（2021部编版）统编版高中语文必修下册（高一）6-13-1林教头风雪山神庙 配套教案.docx

1、林教头风雪山神庙 施耐庵 课程目标 1.欣赏精彩的情节艺术 2.体会自然环境描写的手法与作用 3.把握林冲的性格特征，认识其性格转变的原因及意义 4.理解封建社会“官逼民反，民不得不反”的现实及其必然性 学法指导 1.通过复述情节的形式，完成对作品情节内容的梳理与理解 2.勾画出文中关于“风雪”的描写，并分组讨论其与情节发展的关系 3.分组讨论林冲性格转变的根本原因，理解作品主题 高考导航 1.本文对“风雪”等的环境描写极其典型，是高考的重要考点 2.本文情节发展对人物性格的影响、人物性格特点与主题的关系都是高考的重要考 点 教学过程 一、导入： （详见PPT） 二、知人论世 1、作者作品 元

2、末明初文学家。原名耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵，兴化白驹场人(今属江 苏)。 祖籍福建泉州市。 孔子七十二弟子之一施之常后代， 自幼聪明好学， 才气过人， 事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。曾在 钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。后以教书伟业。 参加了张士诚起义抗元的军事活动，后在张幕下参与谋划，和张部将卞bin 元亨相交甚密。后张士诚贪享逸乐，不纳忠言，施耐庵等大为失望，相继离去。不 久张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东河南等地，曾与山东郓yn城县教谕刘 善本友善，后寓居江阴，为塾师。 随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，又与

3、弟子罗 贯中撰三国志演义 、 三遂（su ）平妖传等说部（古代小说笔记杂著一 类书籍） 。他还精于诗曲，但流传极少。 2、文题解读 水浒传第九回的全题是“林教头风雪山神庙陆虞 候火烧草料场”。这一- 回是林冲人生道路的转折点，造成这一转折的其实不是“风雪” ，而是横行不法的邪 恶势力。因此，标题中的“风雪”既是实写，也是虚写，即用“风雪”这一恶劣的 自然天气暗喻黑暗的社会政治环境,用虚实相间的含蓄笔法,写出了人物所处的险恶 境况。 3、背景探寻 水浒传的故事发生在北宋末年，当时的社会非常黑暗，皇帝宋徽宗只知吃 喝玩乐,终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政,他们与地方官吏勾结， 狼狈为奸

4、，贪污受贿,横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣绅无法无天、横行霸道， 广大人民生活在水深火热之中， 被迫团结起来进行武装反抗。 因此,这一时期的农民 起义此起彼伏，接连不断。 4、文体知识 （1）小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写来揭示 社会矛盾、反映社会生活。 （2）小说三要素：人物、情节、环境。主题 （3）小说的特点： 故事情节完整人物个性鲜明环境描写逼真主题思想深刻构思角度精巧 （4）高考小说考点 能分析故事情节（开端、发展、高潮、结局）及作用。 人物形象的性格特点。 小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等）

5、 ，能分析直接（正面）描 写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。 能分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的作用。 理解作品的主题思想。 （5）章回体小说 是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期 的“讲史话本”发展而来的。 “讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长， 艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一 回。 在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目 的起源。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有三国志 通俗演义 、 水浒传 。 清代章回体小说继续

6、发展， 红楼梦是其艺术的高峰。 5、阅读：P107-113课文+P118学习提示 （1）标自然段 （2）理清故事发展脉络 （3）概括林冲人物形象 漫说水浒：译本名字偏差这是外国人在翻译中国书籍时经常会出现的一种 啼笑皆非的情况。由于对于同一词语在理解方面的差别以及使用习惯上的不同，翻 译文艺作品时候出现错误也是可以理解的。而外国人在翻译中国文学作品尤其是古 代文学作品时， 由于他们对中国文化和文言文的不理解， 翻译起来就这样了。“水浒” 这两个汉字具体是什么意思？很多国内读者朋友在不查找资料之前也不能说的很清 楚，更何况是老外。水浒的正确含义应该是水边的陆地，或者说是环绕着水域的小 块地面。这

7、个含义老外估计死活弄不明白。如果在外语里面找一个这样的词语，好 像也不是那么容易，所以他们就直接根据故事中的主要人物来起名了，水浒传一百 零八将中只有三名女将，分别是母夜叉孙二娘，一丈青扈三娘，母大虫顾大嫂，其 余一百零五个都是男人。老外就是根据这个起名为“105个男人和3个女人的故事” ， 不知道的乍一看还以为是一部伦理方面的书籍。 关于水浒的外文翻译是很多的，各个国家和版本的翻译不一样，其余的名字还 有“四海之内皆兄弟” 、 “流民的故事” 、 “中华帝国的罗宾汉们”等等。 6、作品简介 （1）作品背景 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生， 正如书中所写的：

8、 “赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙 把扇摇！ ” （见水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。 水浒又名忠义水浒传 ，一般简称水浒 ，作于元末明初。生动的描写 了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了 以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源， 揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。故事性强，情节张弛有度，语言简练生动。 水浒 是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。 （2） “水浒” 的含义与主题乱自上作，官逼民反 （3）业内评价 中国古典四大名著之一 金圣叹将水浒传与离骚 庄子 史记 杜诗 西厢记

9、合称为六才子 书 冯梦龙将水浒传与三国演义 西游记 金瓶梅定为四大奇书 （4）作品介绍 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。 白胜吟唱的这四句诗全书之魂，表现了在天灾、人祸的严酷生活煎熬中，两个尖锐 对立的阶级的生活画面。大奸臣蔡京、梁中书搜括民脂民膏，招致天怒人怨，把他 们的罪恶赃物夺回到人民手中，就非常切合人民的意愿。智取的成功还充分体现了 被压迫者的智慧。 玉屏四下朱阑绕，簇簇游鱼戏萍藻。簟铺八尺白虾须，头枕一枚红玛瑙。 六龙惧热不敢行，海水煎沸蓬莱岛。公子犹嫌扇力微，行人正在红尘道。 “智取生辰纲”此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。昔日吴七郡

10、 王有八句诗，这八句诗单题着炎天暑月， 那公子王孙在凉亭上水阁中浸着浮瓜沉李， 调冰雪藕避暑，尚兀自嫌热；怎知客人为些微名薄利，又无枷锁拘缚，三伏内，只 得在那途路中行。 祝融南来鞭火龙，火旗焰焰烧天红。日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。 五岳翠乾云彩灭，阳侯海底愁波竭。何当一夕金风发，为我扫却天下热。 六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。 人物绰号： 宋江 李逵 武松 戴宗 时迁 秦明 及时雨 黑旋风 行者 神行太保 鼓上蚤 霹雳火 鲁智深 吴用 杨志 孙二娘 燕青 林冲 花和尚 智多星 青面兽 母夜叉 浪子 豹子头 水浒中的一百单八将，个个绰号响亮，可以说看

11、水浒很大程度是看绰 号。及时雨、一丈青、小李广、智多星、拼命三郎个个精神，个个有味道。但 有几个便很难懂了。宋江的绰号有两个，一个叫“及时雨” ，这很容易理解。另一个 叫“呼保义” ，这个“呼保义”就不是每个人都明白的了，保义本是宋代最低一级武 官，后来逐渐变成了人人可用的自谦之词。 “呼保义”是个动宾结构，宋江以“自呼 保义”而表示谦虚，意思是说，自己是最低等的人，后来竟成了绰号。 “黑旋风”李逵，这“旋风”其实是一种火炮。古称大炮为旋风，李逵面似黑 铁，性情火爆，恰如大炮，绰号名副其实，有如今人绰号“大炮” 。 “混江龙”李俊， “混江龙”本是一种治河清沙的工具，宋代为清理黄河泥沙， 发明

12、了一种巨大的铁耙，搅动水底泥沙，使沙顺水流走。这种铁耙叫“辊（gn）江 龙” ，也叫“混江龙” 。李俊以“混江龙”为绰号，有翻动江河之意。 张横绰号“船火儿” 。宋代除了舵手，其余的船工全都叫船火儿， “船火儿”又 作“船伙儿” ，就是船上的伙计，这本是一种职业，演变成了绰号。 朱贵绰号“旱地忽律” ，忽律就是现在说的鳄鱼。 不守戒律， 搞女人的和尚称为 “花和尚” ， 可鲁智深是从来不近女色的， 称他 “花 和尚”只因有一身漂亮的纹身。 浪子燕青的“浪子”很好理解，这人英俊洒脱，又风流倜傥，称浪子并不为过。 可他又叫“小乙” ，这“小乙”可就让人划魂儿了。古称燕子为乙鸟，燕青姓燕，且 又身手

13、敏捷轻灵如飞，故称小乙。 “潘金莲” 也是绰号， 并不是姓潘名金莲。 水浒 第二十四回上说得清楚： “那 清河县里有一个大户人家，有个使女，小名唤做潘金莲。 ”她到底姓什么名什么全没 说， “潘金莲”这个小名，实际是绰号。南北朝齐朝有个昏君，称东昏侯肖宝卷，东 昏侯十分宠爱潘妃，为了讨潘妃一个开心，就用金条在宫中地上嵌出莲花图案，让 潘妃在上面走。潘妃走在金莲上分外高兴。从此潘妃称潘金莲。后来就称放荡、奢 侈的女人为“潘金莲” 。 三、初读文本 1、字音 赍j：资助/ 赉li ：赏赐 玷辱dinr ：使蒙受耻辱/ 迤(y)逦(l)：曲折连绵 盘缠pn chn：路费零用钱 恁nn：这么，这样，那

14、么，那样/呐n：迟钝 按酒：指下酒的肉菜/絮烦x fn： 因过多或重复而感到厌烦 髭须：髭(z)，嘴上胡须；须，嘴下胡须；/髯(rn)，两颊上的胡须 噎y：下咽困难。/庇祐byu：保祐 掇du：搬，挪动/央(yng)浼(mi) 恳求 搠shu： 扎，刺/剜wn：挖 寻思xn s（寻，口语中多读xn）思索，考虑 酒馔jizhun下酒的饭食。 交割jio g（1）双方结清手续（2）移交，交代 2、解题 林教头：原是北宋京城八十万禁军枪棒教头 风雪：故事发生的天气环境 山神庙：故事发生的地点 3、相关章节 第六回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 第七回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 第八回

15、 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 第九回 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场 第十回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山 第十一回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 4、前情提要： 林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他 对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙 内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指 使他的狗腿子陆谦（陆虞候） 、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地 白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太 尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要

16、在赴沧州途中的野猪 林害死林冲，幸被鲁智深所救。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待； 柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、 管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。 此后 （课文节选内容由此开始） ， 陆谦、 富安奉高俅之命追踪来到沧州， 与差拨、 管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得， 终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。 5、情节结构（详见PPT） 四、情节分析 （一）分析第一部分 沧州遇旧（序幕） 此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对

17、话在情节上的 作用是什么？ 交代主要人物、事情起因。 点明林冲与高俅的尖锐矛盾。 说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。 林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉” ，并对李小二“坦言”自己是“罪囚” ， 体现了林冲怎样的性格特点？ 对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太尉” ，甚至认为是自己冒犯了他 才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面 忍辱求安、不思反抗 （二）分析第二部分 林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在 李小二的酒店里密谋陷害林冲。 从哪些词看出来者不善？ 进门两个“闪” ，出去“低着头” 林冲从李小

18、二那里听说了这件事之后是什么态度？ 大惊马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己 气愤休要撞着我，只叫他骨肉为泥！ 复仇上街买刀，带在身上，团团寻了一日 松懈街上寻了三五日，不见动静， 就“自心下慢” 表现出林冲的什么性格？ 刚强正直 强烈反抗意识 反抗不坚决 委曲求全 得过且过 对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性。 （三）分析第三部分 本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧 张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面 上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为 后文埋下伏笔。 陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止， 派林冲看守草料场本是这伙人 的诡计，想置林冲于死

19、地。 林冲是什么态度？表现他的什么性格？ 心有疑虑却不害我，倒与我好差使，正不知何意？ 听从安排辞别小二，暂消疑虑 打算安稳过冬待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理 。 祈求庇佑买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑” 。 委曲求全 逆来顺受 随遇而安 【余有叹焉】 为什么酒葫芦总是与林冲形影不离？酒壮懦夫胆，酒消英雄志啊。酒是我们和这个 世界妥协的又一个理由和条件。 东京的温柔乡住不成了，住到牢城营的天王堂；天王堂住不成了，住到草料场；草 料场住不成了，住到荒郊古庙：虽然被人家逼到了世界的角落，但只要还有立锥之 地，林冲都会苟且，都会妥协。 他让我们心中有一种绝大的反差，绝大的遗憾，绝大的感慨。在这

20、种反差中，我们 为他不平，为他愤怒，为他洒一把同情的泪！ （四）分析第四部分 雪夜复仇（高潮和结局） 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？ 先看出门买酒的一段细节描写： 向了一回火， 觉得身上寒冷，寻思： “却才老军所说，二里路外有那市井，何不去 沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠 子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了， 带了钥匙，信步投东 将火炭盖了希望平安，不再出意外。 拿了钥匙，带了钥匙深信世界的大门会随时为他而开，让他栖身。 反拽上锁了呵护现有一切，抱残守缺 林冲对这个世界的小心。赔

21、着小心地呵护着这个世界，虽然它如此寒凉（大 雪） ，如此残破（崩坏） ，如此寂寥，但他不愿冲突。 谨小慎微、唯恐出事 买酒回来，发现草厅被雪压倒了，又有一段细节描写 放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸 时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将 出来，见天色黑了，寻思： “又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古 庙，可以安身： “我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。 ”把被卷了，花枪挑着 酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。 写林冲的责任心。虽然他此时站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何处，但 是，他先想到的是草

22、料场的安全：搬开、探、摸。认定安全了，才想“怎生 安排”自己：卷、挑、锁。 写林冲的软弱。没有怨恨，没有激愤，将就着过。 林冲进了山神庙， “入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来 靠了门。 ” ，作者为什么要描写这么一个细节？ 伏笔。为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙 外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上 的重大转变。 继续写性格。一个临时栖身地，他都有一种恭敬、一种小心。 (据说，女性读者最爱林冲。) 原因：不幸+英武+超强自制力冷静判断力 结尾一句再次提到林冲的六大件，且看他复仇之后的抉择 再穿了白布衫，系了

23、搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢 了不要，提了枪，便出庙门投东去。 白布衫、搭膊、毡笠子。这些是穿了，系了，带了。肯定式写法，这是出行 的。 被、葫芦。这些是丢了不要，否定式写法。它们象征着安寝和享受，象征着 与这个世界的和谐相处。 结尾一句：绝地反击撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山 由任人宰割的草民，变成横行江湖的英雄。他们不但掌握了自己的命运，还 在相当程度上影响了他人的命运，甚至国家的命运。 英勇果敢愤而抗争 思考1：林冲性格有什么变化发展？ 提示：根据情节分析人物形象。请注意抓人物的语言、动作、心理 【沧州遇旧】 本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？ 资助李小二正直

24、善良 扶危济困 得罪高太尉，高俅生事陷害,刺配沧州。忍辱求安委曲求全软弱动摇不思反抗 作用:交代主要人物，事情的起因。点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系。 【买刀寻仇】 林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲什么性格？ 泼贼敢来这里害我骨肉为泥。怒火中烧、急躁刚烈(语言描写) 买把解腕尖刀“三寻”迫害激起、反抗意识(动作描写) 不见消耗，林冲也自心下慢了反抗不坚决、委曲求全 【草场交接】 林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现 出他怎样的性格？ 却不害我，倒与我好差使，正不知何意？心有疑虑 这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。放松

25、警惕随遇而安 神明庇佑!改日来烧纸钱。充满幻想、心理描写 【亲闻阴谋】 林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林冲怎样的性格特征？通过什么手法来表现 的？ 拽上门，锁了。入庙，掩门，拨将来大石头。细心谨慎 且去那里宿一夜随遇而安 【刺杀仇敌】 在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的？ 掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜英勇果敢 三喝一骂愤而抗争 一逼相国寺里辱娇妻 二逼白虎堂上设奸计 三逼野猪林中谋性命 四逼火烧草场断后路 当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅 指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给

26、他的 只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻 底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山， 走上了反抗统治者的道路。 看到北宋的社会现实黑暗、腐败。林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有 一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛 苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。 认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变关键是一 个“逼”字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了 活下去，人民群众才不得不进行反抗斗争，这就是“官逼民反” ，表明了封建社会受 压迫者反抗的必然

27、性。 五、方法点拨：小说题概括人物性格的方法？ 1、从情节发展变化中概括人物性格; 2、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格(正面描写) ; 3、通过其他人的评价或者作者的评价(侧面描写)概括人物性格; 4、环境对人物的烘托(侧面描写) 六、环境描写 环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境 描写和社会环境描写。 作用： 1交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。 2渲染气氛、烘托人物； 3有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 （一）直接描写风雪的语句 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 林冲初到草料场时，写风雪初起

28、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 林冲去市井沽酒时，写雪势正大 看那雪，到晚越下得紧了。 沽酒返回时，又进一步突出雪势之大 三处描写中，有一个最有表现力的字，是哪一个？ 这两个紧字， 不仅突出了风大雪猛的环境特点， 而且暗示出林冲的处境越来越危险， 形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧 张，替人物捏着两把汗。 （二）侧面描写风雪的文字有哪些？ 通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时： “四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 ”林冲沽酒回到草 料场， “那两间草厅已被雪压倒了。 ”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 通过人的动作

29、、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷” ，是用人物感觉暗写风雪。写林冲 到山神庙里， “先取下毡签子，把身上雪都抖了” ，上盖白布衫也“早有五分湿了” 。 因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身” 。总之，作者在 描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。 彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情 和危机四伏的处境。 当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时， 风雪衬托了一个孤独、 悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。 题都城南庄（唐.崔护）借助于娇艳鲜嫩的桃花，衬出了少女光彩照人的面影， 烘托出了一个美丽的女子形象。 陆虞候火烧草

30、料场 作品中多次提到“火” ，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故 事情节发展的？ （1） “向火” 、将“火盆”借给林冲；生起“焰火” （2） “将火炭盖了” （3） “恐怕火盆内火种被雪水浸灭了” （4） “草料场里火起” 由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进， 矛盾逐步激化，最后直达高潮。 七、细节描写 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及席位事件的情况进行 细致具体描写的一种描写方法。其作用主要是刻画人物性格，推动情节发展。好的 文学作品往往以生动具体的细节描写取胜。 在这篇作品中，作者运用了大量的细节描写，请快速找出课

31、文中的细节描写内 容，分析并讨论其作用。 本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？ 1、开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止。 推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。 2、对草料场的细节描写“将炭火盖了把两扇草场门反拽上锁” ， “恐怕火盆内有火 炭延燃起来去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了” ，这才“把门拽上，锁了” 。 草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。长期的曲折 遭遇，养成了他小心谨慎的性格特点。 3、对山神庙的细节描写， “入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过 来靠了门” 。 为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，致使

32、陆虞候等人站在庙外边 肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的 转变。 4、关于刀枪、武器不离身的细节描写。 符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心、谨慎的性格特点。 5、老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有风雪中岌岌可危的草 屋状况描写，老军酒葫芦的交代。 为后文林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得破庙投宿埋下伏笔。 6、 林冲到破庙 “把枪和酒葫芦放在纸堆上， 将那条絮被放开就将怀中牛肉下酒” 。 林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变，有助于向更高潮的情节推 进。 7、关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井

33、， 草料场和市井中间有一座山神庙。 林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。 使情节发展合情合理 作用：细节描写对表现人物性格、推动情节发展，起着重要作用。 其他描写示例： 轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声 翻身回来林冲喝声道： “” 劈胸只一提， 丢翻在雪地上， 把枪搠在地里， 用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着把陆谦上身衣服扯开， 把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里 回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：又早把头割下来，挑在 枪上。 作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的 总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与“官逼民反”的主题相映合。 八、 水浒艺术成就 英雄人物的塑造 1、把人物置身于真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他的 性格。 2、在人物对比中，突出他们的个性。 3、把人物置身于生死存亡的关头，以自己的行动、语言来显示性格。 4、富有特征性的细节描写。