觉得创作后留下的废纸片该如何处理呢？把废纸扔进垃圾 箱当然是非常好的做法，我们要做一名爱护环境的好学生。其实我们还可 以将废纸收集利用起来,将他们再组成一幅幅美丽的画。 4、拓展。 最后，我们一起来欣赏插画师如何运用绘画和撕纸结合完成的创意作 品吧！这些作品很有创意，只要同学们善于观察、勤于思考，一定能创作 出更多有趣的作品！