（2021部编版）统编版高中语文必修下册（高一）1-2烛之武退秦师 ppt课件.ppt

1、“上兵伐谋、其次伐交，其次伐兵，其下攻城。” 孙子兵法 部编版高中语文必修下册-第一单元 第02课 烛之武退秦师 文学常识 左传是春秋左氏传的简称， 它是我国第一部叙事详细的编年体著作 ，相传它为春秋末年鲁国史官左丘明所 作。它与公羊高的春秋公羊传、谷 梁赤的春秋谷梁传 合称为“春秋三 传”。 左传以春秋的记事为纲，以 时间先后为序，详细地记述了春秋时期 各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公 元年，终于鲁哀公二十七年）。真实地 反映了当时的社会面貌和政治状况。记 事比春秋详细而具体。 左传善于描写战争和记述行 人辞令，记事条理清楚，叙述精确 ，详略合宜，委曲简洁；写人简而 精，曲而达，婉而有致，

2、人物形象 栩栩如生。常常是寥寥几句，就能 使读者如见其人，如闻其声。 文学常识 按年月日顺序编写的史书体裁。如按年月日顺序编写的史书体裁。如 春秋春秋、左传左传、资治通鉴资治通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书体裁。如分不同的国家编写的史书体裁。如 国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记为中心的史书体裁。如以人物传记为中心的史书体裁。如 史记史记、三国志三国志等。等。 编年体编年体 国别体国别体 纪传体纪传体 文学常识 第一部断代体史书汉书 时间与背景时间与背景平王东迁平王东迁 西周末年，西周本土遭到游牧西周末年，西周本土遭到游牧 的犬戎大规模入侵。前的犬戎大规模入侵。前770770年（本

3、文年（本文 故事发生故事发生前前140140年年），在），在秦晋郑卫秦晋郑卫四四 国的护送下，周王室东迁洛阳，中国的护送下，周王室东迁洛阳，中 国开始了东周时代。国开始了东周时代。 秦秦国原来是为周王国原来是为周王 养马的小部落养马的小部落，护送周，护送周 王东迁有功升级为诸侯。王东迁有功升级为诸侯。 秦国经过秦国经过多年多年艰苦奋斗，艰苦奋斗， 击败侵略者收复失地，击败侵略者收复失地， 逆袭逆袭成为大国。成为大国。 郑国郑国陪伴周天子东迁陪伴周天子东迁，是东周初期周，是东周初期周 天子天子东部守护东部守护，地理位置重要，地理位置重要 时代背景 时代背景 时间与背景时间与背景列国的纷争列国的纷

4、争 西周本土沦陷，周西周本土沦陷，周 王室损失大量军队、人王室损失大量军队、人 口、财富。周平王东迁口、财富。周平王东迁 后。王室衰微，不能约后。王室衰微，不能约 束诸侯。列国互相吞并，束诸侯。列国互相吞并， 经过经过140年年，到了本文故，到了本文故 事时期。事时期。 齐国最先称霸齐国最先称霸 ，齐桓公死后，霸，齐桓公死后，霸 权衰落。楚国从南权衰落。楚国从南 方大肆扩张，黄河方大肆扩张，黄河 下游的大国，如下游的大国，如齐齐 如如宋宋都被楚所侵略都被楚所侵略 ，鲁、卫、郑、陈鲁、卫、郑、陈 、蔡、蔡等国都已投降等国都已投降 了楚人。了楚人。 时间与背景时间与背景列国的纷争之晋楚争霸列国的纷

5、争之晋楚争霸 前前632632年年，本文，本文 故事之前两年，晋故事之前两年，晋 楚楚城濮之战城濮之战，楚国，楚国 大败。当年冬天，大败。当年冬天， 晋国召集中原各国晋国召集中原各国 在郑国践土邑会盟，在郑国践土邑会盟， 周天子也派出代表周天子也派出代表 封晋国为盟主封晋国为盟主。 城濮之战后，城濮之战后， 楚国势力退出中原，楚国势力退出中原， 但影响力还在，郑但影响力还在，郑 国虽然国虽然尊晋国为盟尊晋国为盟 主主，但仍然，但仍然暗中臣暗中臣 服于楚国服于楚国，两边骑，两边骑 墙。墙。 城濮之战后，郑国贰于楚城濮之战后，郑国贰于楚 时代背景 时代背景故事发生地点：郑国故事发生地点：郑国 郑国

6、可以说是春秋最郑国可以说是春秋最 倒霉的国家，它的遭遇可倒霉的国家，它的遭遇可 以用以用“匹夫无罪，怀璧其匹夫无罪，怀璧其 罪罪”这个成语来形容。这个成语来形容。 原指拥有财宝能致祸。原指拥有财宝能致祸。 后也比喻有才能、有理想后也比喻有才能、有理想 而受害而受害。 兵燹兵燹xin：因战乱而造成的焚：因战乱而造成的焚 烧破坏等灾害。烧破坏等灾害。 郑国地理位置重要郑国地理位置重要 1.周天子东部屏障；周天子东部屏障； 2.楚国北上争霸要道；楚国北上争霸要道； 3.晋国东出、南下争霸要道。晋国东出、南下争霸要道。 因此整个春秋因此整个春秋300年，年， 郑国遭受郑国遭受六十多次兵灾六十多次兵灾。

7、 周边强国特别晋国和楚国，周边强国特别晋国和楚国， 没事就没事就吃饭、睡觉、打郑吃饭、睡觉、打郑 国国。 时代背景人物一：晋文公被爹坑了的孩子 晋文公，姬姓晋氏，名重耳晋文公，姬姓晋氏，名重耳。前前677677年年，父亲，父亲晋献晋献 公公继位，重耳继位，重耳2121岁岁。有哥哥。有哥哥太子申生太子申生，弟弟，弟弟夷吾夷吾 前前672672年年，献公献公攻打攻打骊戎骊戎，得到了，得到了骊姬骊姬和她妹妹，和她妹妹， 并生下并生下两个儿子两个儿子，晋献公开始疏远三个成年儿子。，晋献公开始疏远三个成年儿子。 前前656656年年，太子申生被逼自尽太子申生被逼自尽。次年。次年重耳和夷吾重耳和夷吾逃逃

8、离晋国。离晋国。重耳重耳4343岁，岁，流亡到流亡到母家翟国母家翟国。 1.1.晋献公晚年的狗血宫廷剧晋献公晚年的狗血宫廷剧 2.2.十九年的流亡，一路开挂十九年的流亡，一路开挂 前前651651年年，献公献公死后晋国内乱，死后晋国内乱， 骊姬骊姬及儿子被杀，及儿子被杀，夷吾夷吾回国即位，回国即位， 是为是为晋惠公晋惠公。前前643643，重耳重耳5454岁岁。 夷吾夷吾派人追杀派人追杀重耳重耳。重耳继续逃亡。重耳继续逃亡。 前前636636年年，流亡，流亡十九年十九年，一路，一路主角主角 光环光环加成，一路加成，一路迎娶白富美迎娶白富美，有惊，有惊 无险，无险，6262岁岁的重耳在的重耳在秦

9、穆公秦穆公支持下支持下 回到晋国即位。回到晋国即位。 重耳的传奇人生，网络爽文都重耳的传奇人生，网络爽文都 不敢这么写。不敢这么写。 手拿菜刀砍电线， 一路火花带闪电。 时代背景 时代背景 时代背景 字字子犯子犯，出身于晋国出身于晋国 的附庸戎狄部落，是晋文的附庸戎狄部落，是晋文 公流亡十九年的得力助手公流亡十九年的得力助手 之一。之一。 人物二：晋文公的舅舅狐偃 子犯和钟子犯和钟是一组编钟，成组八件，记载晋文公重耳是一组编钟，成组八件，记载晋文公重耳 流亡十九年流亡十九年后后返晋掌权返晋掌权，及，及晋楚城濮之战晋楚城濮之战等重要史实。等重要史实。 作器者作器者子犯子犯，现藏，现藏台北故宫博物

10、院台北故宫博物院 时代背景 人物三：天使投资人秦穆公 晋献公晋献公 嫁女嫁女 晋惠公儿子公子圉晋惠公儿子公子圉y（晋怀公）（晋怀公） 秦穆公秦穆公 嫁女（嫁女（怀赢怀赢） 晋文公晋文公 嫁女（嫁女（怀赢怀赢） 秦晋之好，春秋时，秦晋两国不止秦晋之好，春秋时，秦晋两国不止 一代互相婚嫁。泛指两家联姻。一代互相婚嫁。泛指两家联姻。 嬴姓，名任好嬴姓，名任好 时代背景 秦穆公投资项目一：获得晋国黄河以西部分土地 1. 1.晋献公死后晋国内乱，晋献公死后晋国内乱，前前650650年年，秦穆公扶持，秦穆公扶持 夷吾夷吾回国即位，是为回国即位，是为晋惠公。晋惠公。“且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣” ，晋

11、惠公回国立即背叛诺言晋惠公回国立即背叛诺言。“朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉”。 2 2. .前前637637年年，晋惠公去世，秦穆公扶持，晋惠公去世，秦穆公扶持晋惠公晋惠公儿儿 子子圉子子圉，也是自己的，也是自己的女婿女婿，是为，是为晋怀公晋怀公，晋怀公晋怀公仍然仍然 不把土地给秦国。不把土地给秦国。 3.3.秦穆公将秦穆公将怀赢怀赢改嫁给改嫁给重耳重耳。扶持。扶持重耳重耳归国，是归国，是 为为晋文公晋文公，秦穆公得到西河部分土地，投资成功，秦穆公得到西河部分土地，投资成功 项目一进度 时代背景 时代背景 秦穆公投资项目二：东出中原，逐鹿中原 1. 1.前前630630年年，晋秦联军攻打郑国，

12、秦穆公被郑国烛，晋秦联军攻打郑国，秦穆公被郑国烛 之武说服，秦穆公撤军，并在郑国之武说服，秦穆公撤军，并在郑国留下驻军留下驻军。晋秦联晋秦联 盟出现裂痕盟出现裂痕。 2.2.前前628628年年，晋文公和郑文公晋文公和郑文公去世，去世，秦穆公秦穆公派兵东派兵东 出，想利用在出，想利用在郑国的驻军郑国的驻军里应外合，占领郑国，获得里应外合，占领郑国，获得 中原立足点。郑国识破阴谋，中原立足点。郑国识破阴谋，驱赶秦国驻军驱赶秦国驻军。 3.3.前前627627年年，秦军回国途中在，秦军回国途中在崤山崤山被晋军伏击，全被晋军伏击，全 军覆没。军覆没。晋秦联盟破裂。秦穆公项目投资二失败晋秦联盟破裂。秦

13、穆公项目投资二失败。 项目二进度 时代背景 时代背景 人物四：人物四：郑文公郑文公左右为难左右为难 两年前晋楚两年前晋楚城濮之战城濮之战，郑，郑 国加入国加入楚国阵营楚国阵营。楚国阵营战。楚国阵营战 败，郑国败，郑国加入晋国同盟加入晋国同盟。但是。但是 楚国仍然是不可轻易得罪的强楚国仍然是不可轻易得罪的强 邻。邻。 时代背景 1.1.落难公子重耳流亡时候路落难公子重耳流亡时候路 过郑国，郑文公招待很糟糕。过郑国，郑文公招待很糟糕。 “无礼于晋无礼于晋” 2. 2.长期冷落郑国杰出人才烛长期冷落郑国杰出人才烛 之武之武 人物四：人物四：郑文公郑文公识人不明识人不明 时代背景 人物五：管鲍之交佚之

14、狐人物五：管鲍之交佚之狐 春秋时，齐人管仲和春秋时，齐人管仲和 鲍叔牙相知最深。后常比鲍叔牙相知最深。后常比 喻交情深厚的朋友。列喻交情深厚的朋友。列 子子力命：力命：“生我者父生我者父 母，知我者鲍叔也母，知我者鲍叔也。” 时代背景 人物六：深明大义、临危受命、辩才无碍的烛之武人物六：深明大义、临危受命、辩才无碍的烛之武 深明大义：识大体，顾大局。深明大义：识大体，顾大局。 临危受命：在危难之际接受任命。临危受命：在危难之际接受任命。 辩才无碍：言辞流畅，能言善辩辩才无碍：言辞流畅，能言善辩 时代背景 文化常识：西周到春秋诸侯爵位文化常识：西周到春秋诸侯爵位 有有公、侯、伯、子、男公、侯、伯

15、、子、男五种五种 公公周天子身边重臣周天子身边重臣 侯侯本义是箭靶，引申为军事首本义是箭靶，引申为军事首 领。类似后世领。类似后世“大元帅大元帅” 伯伯老大的意思。不分伯仲老大的意思。不分伯仲= =不相上下不相上下 子子对非华夏的诸侯对非华夏的诸侯 男男低等爵位，从事某项专项工作低等爵位，从事某项专项工作 诸侯去世后，不分爵位，一律可以诸侯去世后，不分爵位，一律可以 称为称为“公公”，意思是大家都是周天子的意思是大家都是周天子的 好臣子好臣子 晋国和郑国国君在文中晋国和郑国国君在文中 有几种称呼？有几种称呼？ 晋侯晋侯爵位爵位 郑伯郑伯 公公晋文公（郑文公）晋文公（郑文公） 的简称，谥号的简称

16、，谥号 君：敬称君：敬称 时代背景 时代背景 文化常识：文化常识：谥谥shsh 号号 古代皇帝、皇后以及诸侯大臣去世之后，朝廷依古代皇帝、皇后以及诸侯大臣去世之后，朝廷依 据其生前所作所为，给出一个评价总结的称号。据其生前所作所为，给出一个评价总结的称号。 经纬天地曰文。经纬天地曰文。 道德博闻曰文。道德博闻曰文。 慈惠爱民曰文。慈惠爱民曰文。 愍民惠礼曰文。愍民惠礼曰文。 大家记得哪大家记得哪 些谥号叫文的些谥号叫文的 君主？君主？ wi f gngyu f fn zhu qu阙 zh q png 初读课文 赏析文本 晋侯、秦伯晋侯、秦伯围郑，围郑，以以其其 无礼于晋无礼于晋，且，且贰于楚贰

17、于楚也。也。 晋晋军军（于）（于）函陵，秦函陵，秦军军 （于）（于）汜南。汜南。 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且 在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在 汜南。汜南。 晋侯、秦伯晋侯、秦伯：晋文公、秦晋文公、秦 穆公穆公。五级爵位制五级爵位制。 于：对于：对 无礼于晋：无礼于晋：于晋无礼。于晋无礼。 （状语后置）（状语后置） 以以：因为。：因为。不以物喜，不以物喜， 不以己悲不以己悲 贰于楚：贰于楚：依附于晋依附于晋 的同时又亲附于

18、楚。的同时又亲附于楚。 贰，贰，从属二主。从属二主。数数 动动 军军：驻扎。：驻扎。名词名词动词动词 介绍背景介绍背景晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下 伏笔。伏笔。 全文赏析全文赏析故事开端故事开端 佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯曰：曰： “国危矣，国危矣，若若使使烛之武烛之武见见 秦君，秦君，师师必退。必退。”公从公从之之。 佚之狐对郑伯说：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，郑国处于危险之中，如果如果能派烛之武去见秦伯，能派烛之武去见秦伯， 一定能说服他们撤军。一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。郑伯同意了。 烛之武、佚之狐烛之武、佚之狐：“之之”为介于姓、

19、名之间的语气为介于姓、名之间的语气 助词。助词。烛之武、佚之狐，烛之武、佚之狐，都是郑国大夫。都是郑国大夫。 师师：军队。：军队。师出无名，师出有名师出无名，师出有名 之之：代词，他。：代词，他。 若：如果。 ：派 于 故事发展故事发展1.1.佚之狐荐贤佚之狐荐贤 辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如不如 人；今老矣，人；今老矣，无能为也无能为也已。已。”公公 曰：曰：“吾不能早吾不能早用子用子，今急，今急而而求求 子子，是寡人之过也是寡人之过也。然然郑亡，子郑亡，子 亦有不利焉！亦有不利焉！”许许之。之。 烛之武烛之武推辞推辞说：说：“我年轻时，我年轻时，尚且尚且不如别人；现在老了，做

20、不成什么了。不如别人；现在老了，做不成什么了。” 郑文公说：郑文公说：“我早先没有我早先没有重用重用您，现在危急之中求您，您，现在危急之中求您，这是我的过错这是我的过错。然而郑国。然而郑国 灭亡了，对您也不利啊灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就烛之武就答应答应了。了。 之之：助词，主谓之间，取：助词，主谓之间，取 消句子的独立性，不译。消句子的独立性，不译。 无能为也已无能为也已： 不能干什么了。不能干什么了。 为：为：做（什么）做（什么） 已已，同，同“矣矣” 子子：古代对人的：古代对人的 尊称。尊称。 是寡人之过也是寡人之过也：是是，代词，这。，代词，这。 过过，过错。，过错。也也，判断句的

21、标志。，判断句的标志。 然然：然而。：然而。 写烛之武临危受命写烛之武临危受命 谈谈你对烛之武的牢骚与郑伯的认错行为的理解。谈谈你对烛之武的牢骚与郑伯的认错行为的理解。 故事发展故事发展2.2.临危受命临危受命 古代孩子死亡率很高，母亲带古代孩子死亡率很高，母亲带 着孩子快乐成长是着孩子快乐成长是“好好”的的 太阳当头照，太阳当头照，这这时时适合适合上学了上学了 是：是：1.1.这，这，物是人非；比比皆是物是人非；比比皆是 2.2.适合，正确：适合，正确：一无是处，自以为是一无是处，自以为是 补充：关于断句补充：关于断句 晉侯秦伯圍鄭以其無 禮于晉且貳于楚也晉 軍函陵秦軍犯南佚之 狐言于鄭伯曰

22、國危矣 若使燭之武見秦君師 必退公從之辭曰臣之 壯也猶不如人今老矣 無能爲也已公曰吾不 能早用子今急而求子 是寡人之過也然鄭亡 子亦有不利焉許之 补充：关于断句补充：关于断句 古代没有标点，又是繁古代没有标点，又是繁 体字、竖排。虚词的作用就体字、竖排。虚词的作用就 是标注短语和句子。是标注短语和句子。 高考高考1818个文言虚词：个文言虚词：而、而、 何、乎、乃、其、且、若、何、乎、乃、其、且、若、 所、为、焉、也、以、因、所、为、焉、也、以、因、 于、与、则、者、之于、与、则、者、之 虚词大多笔画简单，区虚词大多笔画简单，区 分作用更明显，比如使用频分作用更明显，比如使用频 率最高的率最高

23、的“之乎者也之乎者也”。 一個面容憂鬱一個面容憂鬱的的學生她學生她 叫叫龐麗麗龐麗麗正在正在讀書讀書 一个面容忧郁个面容忧郁的的学生，学生， 她叫庞丽丽，她叫庞丽丽，正在正在读书读书 补充：关于断句补充：关于断句 烛之武，考城人，是三朝老臣，但烛之武，考城人，是三朝老臣，但 始终得不到升官，在郑国一直担任始终得不到升官，在郑国一直担任“圉圉 正正”（yy、养马的长官），大概相当于、养马的长官），大概相当于 西游记西游记里所说的里所说的“弼马温弼马温”吧。被吧。被 举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，举荐使秦时，已年过七十，须发皆白， 身子伛偻，步履蹒跚。身子伛偻，步履蹒跚。 烛之武其人 赏析文本

24、 烛之武为什么能临危受命？烛之武为什么能临危受命？ 一是郑伯态度诚恳，勇于自责， 并晓之以理； 二是烛之武深明大义，爱国且 腹有良谋、成竹在胸。 赏析文本 故事的高潮故事的高潮深入虎穴深入虎穴 赏析文本 夜缒夜缒而出。见秦伯，而出。见秦伯，曰曰： “秦、晋围郑，郑秦、晋围郑，郑既既知亡知亡 矣。若矣。若亡亡郑而郑而有益于君有益于君， 敢敢以以（之）（之）烦烦执事执事。 当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武 说：说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国秦、晋两国围攻郑国，郑国已经已经知道要灭亡了。如果灭掉知道要灭亡了。如果灭掉 郑国对您有什么

25、好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。郑国对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。 夜夜：名词：名词作作 状语状语。在夜。在夜 里；当夜。里；当夜。 亡：亡：使使灭灭 亡。亡。 使动用使动用 法。法。 缒缒：用绳子拴着从城：用绳子拴着从城 墙上往下吊。墙上往下吊。 执事执事：办事的官员，代指对方：办事的官员，代指对方 （秦穆公），表恭敬。（秦穆公），表恭敬。 欲扬先抑，以退为进欲扬先抑，以退为进 言辞艺术言辞艺术 敢：敢：冒昧。冒昧。寡君闻吾子将寡君闻吾子将 步师出于敝邑，步师出于敝邑，敢敢犒从者犒从者 。崤之战。崤之战 1.1.伸手不打笑脸人，开口不骂送礼人。伸手不打笑脸人，开口

26、不骂送礼人。 2.2.谦谦君子，卑以自牧谦谦君子，卑以自牧：谦虚而又谦虚的君子，即谦虚而又谦虚的君子，即 使处于卑微的地位，也能以谦虚的态度自我约束。使处于卑微的地位，也能以谦虚的态度自我约束。 3.3.情深不寿情深不寿, ,强极则辱强极则辱, ,谦谦君子谦谦君子, ,温润如玉温润如玉。金庸金庸 在书剑恩仇录中在书剑恩仇录中, ,借乾隆送陈家洛佩玉上之刻字借乾隆送陈家洛佩玉上之刻字, ,道道 出自己人生特别推崇的境界。出自己人生特别推崇的境界。 言辞艺术言辞艺术1 1：欲扬先抑，以退为进：欲扬先抑，以退为进赏析文本 一、人物称呼：寡人，孤一、人物称呼：寡人，孤 二、事物代称：敝邑，寒舍，薄面，

27、薄礼二、事物代称：敝邑，寒舍，薄面，薄礼 三、交际动词三、交际动词 1）有求于人：不情之请，敢问，劳驾）有求于人：不情之请，敢问，劳驾 2）感谢别人：光临，惠顾，奉还）感谢别人：光临，惠顾，奉还 四、思想见识：一得之见，抛砖引玉四、思想见识：一得之见，抛砖引玉 文化常识：谦辞文化常识：谦辞 赏析文本 越越国国以鄙以鄙远远，君知，君知其其难也；难也； 焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻？邻之？邻之厚厚，君，君 之之薄薄也。也。若若舍郑舍郑以为东道主以为东道主， 行李之往来行李之往来，共其乏困共其乏困，君亦，君亦 无所害。无所害。 越过越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，晋国把远方的

28、郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，哪里用哪里用 得着灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？得着灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻国的势力邻国的势力雄厚雄厚了，您的势力了，您的势力 就相对就相对削弱削弱了。了。假如假如放弃灭郑的打算，而让郑国放弃灭郑的打算，而让郑国作为作为您秦国您秦国东方道路上的主东方道路上的主 人人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说， 也没有什么害处。也没有什么害处。 以以：相当于：相当于“而而”，并列。，并列。 鄙：鄙：把把当作（当作（边邑边邑）。）。名词的意动用法。名词的

29、意动用法。 焉焉：哪里，怎么。：哪里，怎么。 以以：相当于：相当于“而而”， 连词，表目的，来连词，表目的，来 “来来”。 陪陪：增加。：增加。 东道 主：东方 道路上的 主人。现 泛指主人。行李行李：出使的人，使者。现指外出的：出使的人，使者。现指外出的 人携带的随身物品。人携带的随身物品。之之：主谓之间。：主谓之间。 共：同“供”。 乏困：缺少的(东西)。 阐述弊端，晓之以理阐述弊端，晓之以理 言辞艺术言辞艺术 象形的世界你永远不懂象形的世界你永远不懂 鄙：边远小城鄙：边远小城 见识短浅见识短浅（先帝不（先帝不以以 臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣卑鄙，猥自枉屈，三顾 臣臣于草庐之中于草庐之中。）

30、。） 人格猥琐人格猥琐 赏析文本 为渊驱鱼，为丛驱雀为渊驱鱼，为丛驱雀： 原比喻残暴的统治迫使自己一原比喻残暴的统治迫使自己一 方的百姓投向敌方方的百姓投向敌方。现。现比喻比喻 不会团结人，把一些本来不会团结人，把一些本来 可以团结过来的人赶到敌可以团结过来的人赶到敌 对方面去。对方面去。 火中取栗：比喻受人火中取栗：比喻受人 利用，冒险出力却一无所利用，冒险出力却一无所 得。得。出自法国拉出自法国拉封丹的寓言封丹的寓言 ，猴子骗猫取火中栗子，栗子，猴子骗猫取火中栗子，栗子 让猴子吃了，猫却把脚上的毛让猴子吃了，猫却把脚上的毛 烧掉了。烧掉了。 若若舍舍郑郑以以 （之）为（之）为东东 道主，道

31、主，行李行李 之之往来，往来，共共 其乏困其乏困，君，君 亦无亦无所害所害。 言辞艺术言辞艺术3 3：以利相诱，美好愿景以利相诱，美好愿景 以（之）为：把他以（之）为：把他它作为它作为 行李：以行李：以 物代人物代人 陛下陛下 殿下殿下 阁下阁下 足下足下 乏困：形作名，缺少的（物资）乏困：形作名，缺少的（物资） 尊老爱幼，喜新厌旧尊老爱幼，喜新厌旧 所害：所字短语所害：所字短语 赏析文本 且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣，许许 君焦、瑕，君焦、瑕，朝济而夕设朝济而夕设 版焉版焉，君，君之之所知所知也也。 况且况且，您，您曾经曾经对晋惠公有恩惠，对晋惠公有恩惠， 他也曾他也曾答应答应把焦、瑕两

32、城割让给您，把焦、瑕两城割让给您， 然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城 拒秦，这是您知道的。拒秦，这是您知道的。 朝济而夕设版焉：济， 渡河。设版，指筑墙。 版，筑土墙用的夹板 。 君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣：曾经给予晋君恩惠（指秦穆公曾派兵护送：曾经给予晋君恩惠（指秦穆公曾派兵护送 晋君回国）。晋君回国）。尝尝，曾经。，曾经。为为，给予。，给予。赐赐，动作名。恩惠。，动作名。恩惠。 之之：主谓之间。：主谓之间。 也也，表判断。，表判断。 以史为鉴，巧设离间以史为鉴，巧设离间 言辞艺术言辞艺术 朝朝三三暮暮四四 朝朝夕夕相相处处 挑灯挑灯夜夜战战 晋惠公晋惠公【

33、早晨】【早晨】渡河回国，渡河回国，【晚上】【晚上】就筑城防御就筑城防御 项目一进度 1. 1.晋献公死后晋国内乱，晋献公死后晋国内乱，前前650650年年，秦穆公扶持，秦穆公扶持 夷吾夷吾回国即位，是为回国即位，是为晋惠公。晋惠公。“且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣” ，晋惠公回国立即背叛诺言晋惠公回国立即背叛诺言。“朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉”。 2 2. .前前637637年年，晋惠公去世，秦穆公扶持，晋惠公去世，秦穆公扶持晋惠公晋惠公儿儿 子子圉子子圉，也是自己的，也是自己的女婿女婿，是为，是为晋怀公晋怀公，晋怀公晋怀公仍然仍然 不把土地给秦国。不把土地给秦国。 3.3.秦穆公将秦穆公

34、将怀赢怀赢改嫁给改嫁给重耳重耳。扶持。扶持重耳重耳归国，是归国，是 为为晋文公晋文公，秦穆公得到西河部分土地，投资成功，秦穆公得到西河部分土地，投资成功 赏析文本 秦穆公投资项目一：获得晋国黄河以 西部分土地 夫晋，夫晋，何厌之有何厌之有？既？既东东 封封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，其西封， 若不若不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？ 阙秦阙秦以以利晋利晋，唯唯君君图图之。之。 晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国 成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损侵损秦秦 国，晋国将从国，晋国将从哪里哪里得到

35、他们所企求的土地呢？得到他们所企求的土地呢？使秦国受使秦国受 损损而而让晋国受益让晋国受益，您还是好好掂，您还是好好掂量掂量量掂量吧吧!” 既东封郑：既东封郑：已经在东边已经在东边 让郑国成为晋国的边界。让郑国成为晋国的边界。 既：既：已经；已经；之后。之后。 既成事实既成事实 东：东：向东。向东。封：封：疆界，疆界， 使使成为疆界。成为疆界。 肆：肆： 延伸，延伸， 扩张。扩张。 何厌之有何厌之有：有何厌，：有何厌，“之之”，宾语前置的标志。，宾语前置的标志。“厌厌”，满足。满足。贪得无贪得无 厌厌 唯唯：句首语气词，表示：句首语气词，表示 希望。希望。图图：考虑。：考虑。 利：使得利利：使

36、得利。 利国利民，毫不利国利民，毫不 利己专门利人利己专门利人 推测未来，养虎为患推测未来，养虎为患 言辞艺术言辞艺术 封：种树封：种树疆界疆界划分划分分封分封禁止禁止封闭封闭 秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟，使杞子、，使杞子、 逢孙、杨孙逢孙、杨孙戍戍之，之，乃乃还还 。 秦伯高兴了，就秦伯高兴了，就 与郑国签订了盟约。与郑国签订了盟约。 并派杞子、逢孙、杨并派杞子、逢孙、杨 孙帮郑国守卫，就率孙帮郑国守卫，就率 军回国。军回国。 盟：盟：结盟。结盟。 戍：戍：守卫。守卫。 说说：通：通“悦悦”， 高兴。高兴。 乃乃：于是。：于是。 烛之武说退秦烛之武说退秦 师师。赏析其高。赏析其高 妙的

37、劝说艺术。妙的劝说艺术。 故事结局：秦军撤退，留下驻军故事结局：秦军撤退，留下驻军 善于揣摩善于揣摩心理心理； 善于分析善于分析利弊利弊； 善于利用善于利用矛盾矛盾； 讲究语言艺术。讲究语言艺术。 机智善辩的外交家机智善辩的外交家 以“利”巧攻心理 以“害”巧析形势 以“史”巧施离间 赏析文本 1. 1.前前630630年年，晋秦联军攻打郑国，秦穆公被郑国烛，晋秦联军攻打郑国，秦穆公被郑国烛 之武说服，秦穆公撤军，并在郑国之武说服，秦穆公撤军，并在郑国留下驻军留下驻军。晋秦联晋秦联 盟出现裂痕盟出现裂痕。 2.2.前前628628年年，晋文公和郑文公晋文公和郑文公去世，去世，秦穆公秦穆公派兵东

38、派兵东 出，想利用在出，想利用在郑国的驻军郑国的驻军里应外合，占领郑国，获得里应外合，占领郑国，获得 中原立足点。郑国识破阴谋，中原立足点。郑国识破阴谋，驱赶秦国驻军驱赶秦国驻军。 3.3.前前627627年年，秦军回国途中在，秦军回国途中在崤山崤山被晋军伏击，全被晋军伏击，全 军覆没。军覆没。晋秦联盟破裂。秦穆公项目投资二失败晋秦联盟破裂。秦穆公项目投资二失败。 项目二进度 赏析文本 子犯子犯请击之。公曰：请击之。公曰：“不可。不可。 微夫人微夫人之力不之力不及及此。此。因因人之力人之力 而敝而敝之，不之，不仁仁；失；失其其所所与与，不，不 知知；以乱；以乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还

39、还 也。也。”亦亦去去之之。 子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如没有那人的不行。假如没有那人的 支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却却又去损害他，这是不又去损害他，这是不仁仁 义义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这 是不是不勇武勇武的。我们还是回去吧。的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。这样晋军也撤离了郑国。 微：微：假如没有。假如没有。 夫人：夫人：那人。那人。 子犯：狐偃的字。 敝敝：损害：损害 与与：结交，亲附：

40、结交，亲附 所与：所与：所字短语：所字短语： 盟国。盟国。慈禧：量中慈禧：量中 华之物力，结与国华之物力，结与国 之欢心。辛丑条之欢心。辛丑条 约赔偿约赔偿4.54.5亿白亿白 银，分银，分3939年还清，年还清， 本息共计约本息共计约9.89.8亿亿 两两 知知：同：同“智智” 其：其：表商量语气，表商量语气， 还是。还是。 去：去：离开。离开。 易：易：交换交换 愚不可及愚不可及 力所能及力所能及 故故 事事 尾尾 声：声： 晋晋 国国 撤撤 军军 因：因：依靠，借助依靠，借助 文章的叙事脉络： 亡郑利晋而阙秦亡郑利晋而阙秦 存郑利秦存郑利秦 晋忘恩负义，不可共事晋忘恩负义，不可共事 第第

41、1 1段：秦晋围郑段：秦晋围郑 第第2 2段：临危受命段：临危受命 第第3 3段：劝退秦师段：劝退秦师 第第4 4段：晋师撤离段：晋师撤离 内容梳理 讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么? 郑 伯礼贤下士，从谏如流。 佚之狐识人才的伯乐。 烛之武怀才不遇，临危受命，不避艰险， 深明大义，才智超群。 秦 伯以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得 晋 侯以利为重,以”不仁”为借口，沉着应对， 有政治家的风度。 问题探究 2.文中是如何交代秦晋围郑的原因及形式的？这与整个故事的 发展有何关系？ 文章第一段用“无礼于晋”“且贰于楚”交代秦晋围郑的 原因，又用“晋军函陵，秦军氾南”说明攻方的态

42、势，暗示郑 国已经危在旦夕。点明了烛之武游说秦伯的背景，为下文的故 事发展做了铺垫。 问题探究 3.烛之武为什么能说服秦伯？ （1）处处为秦国着想。 首先，烛之武开门见山地说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，承认 郑国已经处于危亡之中。但烛之武却没有半句为郑国乞求的话。相 反，却以“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”来表明为秦着想的立 场。 问题探究 （2）充分利用秦晋矛盾。 正当秦伯在考虑灭郑、存郑对自己的厉害关系时，烛之武充分利用这一 契机，进一步为秦君分析“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕 设版焉，君之所知也。”利用秦晋之间的矛盾来离间双。这番话不由得 秦伯不深思。接着烛之武又把话题引向未

43、来，预言晋国此后的动向： “夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？” 指出秦国贪得无厌，灭郑之后，必将进而侵犯秦国，说辞戳到了他的痛 处，终于使他下定决心，改变主意，退兵助郑。 问题探究 4.晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三个理由退兵， 你怎样看待晋文公退兵的理由？ “不仁”只是一个冠冕堂皇的借口，如果真的仁义，当 粗就不会发兵攻打郑国。“不知”才是实质，“知”同 “智”，是对现实进行冷静分析，权衡利弊的结果。“不武” 胜负之数，难以意料。晋的退兵，说到底是一个“利”起作 用。 问题探究 、对于古人、对于古人 中国有句古话：中国有句古话：“伴君如伴虎伴君如伴虎。”批

44、批“龙鳞龙鳞”，逆，逆“圣听圣听”， 需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。 1 1、邹忌与齐威王、邹忌与齐威王 （正面正面） 齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有“此所此所 谓战胜于朝廷谓战胜于朝廷”的美谈。的美谈。 2 2、触龙与赵太后、触龙与赵太后（正面正面） 抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做 诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。 通过本课的

45、学习，谈谈烛之武出色的劝谏艺术对于 古人和现代人的处事有什么意义。 合作探究 3 3、魏征与唐太宗、魏征与唐太宗（正面正面） 唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫以铜为夫以铜为 鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。 今魏徵殁，朕失一鉴矣！今魏徵殁，朕失一鉴矣！” 4 4、管仲与齐桓公（、管仲与齐桓公（正面正面） 齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻 任命他为相，让他管理国政。后

46、来齐国就越来越富强了。任命他为相，让他管理国政。后来齐国就越来越富强了。 5 5、比干与纣王。（、比干与纣王。（反面反面） 纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终 是民怨四起。是民怨四起。 6 6、召公与厉王（、召公与厉王（反面反面） 周厉王周厉王“防民之口，甚于防川防民之口，甚于防川”，“止谤止谤”使得老百姓使得老百姓“道路以道路以 目目”。三年之后，被。三年之后，被“流于彘流于彘”。 二、对于现代人二、对于现代人 1 1、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。 2 2、听取别人意见，完

47、善自我，少走弯路。、听取别人意见，完善自我，少走弯路。 3 3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。 烛之武委婉劝说的艺术在今天的人际交往中仍有烛之武委婉劝说的艺术在今天的人际交往中仍有 着十分重要的意义。在给别人提意见和建议时，我们着十分重要的意义。在给别人提意见和建议时，我们 要充分尊重被劝说者要充分尊重被劝说者，使之受到启发，从而，使之受到启发，从而愉快地接愉快地接 受意见受意见。同时我们还应。同时我们还应学会倾听与交流学会倾听与交流。善于听取别善于听取别 人的意见，还要善于自己思考，把好的意见总汇起来，人的意见，还要善于自己思考，把好的意见总汇起来

48、， 唯有这样才能成就一番事业唯有这样才能成就一番事业。 合作探究 总结字词句总结字词句 1 1、通假字；、通假字； 2 2、古今异义；、古今异义； 3 3、文言虚词；、文言虚词； 4 4、词类活用；、词类活用； 5 5、特殊句式。、特殊句式。 文言总结 1 1、今老矣，无能为也已、今老矣，无能为也已 2 2、行李之往来，共其乏困、行李之往来，共其乏困 3 3、何厌之有？、何厌之有？ 4 4、秦伯说、秦伯说 5 5、失其所与，不知、失其所与，不知 已通矣，语气词已通矣，语气词 共通供，供给共通供，供给 厌通餍，满足厌通餍，满足 说通悦，高兴说通悦，高兴 知通智，明智知通智，明智 通假字 古今异义

49、 以以: :1.1.以以其无礼于晋其无礼于晋 2.2.若亡郑若亡郑以以陪邻陪邻, ,敢敢以以烦执事烦执事 3. 3.越国越国以以鄙远鄙远 4 4. .若舍郑若舍郑以以为为东道主东道主 于于: :1.1.以其无礼以其无礼于于晋晋 2.2.佚之狐言佚之狐言于于郑伯曰郑伯曰 且且: :1.1.以其无礼于晋以其无礼于晋, ,且且贰于楚也贰于楚也 2.2.且且君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣 其其: :1.1.以以其其无礼于晋无礼于晋, ,且贰于楚也且贰于楚也 2.2.越国以鄙远越国以鄙远, ,君知君知其其难也难也 3.3.失失其其所与所与, ,不知不知 4.4.吾吾其其还也还也 因为因为, ,表原因表原因

50、 连词，来；介词，用、拿连词，来；介词，用、拿 表承接，来，连词表承接，来，连词 把，介词把，介词 对对, ,表对象表对象 连词连词, ,又又 连词连词, ,况且况且 代词代词, ,它郑国它郑国 代词代词 ，这件事，这件事 自己的自己的 表商量语气表商量语气, ,还是还是 文言虚词 焉：焉：1 1、子亦有不利、子亦有不利焉焉 2 2、焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻 3 3、若不阙秦，将、若不阙秦，将焉焉取之取之 语气词，表陈述语气词，表陈述 疑问副词，怎么疑问副词，怎么 疑问副词，哪里疑问副词，哪里 文言虚词 名词名词动词动词 名词名词状语状语 词类活用 形容词形容词名词名词 形容词形容词动词动