2019人教版五年级下册语文期末试卷7.docx

1、20192019 五五年级年级语文下册期末语文下册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 第一部分第一部分 基础知识（基础知识（3838 分分） 1.1.读拼音，写词语。 （读拼音，写词语。 （8 8 分）分） yun zh chn f xio yn fng s xi s w r p zhn dn qi 2.2.下列加点字读音完全正确的一项是（下列加点字读音完全正确的一项是（ ） （4 4 分）分） A.湛 蓝（zh） 迸 裂（ ） 倭 瓜（ ） B.停泊 （b） 调 度（ ） 咀嚼 （ ） C.撵 跑（ ） 戎 装（ ） 颧 骨（ ） D.簇 拥（ ） 炽 热（ ） 破绽 （

2、） 3.3.选词填空。 （选词填空。 （4 4 分）分） 果然 竟然 (1)一座几十层的大楼，只用了一年的时间， （ ）建成了，简直让人难以相信。 昨天气象台预报今天有雨，下午， （ ）下起了大雨。 分辨 分辩 “你看他多么乖巧！ ”妹妹（ ）着。 天黑了，很难（ ）出东南西北。 4 4. .下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（ ） （4 4 分）分） A.他的故事娓娓动听 ，吸引了很多人。 B.他的雕刻技艺非常精湛，刻画的人物惟妙惟肖 。 C.他是我们班级的最佳辩论手，我们都说他巧舌如簧 。 D.面对老师的批评，他坚贞不屈 ，绝不认错。 5 5. .给

3、带点的字选择正确的解释。 （给带点的字选择正确的解释。 （8 8 分）分） 名：名称 名义 有名声的 说出 （1）名 存实亡（ ） （2）名 落孙山（ ） （3）莫名 其妙（ ） （4）名 山大川（ ） 虚：不真实的 空 不自满 衰弱 (1)虚 度光阴（ ） （2）虚 张声势（ ） （3）谦虚 谨慎（ ） （4）身体虚 弱（ ） 6 6. .按要求写句子。 （按要求写句子。 （1010 分）分） （1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 写成反问句： （2）她回答道： “我不能呼吸，请帮助我！ ” 改为第三人称转述： （3）用关联词语合并句子。 小林的作文写得很快。小林的

4、作文写得很好。 （4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 （改为夸张句） （5）小艇行动轻快灵活。 （改为比喻句） 第二部分第二部分 阅读理解（阅读理解（3232 分分） 7.7.阅读部分阅读部分。 （3 32 2 分）分） （一）人物描写一组（一）人物描写一组（节选）（节选） （1515 分）分） A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 B.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑 道： “天下真有这

5、样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗 的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我 这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。 ”说着，便用帕拭泪。 （1）语段 A 选自儿童小说 。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用四 字词语“”来形容。 （2 分） （2）语段 B 选自古典文学名著 。王熙凤表面是夸，实际还有另外两层意思， 即（把序号 填在横线上，多选题 ） （4 分） A.阿谀贾母 B.抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春等嫡亲孙女 （3）这两段话，主要运用了和描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子的性格和 王熙凤的性格。 （6 分） （4）

6、刻画人物的方法有很多种，除以上两种外，还有外貌描写、神态描写等。我至 少能运用一种方法来写出一个同学的特点，先把特点填在括号里，再具体写下来。 （3 分） 特点： （ ） （二）心田上的百合花开（二）心田上的百合花开（1717 分）分） 在一个偏僻、遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖 边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它 心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处， 有一个纯洁的念头： “我是一株百合， 不是一株野草。 唯一能证明我是百合的方法， 就是开出美丽的花朵。 ” 有了这个念头， 百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直

7、地挺着胸膛。终于，在一个春天的清 晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合： “这家伙明明 是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。 ” 公 开场合，它们则讥讽百合： “你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的 价值还不是跟我们一样！ ” 百合说： “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要 开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜 欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看 我，我都要开花！ ” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它 以

8、自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不敢嘲 笑它了。 百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨 夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努 力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，无数的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童 跪下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人们看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内 心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 ” （1） “

9、诞”字用音序查字法应先查音序，再查音节。 “诞”在字典中有以下 4 种解释：出生；生日；欺诈，虚妄；放荡。在 第一自然段的“诞生”一词中应选第种解释。 （3 分） （2）从文中找出下列词语的近义词。 （3 分） 鄙视（ ） 牢记（ ） 讽刺（ ） （3）请用简练的语言概括文章主要内容。 （3 分） （4）批注是常用的读书方法。请在文中方框里从语言、表达方式、情感等方面为 画线段落写批注。 （3 分） （5）用“”画出文章带给我们的启示，并写出对这句话的理解。 （3 分） （6）对题目的理解，正确的一项是（ ） （2 分） A.人们心田上的美丽的百合花。 B.野草心上的百合花。 C.百合花心里有坚定的信念，通过努力，实现价值。 第三部分第三部分 习作表达（习作表达（3030 分）分） 8. （1） 温馨提示： 生活中处处有真情， 同学间真诚的帮助， 老师不厌其烦的教诲， 长辈无微不至的关怀，在你困难时陌生人伸出的援手请把让你感受到这份真情的 人或事写下来，表达出你内心的真实感受吧！ （2)要求：题目自拟，内容具体，表达真情实感，400 字左右。