(2021新人教版)高中物理选择性必修第二册第一章第一节 磁场对通电导线的作用力 导学案.doc
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1、高二物理导学案 第一节磁场对通电导线的作用力 【学习目标学习目标】 1. 知道安培力的方向与电流、磁感应强度的方向都垂直,会用左手定则判断安培力的方向 2会推导匀强磁场中安培力的表达式,会计算匀强磁场中安培力的大小 3知道磁电式电流表的基本构造以及运用它测量电流大小和方向的基本原理. 【教材阅读知识提纲与填空教材阅读知识提纲与填空】 一、安培力的方向一、安培力的方向 1安培力:通电导线在 磁场中所受的力 2安培力方向的特点 通电导线在磁场中所受安培力方向与电流方向、磁感应强度的方向都垂直 3安培力的方向:用左手定则判断 判断方法:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;
2、让磁感线 从掌心垂直进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培 力的方向 二、安培力的大小二、安培力的大小 1当 IB 时,FIlB. 2当 IB 时,F0. 3当 I 与 B 成角时,把磁感应强度 B 分解(如图所示),此时 FIlBsin . 三、磁电式电流表三、磁电式电流表 1原理:通电线圈受到安培力而转动 2组成:磁电式电流表最基本的组成部分是磁体和放在磁体两极之间的线圈. 如图所示,当电流通过线圈时,导线受到安培力作用 3 特点: 线圈转动时, 螺旋弹簧变形, 以反抗线圈的转动 电 流越大,安培力就越大,螺旋弹簧变形就越大,线圈偏转的角度 越大. 4
3、优点:磁电式电流表的优点是灵敏度高,可以测出很弱 的电流 5缺点:线圈的导线很细,允许通过的电流很弱(几十微安 到几毫安) 【探究思考探究思考】 探究点探究点一、一、安培力的方向安培力的方向 问题 1、如图所示,把一段导体棒悬挂在蹄形磁铁的两极间,当导线中通以电流时,你能看到 通电导线在磁场中朝一个方向摆动,这个实验现象说明了什么?改变电池的正负极接线柱或将磁铁 的 N 极、S 极交换位置,闭合开关,你能看到通电导线的摆动方向发生改变,这个实验现象说明了 什么? 探究点探究点二二、安培力的大小安培力的大小 问题 2、(1)在图所示的实验中,探究安培力的大小与磁场强弱、电流大小、导线长度的关系在
4、 B、 L 一定时,增大电流 I,导线受力怎么变化? (2)在 B、I 一定时,增大导线的长度 L,导线受力怎么变化? (3)当导线和磁场方向的夹角为时,如何计算安培力的大小? 提示(1)安培力变大 (2)安培力变大 (3)将磁感应强度 B 沿导线方向和垂直导线方向进行分解,分别计算两分磁感应强度对导线的作 用力 探究点探究点三三、安培力作用下导体的运动问题安培力作用下导体的运动问题 问题 3、如图所示,一根质量为 m 的金属棒 MN,两端用细软导线连接后悬于 a、b 两点,棒的 中端处于方向垂直于纸面向里的匀强磁场中,电流方向如图所示,悬线上的拉力为 F. (1)若使悬线上的拉力 F 变为零
5、,可以采取什么方法? (2)若使悬线向外摆动,磁感应强度方向应该怎样?(举一种满足题意的情况) 提示(1)适当增大磁感应强度或电流 (2)根据左手定则磁感应强度方向应竖直向上 【成果展示成果展示】 【精讲点评精讲点评】 1安培力的方向安培力的方向:不管电流方向与磁场方向是否垂直,安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方 向所决定的平面,即总有 FI 和 FB (1)已知 I、B 的方向,可用左手定则唯一确定 F 的方向 (2)已知 F、B 的方向,当导线的位置确定时,可唯一确定 I 的方向 (3)已知 F、I 的方向,B 的方向不能唯一确定 2安培定则安培定则(右手螺旋定则右手螺旋定则)与左手定
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