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类型冀美版三年级上册《美术》13.刮出来的画 教学设计 (2).doc

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1660396
  • 上传时间:2021-08-17
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:28.50KB
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    资源描述:

    1、13.刮出来的画 教学设计 1 教学目标 1、掌握用油画棒涂色的技巧,了解刮画作品的特点和刮画工具的使用方法。 2、通过观察、欣赏、示范学习制作刮画,探究处理画面效果,体验自主学习的 乐趣。 3、在刮画过程中增强体验,培养创新意识和探究能力。 4、感受用自己做的刮画纸刮出画的新奇感和快乐,提高绘画兴趣。 2 学情分析 本次美术教学活动对象为三年级学生,他们的年龄特点使其具有好奇性、游戏 性。通过创编故事将教学活动巧妙联系,使学生更满怀激情地去体验和创作。 在这一系列的美术活动中,学生不仅掌握了正确使用油画棒的方法和涂色的技 巧,达到手、眼、脑的协调发展,懂得和掌握了刮画的新技法。在涂色过程中

    2、自发学会了色彩的和谐搭配,发展了审美能力,并且在尽情涂色中,使学生的 情绪得以宣泄,促进其心理的健康发展。 3 重点难点 重点:了解刮画的特点和画面的处理方法。 难点:学习掌握运用不同的工具,不同力度,产生不同点线面效果的方法。 4 教学过程 活动 1【导入】刮出来的画 故事导入(边点课件边讲故事) 师:有一位小王子,他有一座美丽富饶的王国,王国中有漂亮的房子、茂盛的 树木、美丽的湖水等美景,从空中看真是一副五彩的图画。有一位女巫很嫉妒 王子有这样的王国,便施了魔法,突然王国被黑色笼罩住了,看不到任何事 物。王子着急了,他要拯救自己的王国。王子请仙女帮忙,仙女说:“我可以 帮你,但你要准备漂亮

    3、的刮出来的画(板书),摆在王国的地图上,我才能施 法驱除黑色拯救你的王国。”王子问:“刮出来的画怎么做呀?”“向女巫涂 了你的王国那样,先去做一张刮画纸,然后用你的宝剑去刮。”说到这时仙女 飞走了,可小王子什么也没有,他请同学们来帮助他。我们一起来帮助小王子 好吗? 生:好。 活动 2【练习】复习刮画纸的制作方法 师:在上节课我们已经学会做刮画纸了,大家一起来回忆一下“怎样制作刮画 纸?” 生:1.首先用油画棒在白纸上涂一层彩色。 注意:要将颜色涂严涂匀、不要露白、颜色搭配越鲜艳越漂亮。 2.然后用黑色油画棒在上面涂一层黑色。 注意:黑色要涂厚涂严、不要露出下面的彩色。 师:老师涂出来是一道道

    4、的彩色,你还能怎么涂底色呢? 生:一圈圈的涂,一片片的涂,一格格的涂等等。 活动 3【讲授】讲授新课 师:同学们真棒。今天我们要刮画了,首先,找一找身边有没有像宝剑一样有 尖有角或能划出划痕的东西? 生:牙签、三角板、尺子、油笔尖、铅笔等等。 师:试试用不同的工具刮线,看看线有什么变化?线的这些变化是有什么决定 的? 请一位学生上实物台试验:用不同的工具刮线,刮出不同的线。 学生观察后回答老师的问题:“看看线有什么变化?线的这些变化是有什么决 定的?” 师生共同总结: 线的粗细 不同的工具 线的曲直 线条的形状 线的虚实 划线的力量 线的疏密 线条的多少 师:我们会用刮线画出物体的轮廓了,平时

    5、我们会用点线面来装饰画面,那么 如何刮出点、线、面呢?请同学们在刮画纸上试一试。 请一位学生上实物台试验:刮画一幅画。(注意用点线面来装饰画面) 然后让他说一说画面中哪里设计了点线面来装饰画面?不足处其他同学补充, 教师补充。 师:我要考考大家了,找一找刮画中的点、线、面。(出示小鱼刮画课件) 学生找出不同的点线面,教师在合适的时候点鼠标展示总结具有特点的点线 面,并引导学生如何表现点线面。 活动 4【活动】欣赏刮画作品后刮画 欣赏刮画作品(播放课件) 师:植物、动物、人物、景物等丰富的内容都可以刮出来。同学们看了这么多 美丽的画面,是不是很想动手刮一刮啊? 生:是。 师:出示作业要求 1.刮

    6、出自己喜欢的画面,内容要丰富。 2.主要事物要刮的大一些,注意遮挡关系。 3.用刮出点、线、面的方式来装饰画面。 4.直接用工具在刮画纸上刮画,错了的地方可以用黑色油画棒在上面补涂,覆 盖后可以继续刮。 我们的小王子都着急了,哪一组首先做出了漂亮的刮画,小王子要奖励一枚英 雄胸章。 学生听清音乐进行刮画制作,教师巡回指导,就学生出现的问题给予指导。 活动 5【测试】点评作品 学生自评、同学互评、教师点评,并对作品中的不足之处提出修改建议。小组 推荐优秀作业。 教师将优秀作品摆放到王国的地图上。点课件并说:“奇迹出现了,小王子的 王国恢复了往日的美丽。小王子说,谢谢大家帮我拯救王国”。 活动 6【活动】课堂延伸 师:大家都是小勇士,如果我们的国家遇到危难了,你会怎样做? 生:用知识和科技保卫国家;捐资捐物保卫国家;像爱护自己的生命一样去爱 护和保护我们的国家等等。 师:看来我们都很爱自己的国家,会用自己的行动拯救保卫我们的国家。 师:我们不但帮小王子拯救了王国还学会了刮出来的画,同学们可以做一些漂 亮的刮画,装框后摆在自己的书房或卧室中装饰美化生活。下课。 板书设计: 刮出来的画 1、制作刮画纸 2、刮画工具 3、点、线、面的处理

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