冀美版一年级上册《美术》7.想象中的太阳 ppt课件（含教案）.zip

7.7.想象中的太阳想象中的太阳 1 1 教学目标教学目标 1.知识目标：学生大胆想象，摆脱传统思想的束缚，创造出富有个性的太阳形 象。 2.能力目标：培养学生的想象力和创新能力。 3.情感目标：培养学生美好的情感，在身心愉悦的状态下描绘出心中的太阳形 象，体验学习活动的乐趣。 2 2 学情分析学情分析 对于一年级的学生而言，注意力不能持久集中，而且好动，好说话，对于新奇 事物产生极大好奇心，利用这一特点，使学生发挥丰富想象力，用拟人手法表 现出自己想象中的太阳。同时这种想象力，不仅提高学生的绘画能力，而且对 孩子的全面发展也大有益处。 3 3 重点难点重点难点 教学重点：启发学生的大胆想象力。 教学难点：学生在描绘过程中，怎样创造出有特色的太阳形象。 4 4 教学过程教学过程 活动 1【讲授】想象中的太阳 教学过程： 一、谜语引入： 同学们，首先我们先来做一个小游戏，就是猜谜语。我们看看谁最聪明。一个 圆球，挂在空中，四季出现，冬天少见。（学生回答：太阳）（设计意图：以 谜语的形式导入激发学生的学习热情）出示板书：太阳 二、知识探索交流：真聪明！ 太阳是自己能发热发光的大星球。如果没有太阳，地球就会变的黑暗，所有的 生命，就会死掉，太阳对我们非常重要。（使学生对太阳有一个简单的科学的 认识）现实生活中有很多太阳的图片，我们一起欣赏一下。总结现实生活中的 太阳长什么样子?(大、圆、红、发光)除了图案，还有很多传说故事，老师今天 也给同学们带来一个关于太阳的动画故事，我们一起来看一看吧。（播放课件 动画：后羿射日）师询问：后羿射日讲了一个什么故事？我们应该像 后羿学习什么？细心的小朋友已经看出来了，故事中有几个太阳？（十个太阳） 出示课件，这就是那十个淘气的太阳。和我们见到的太阳一样吗？哪里不一样？ 每一个太阳形象一样吗？哪里不一样？板书：表情不一样、光芒不一样，五官 不一样、脾气不一样，颜色不一样师：（教师带上太阳妈妈伤心的头饰）太阳 妈妈一下子失去了九个孩子，她一定会怎么样？你们想不想帮帮太阳妈妈啊？ 那我们就一起来画一些，太阳宝宝来陪太阳妈妈好吗？首先我们来欣赏一下其 他小朋友送给太阳妈妈的太阳宝宝，好吗？（设计意图：通过欣赏作品启发他 们的大脑思维,进一步加深印象,拓宽他们的思路）师:看了这么多太阳宝宝的图 片，你想送给太阳妈妈一个什么样的太阳宝宝呢？学生回答。（给予鼓励的话 语）设计出不一样的太阳接下来的时间就请你们直接用彩色笔，在美术纸上， 来画出、你心中的一个太阳宝宝！画的时候，请你占满整张纸。让我们来比一 比谁的太阳宝宝最漂亮，最有创意，和其他同学的不一样。画完后，请你举手 告诉老师，老师帮你把你的太阳宝宝贴到黑板上来晒一晒吧！ 三、学生创作,教师辅导： 绘画。发挥独特的创造，大胆创作（教师以太阳妈妈的身份参与到学生的创作 中去。） 四、作品展示、交流 师：现在小朋友们已经完成了作品，看看谁的作品最有创意？生：说说自己的 想法。师：请同学们说出自己喜欢的作品生：互评（设计意图：说出自己的创 作意图，教师给予肯定与鼓励。） 五、小结： 太阳妈妈很开心今天和这么多的太阳宝宝聚在一起，非常感谢小朋友们的热心 帮助。课下，每位小朋友把自己的画编成一个故事，下节课讲给其他的小朋友 听，好吗？ 猜谜语 一 个 圆 球， 挂 在 空 中。 四 季 出 现， 冬 天 少 见。 你对太阳了解 多少呢？ 大 圆 红 光 后羿射日 讲了一个什么故事？ 我们应该向主人公学习什么 ？ 后羿射日 古时候天上有十个太阳，烧得草木，庄 稼枯焦，人们难耐高温。后羿力大无比， 为了救百姓，后羿一枝接一枝地把箭射向 太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了 箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个 地死去。剩下现在的一个太阳，使温度适 宜人们居住，万物得以生长。 作品展示 作业要求 画几个自己想象中的太阳， 注意要有创意，画面要干净 。