心理教案·二年级第2课.doc

1、启东市心理健康教学设计二年级 第二课 健康的生活习惯 主备：新安小学黄琳霞 课题健康的生活习惯 活动形式讲授、小组讨论、互动 活动准备PPT、 活动目标1. 能够认识正确的生活习惯 2. 养成好的生活习惯 3. 改掉生活中的坏习惯 活动过程 团体热身 阶段 一、课题导入 二、热身活动：判断 教师通过 ppt 出示一些图片，并出示健康的生活习惯和 不健康的生活习惯提示框。 让学生观察图片，并快速地将这些图片归入相应的提示 框内。 团体转换 阶段 活动一： 教师 ppt 出示乐乐的生活习惯， 将学生分成 4 人 1 小组， 让学生通过观察图片，在小组里讨论： 1. 乐乐的生活习惯健康吗？乐乐的生活

2、习惯会导致什 么样的后果？ 2. 乐乐应该怎样改变生活习惯？ 3. 你的哪些生活习惯是不健康的？哪些是健康的？ 讨论交流完后，请学生举手分享交流成果。 活动二：健康习惯小提示 吃东西或者用手拿食物前先洗手； 每天睡觉之前刷牙；很少吃含糖量高的食物和饮料； 经常剪指甲； 睡眠很充足； 感冒时或者室外空气不好时，会戴口罩； 为了保护眼睛，很少看电视，很少用电脑； 在体育运动前做伸展运动。 请学生在已有的生活习惯上打勾，并鼓励学生拥有更多 的好习惯！ 团体工作 阶段 活动一：健康知识小竞赛 教师当主持人和裁判，大家推选一位同学负责提问。其 他同学分成 6 组， 每组分别以举手抢答的形式来回答。 最后， 根据答题的情况，我们的竞赛将产生冠、亚、季军，另外还 有团体奖。 团体分享 阶段 1.学生分享（阅读教材，结合课堂活动，谈感受） 2.教师总结 教后反思