(2021统编版)高中语文必修下册(高一)2、烛之武退秦师ppt课件.pptx
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1、从古自今,语言在战争中都被赋予了应 有的地位,发挥着相应的作用,为战争 的进程完成了相应的使命。语言不是战 争的看客,在不同的时代,语言在参与 战争、融于战争、服务战争、赢得战争 中的效能不断没有降低,而且各个时代 都被赋予了各个时代的作用。尤其在春 秋战国时期,各诸侯国战争频繁,各色 人物纷纷登场,在广阔的历史舞台上, 用高超的语言技巧,改变了战争甚至历 史的进程。 烛之武退秦师 左传 解 题 本文选自左传僖公三十年。主要是记公 元前 630 年郑国烛之武利用秦、晋矛盾,向秦伯 分析了当前的形势,采取分化瓦解的办法,说明 了保存郑国对秦有利,灭掉郑国对秦不利的道理, 终于说服了秦伯。秦伯不但
2、撤走了围郑的秦军, 反而派兵保卫郑国,迫使晋国不得不撤兵,从而 消除了郑国的危机。 烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君, 解除国难,表现了他深明大义和捍卫国家主权的 使命感,以及机智善辩的外交才能。 左 传 春秋的记事过于简略,后人不易理解,所以诠释之作也 相继出现,对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称 为“春秋三传”的左传、公羊传和谷梁传。左 传,原名春秋左传是为春秋做注解的一部史书。 左传善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述 精确,详略合宜;写人简而精婉而有致,人物形象栩栩如生。 左传左传 左传是我国第一部详细完整的编年体历史著 作(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年
3、)左传 以春秋的记事为纲。以时间先后为序,详细地记 述了春秋时期各国内政外交等大小事实。 左传也称左氏春秋、春秋左氏传。 作者相传为鲁国的史官左丘明。它保存了大量古代史 料。有关春秋时期各诸候国间的政治、军事,外交以 及经济、文化等方面的重大史实都有载述,具体而完 整地显示了时代概貌。显然,传统“天命”、礼教思 想时有流露,这是历史局限性。 左传又具有很高的文字价值。 善于描写战争和记述行人辞令,叙事 委婉详尽,情节富于故事性和戏剧性, 描写人物婉而有致,人物形象性格鲜 明、栩栩如生,常常是寥寥几句,就 能使读者如见其人,如闻其声,显示 了作者高超的艺术表现能力。 编年体:按时间顺序编写的史书
4、体裁。 国别体:以国家为中心编写的史书 体裁。如国语、战国策等。 纪传体:以人物传记为中心的史书 体裁。如史记、三国志等。 春秋 第一部编年体史书 左传第一部叙事详细的编年体 史书 背 景 秦、晋围郑发生在公元前 630 年(僖公三十 年)。导致事情发生的原因有二点。其一,郑国曾 二次得罪过晋国,一是晋文公当年逃亡跑过郑国时, 郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年时晋、楚 之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失 败告终。后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结好, 郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”,但最终没有感化晋 国。其二,晋秦两国联合围攻郑国,是因为晋秦都 要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动
5、对郑国的 战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关 系一直很好,所以秦晋联合也就必然了。 释“秦晋之好” 春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公 子重耳被迫流亡,历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑 国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。 齐国是以厚礼相待,而在经过郑国时,郑国大夫叔瞻 劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。重耳到 了楚国,受到优厚的招待,并许诺楚王,有朝一日两 国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机,派 人把重耳请到秦国,并把女儿嫁给重耳,秦晋结下姻 亲关系,这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻, 还说欲结秦晋,当由此而出。再后来,秦穆公派兵把 重耳护送回国当
6、了国君,就是晋文公。 春秋时期形势图春秋时期形势图 秦晋围郑图 读课文 听朗读听朗读 正字音正字音 氾南 佚之狐 缒而出 共其乏困 朝济而夕设版焉 阙秦 秦伯说 逢孙 fn y zhu gng zho qu yu png 译课文 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且 贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为 郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国 结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻 扎在函陵,秦军驻扎在汜南。 贰:从属二主 军:驻扎 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若 使烛之武见秦君,师必退。”公从 之。 佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险 之中,如果能派烛之武去见秦伯, 一定能说服他们撤
7、军。”郑伯同意 了。 若:假如 辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无 能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急 而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不 利焉!”许之。 烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人; 现在老了,做不成什么了。”郑文公说; “我早先没有重用您,现在危急之中求您, 这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不 利啊!”烛之武就答应了 辞:推辞 夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑, 郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢 以烦执事。 夜晚用绳子将烛之武从城上放下去, 去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国 围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。 如果灭掉郑国对您有好处,那就烦劳 您了。 越国以鄙远,
8、君知其难也。焉用亡郑以陪 邻?邻之厚,君之薄也。 越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边 境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国 而增加邻国晋的土地呢?邻国的国力雄厚 了,您的国力也就相对削弱了。 鄙:把当作边邑 陪:增加 若舍郑以为东道主,行李之往来,共 其乏困,君亦无所害。 假如放弃灭郑的打算,而让郑国作为 您秦国东道上的主人,秦国使者往来, 郑国可以随时供给他们所缺乏的东西, 对您秦国来说,也没有什么害处。 行李:出使的人 共:通“供”,供给 且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济 而夕设版焉,君之所知也。 况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾 答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他 早上渡河归晋,晚
9、上就筑城拒秦,这是 您知道的。 赐:恩惠 济:渡河 夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆 其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦 以利晋,唯君图之。” 晋国有什么满足的呢?现在它已把郑 国当作东部的疆界,又想扩张西部的 疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪里 取得它所企求的土地呢?秦国受损而 晋国受益,希望您考虑这件事。” 肆:延伸、扩张 阙:侵损、削减 秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、 杨孙戍之,乃还。 秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。 并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫, 就率军回国。 说:通“悦”,高兴 子犯请击之。 子犯请求晋文公下令攻击秦军。 公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之 力而敝之,不仁;失其
10、所与,不知;以乱易 整,不武。吾其还也。”亦去之。 晋文公说:“不行!假如没有那人的支持, 我就不会有今天。借助了别人的力量而又去 损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国, 这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是 不勇武的。我们还是回去吧!”这样晋军也 撤离了郑国。 微:(如果)没有 夫:那 知识点 1、通假字 已,通 “矣”, 了。 共,通 “供”, 供给、供应。 厌,通 “餍”, 满足。 说,通“悦”, 高兴。 知,通 “智”, 明智,聪明。 (1)今老矣,无 能为也已 (2)行李之往来, 共其乏困 (3)夫晋,何厌 之有 (4)秦伯说,与 郑人盟 (5)失其所与, 不知 2、词类活用 烛
11、之武退秦师 晋军函陵,秦军汜南 若亡郑而有益于君 越国以鄙远 邻之厚,君之薄也 即东封郑 若不阙秦 阙秦以利晋 因人之力而敝之 共其乏困 退,使动用法,使撤兵。 军,名词作动词,驻军。 亡,使动用法,使灭亡。 鄙,名词意动,把当作边邑;远,形容词作名词远地。 厚,薄,形容词作动词,变雄厚、变薄弱。 东,名词作状语,向东;封,名词意动用使成为疆界。 阙,动词使动用法,使削弱。 利,名词使动用法,使获利。 敝,形容词用作动词,损害。 乏困,形容词作名词,缺少的东 西。 3、古今异义 (1)东道主 (2)行李 (3)乏困 (4)夫人 古义:东方道路上(招待过客)的主人。 例:若舍郑以为东道主。 今义
12、:请客的主人。 古义:出使的人。例:行李之往来。 今义:出门时所带的包裹等。 古义:缺少的东西。例:共其乏困。 今义:疲劳。 古义:那人。 例:微夫人之力不及此。 今义:对已婚女子的尊称。 4、特殊句式 1、判断句 (1)是寡人之过也 (“也”表示判断) (2)因人之力而敝之,不仁 (否定判断) 2、省略句 (1)晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”) (2)(烛之武)辞曰:“臣之壮也” (省略主语“烛之武”) (3)若舍郑以(之)为东道主 (省略介词“以”的宾主“之”) 3、宾语前置 夫晋,何厌之有? (“有”的宾语“何厌”前置, “之”作为标志。 翻译时要调整为“有何厌”) 4
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