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类型5 七律 · 长征(课件)-2021-2022学年语文六年级上册1.pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1660755
  • 上传时间:2021-08-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:32.22MB
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    七律 长征课件-2021-2022学年语文六年级上册1 长征 课件 2021 2022 学年 语文 六年级 上册 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、七律七律长征长征 难点名称难点名称:结合诗句,体会革命精神:结合诗句,体会革命精神 六年级-上册-第二单元 5 目录目录 CONTENTS 2 导入知识讲解小结交流 这首诗写于这首诗写于19351935年年1010月月, 当时毛泽东率领中央红军越过当时毛泽东率领中央红军越过 岷山,岷山,长征即将结束长征即将结束。回顾长。回顾长 征一年征一年来红军所来红军所战胜的无数艰战胜的无数艰 难险阻,他满情喜悦的战斗豪难险阻,他满情喜悦的战斗豪 情,以情,以极其轻松的笔调写下了极其轻松的笔调写下了 这首气壮山河的伟大诗篇。这首气壮山河的伟大诗篇。 七律七律长征长征 导入 学习目标:结合诗句,体会革命精神。

    2、 知识讲解 七律七律长征长征 毛毛泽东泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 七律是律诗的一种,律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于七律是律诗的一种,律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于 近体诗范畴,因格律要求非常严格而得名。律诗总共有四联八句近体诗范畴,因格律要求非常严格而得名。律诗总共有四联八句 话,这四联分别叫首联、颔联、颈联、尾联。话,这四联分别叫首联、颔联、颈联

    3、、尾联。 首联首联 颔联颔联 颈联颈联 尾联尾联 红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕远征难,万水千山只等闲。 首联 诗意:诗意:红红军战士不军战士不怕万里长征的一切艰怕万里长征的一切艰 难困苦,把万水千山的磨难困苦,把万水千山的磨难都当成难都当成平平常常平平常常 的事。的事。 分析:分析:首联以直白的语气,豪迈的语势,首联以直白的语气,豪迈的语势, 总领全诗,开门见山赞总领全诗,开门见山赞美了红美了红军不畏艰难险军不畏艰难险 阻,勇往直前的英雄气概。阻,勇往直前的英雄气概。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕远征难,万水千山只等闲。 首联 “不怕不怕”二字铿锵有力,以坚定的语气表现

    4、出红二字铿锵有力,以坚定的语气表现出红 军面对长征中的千难万险,毫不畏惧,勇敢顽强。军面对长征中的千难万险,毫不畏惧,勇敢顽强。 “万水千山万水千山”一词高度概括了长征途中遇到的险一词高度概括了长征途中遇到的险 山恶水和一切艰难险阻山恶水和一切艰难险阻 。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕远征难,万水千山只等闲。 平常平常 首联 “ “不怕不怕”和和“只等闲只等闲”是从两个不同的是从两个不同的 角度来塑造红军战士那种蔑视敌人,藐视困角度来塑造红军战士那种蔑视敌人,藐视困 难,难,表现红军顶天立地的高大英雄形象及革表现红军顶天立地的高大英雄形象及革 命的乐观主义精神。命的乐观主义精神。

    5、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 颔联 诗意:诗意:五岭山脉高低起伏,连绵五岭山脉高低起伏,连绵不绝,不绝, 在红在红军战士眼里就像是翻腾着的小浪花,乌军战士眼里就像是翻腾着的小浪花,乌 蒙蒙山这样的高大雄伟,气势磅礴,山这样的高大雄伟,气势磅礴,在红在红军战军战 士眼里,也士眼里,也不过不过是脚边滚过的小泥球而已。是脚边滚过的小泥球而已。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 颔联 分析分析1 1:作作者先用者先用“逶迤逶迤”、“磅礴磅礴”呈现出道路弯曲呈现出道路弯曲 而长,山脉广大而无边际,突出山势而长,山脉广大而无边际,突出山势

    6、险峻。险峻。 分析分析2 2: “ “细浪细浪”“”“泥丸泥丸”的细小,与前者形成对比,的细小,与前者形成对比, 把起伏绵延的五岭山脉比作翻腾着的细小波浪。把高大把起伏绵延的五岭山脉比作翻腾着的细小波浪。把高大 的乌蒙山脉比作脚下滚动着的小泥球,想象奇特,夸张的乌蒙山脉比作脚下滚动着的小泥球,想象奇特,夸张 至极,是把藐视困难的思想具体化,形象化,以此衬托至极,是把藐视困难的思想具体化,形象化,以此衬托 出红军征服高山,不畏艰难的高大形象。出红军征服高山,不畏艰难的高大形象。 分析分析3 3: “ “腾腾”和和“走走”这种动态化的描写,想象这种动态化的描写,想象 绝妙,境界宽广,显示出红军战士

    7、藐视一切困难的态度。绝妙,境界宽广,显示出红军战士藐视一切困难的态度。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 颔联 金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖,大渡桥横铁索,大渡桥横铁索寒寒。 颈联 诗意:诗意:湍急的流水拍湍急的流水拍打打着金沙江两着金沙江两岸高岸高耸耸 的的山崖,给山崖,给人以温人以温暖的感觉。大渡河上暖的感觉。大渡河上的泸定的泸定 桥,只桥,只剩下十几根剩下十几根铁索,使人铁索,使人感到深深的寒意。感到深深的寒意。 金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖,大渡桥横铁索,大渡桥横铁索寒寒。 颈联 分析:分析:“云崖云崖”指高耸入云的山崖,指高耸入云的山崖,“云云 崖暖崖

    8、暖”是诗人在江畔流露出胜利的欢悦。而是诗人在江畔流露出胜利的欢悦。而 “铁索寒铁索寒”仅用仅用三字三字,便使英勇激烈的战斗场,便使英勇激烈的战斗场 面刻画得栩栩如生,这两句写出了红军对水的面刻画得栩栩如生,这两句写出了红军对水的 征服。征服。“一暖一寒一暖一寒”即呈现了客观现实,又写即呈现了客观现实,又写 出了主观感受,形成了鲜出了主观感受,形成了鲜明的对明的对比,既表达出比,既表达出 红军渡过金沙江后的喜悦,又表现出夺泸定桥红军渡过金沙江后的喜悦,又表现出夺泸定桥 的惊心动魄,足见红军的神勇无比。的惊心动魄,足见红军的神勇无比。 金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖,大渡桥横铁索,大渡桥横铁索寒寒。

    9、 颈联 此联对仗工整,以环境和事此联对仗工整,以环境和事物寄予物寄予无限感慨,极具气势。无限感慨,极具气势。 尾联 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 诗意:诗意:更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑 白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。 尾联 更喜更喜岷山千里雪,三军过后尽岷山千里雪,三军过后尽开颜开颜。 分析:分析:尾联写了长征的最后阶段。尾联写了长征的最后阶段。“更喜更喜” 承接红军过五岭、越乌承接红军过五岭、越乌蒙、渡蒙、渡金金沙、沙、抢抢大大渡,渡, 从敌人从敌人的重围的重围中杀出一条血

    10、路,自然令人欣喜,中杀出一条血路,自然令人欣喜, 而现在红军尽管翻越的是千里雪的岷山,望着而现在红军尽管翻越的是千里雪的岷山,望着 风雪交加的道路,想着胜利在望,也不由得喜风雪交加的道路,想着胜利在望,也不由得喜 从心生。最后以从心生。最后以“开颜开颜”收篇,写出了红军胜收篇,写出了红军胜 利大会师的喜悦之态,预示了长征的最后胜利。利大会师的喜悦之态,预示了长征的最后胜利。 小结小结 本诗通过对红军二万五千里本诗通过对红军二万五千里 长征艰难历程的生动描绘,热情长征艰难历程的生动描绘,热情 地赞颂了中国工农红军不怕艰难地赞颂了中国工农红军不怕艰难 困苦的革命英雄主义和革命乐观困苦的革命英雄主义和革命乐观 主义精神。主义精神。 同学们,我们的红军战士在如此同学们,我们的红军战士在如此 艰难的情况下能战胜一切困难,能时艰难的情况下能战胜一切困难,能时 刻保持乐观主义精神。那么,当我们刻保持乐观主义精神。那么,当我们 在生活和学习中,遇到这样那样的困在生活和学习中,遇到这样那样的困 难时,我们该怎么做呢?难时,我们该怎么做呢? 交流交流: 谢谢 谢谢

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