冀美版二年级上册《美术》12.月儿圆圆月儿弯弯ppt课件（含教案）.zip

12.12.月儿圆圆，月儿弯弯月儿圆圆，月儿弯弯 1 1 教学目标教学目标 1.学生能够讲述一些有关月亮的故事,养成搜集学习资料的习惯。 2.在教师的启发下学生能够大胆想象,描绘出自己关于月亮的瞎想。 3 激发学生热爱生活,逐步形成积极向上的人生态度。 2 2 学情分析学情分析 1.学生关于月亮的知识了解的不多,知道圆缺但不知道为什么,讲解后有一定了 解。 2.学生知道很多关于月亮的故事,但是语言表达还需加强。 3.学生能够丰富的进行绘画,非常有想象力。 3 3 重点难点重点难点 1.了解月亮的圆缺和关于月亮的故事。 2 开动脑力画一幅关于月亮的画。 4 4 教学过程教学过程 活动 1【讲授】月儿圆圆，月儿弯弯 一.激发思维 1.同学们老师有一个小谜语,你们来猜一下是什么? (有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像只小船。)谜底:月亮 所以我们这节课画一幅关于月亮的图画。 2.在画之前我们先了解一下月亮吧! 问:为什么月亮有时圆有时弯? (因为月亮分为上玄月.下玄月和圆月) 3.谁能为我们大家讲一个关于月亮的故事? 引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。 你想和月亮成为好朋友吗?如果月亮是你的朋友,你想为月亮取个什么名字呢? 学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。 (嫦娥奔月.猴子捞月.天狗吞月) 4.学习一首关于月亮的诗(静夜思) 二.欣赏感受,扩展思路 教师引导学生欣赏课本中的范图。 1.哪一幅画的色彩最美丽? 2.哪一幅画的内容最有趣? 3.哪一幅画的月亮最新奇? 你想和月亮做游戏吗?你想和她做什么游戏呢? 除了做游戏,你还想和月亮做什么呢? 学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法。 学生自由发言,说一说自己的想法,并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。 三.自主表现,穿插评价 教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系,并协助辅导。 在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励,特别是有独特想法的学生。 学生大胆自主表现自己的想法。并积极地进行交流。 大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。 四.课堂总结 评价出学生的好和不足,总结这节课学习了什么知识? 五.课后作业: 知道了关于月亮的故事和诗,可以讲给家人听,下课搜集关于月亮的歌,下节课可 以唱歌大家听。 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像只小船。 老师问：为什么月亮有时圆圆，有时弯弯的呢？ 因为它分上玄月下玄月和圆月 知道了月亮的知识了， 那你们知道关于月亮的故事吗？ 嫦娥奔月 嫦娥奔月 天狗吞月