绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（课件）2021-2022学年九年级化学人教版上册.ppt

1、 化学使世界变得更加绚丽多彩 chemistry化学 启原于 alchemy炼金术 化学使世界变得更加化学使世界变得更加 绚丽多彩绚丽多彩 是这样吗？ 溶溶 洞洞 风风 光光 它们是怎样形成的呢？它们是怎样形成的呢？ 你觉得化学是什么？将来你想通过化学做些什么？ 化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已 经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界 不存在的新物质，当前，我国所面临的挑战：人口控制问 题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展 问题，还有农业和食品问题，都学要通过化学来解决，化 学可以使人类生活得更加美好。 化学使世界变得更加绚丽多 化学使世界变得更加绚丽

2、多 彩彩 化学与衣、食、住、行、能化学与衣、食、住、行、能 源、信息、材料、国防、环源、信息、材料、国防、环 境化学、医药卫生、资源利境化学、医药卫生、资源利 用等都密切相关。用等都密切相关。 二、什么是化学 认真阅读课本P2-3，看什么是化学？ 、世界是物质物质的，不同的物质有 不同的性质，物质都在不断的运动和变 化。 、化学是研究物质的组成、结构、组成、结构、 性质以及变化性质以及变化规律的一门以实验为基础 的自然科学。 化学是一门实用的科学化学是一门实用的科学 化学是一门创造型的科学化学是一门创造型的科学 化学是一门发展的科学化学是一门发展的科学 说明化学与社会，生活，生产，科学技术等方

3、面的联系，指明说明化学与社会，生活，生产，科学技术等方面的联系，指明 化学对人类进步所起的重要作用化学对人类进步所起的重要作用 引自著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格引自著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格 化学的发展化学的发展 古代化学的产生古代化学的产生 1、炼金术、炼丹术、炼金术、炼丹术 2、16世纪金属的冶炼世纪金属的冶炼 小组讨论： 火能干什么？能干什么？ 古代：古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件火的发现和利用改善了人类的生存条件 化学中的物质变化化学中的物质变化 加快了人类历史的进加快了人类历史的进 程程 中国古代文化艺术中国古代文化艺术 商代的商代的 青铜器青铜器 元代的

4、元代的 瓷器瓷器 唐三彩骑马俑唐三彩骑马俑 唐三彩唐三彩-马俑马俑 中国古代文化艺术中国古代文化艺术 “蔡侯纸蔡侯纸”的发明的发明 者者 蔡伦蔡伦 中国古代四大发明中国古代四大发明 火药火药 万户飞天模型万户飞天模型 指南针模型活字印刷 火火 （2）随后人类又陆续发现了一些物质的变化，人类 在逐步了解和利用这些物质变化的过程中，制得了一 些对人类生存具有实用价值的产品。 如 、铜、铁 、 、酒、染料等，为人类 提供了更多的生活和生产资料，但所有这些对化学的 认识都只停留在表象阶段。 陶瓷 纸 火药 近代化学的建立近代化学的建立 波义耳波义耳 英国英国 化学家、物理学家化学家、物理学家 拉瓦锡拉

5、瓦锡 法国化学家法国化学家 认识物质本性、寻找变化规律认识物质本性、寻找变化规律 氧化理论氧化理论 道尔顿道尔顿 英国英国 化学家、物理学家化学家、物理学家 阿伏加德罗阿伏加德罗 意大利意大利 化学家、物理学家化学家、物理学家 原子论和分子学说原子论和分子学说 近代：近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 化学真正成为一门独立的科学化学真正成为一门独立的科学 英国化学家物理学家英国化学家物理学家 道尔顿道尔顿 意大利化学家意大利化学家 阿佛加德罗阿佛加德罗 近代，道尔顿（英国科近代，道尔顿（英国科 学家）和阿伏加德罗学家）和阿伏加德罗 （意大利物理学

6、家、化（意大利物理学家、化 学家）等科学家的研究，学家）等科学家的研究， 得出了一个重要结论：得出了一个重要结论： 物质是由分子和原子构物质是由分子和原子构 成的，分子的破裂和原成的，分子的破裂和原 子的重新组合是化学变子的重新组合是化学变 化的基础。这就是分子化的基础。这就是分子 原子论，这是近代化学原子论，这是近代化学 的基础。的基础。 门捷列夫发现元素周期表及元素周期率门捷列夫发现元素周期表及元素周期率 使化学有规律可循使化学有规律可循 原子 分子 分子的破裂 原子的重新组合 的创立，奠定了近代化学 的基础。1869 国化学家 发现 了元素周期律和元素周期表 原子论和分子学说 俄 门捷列

7、夫 物质都是由原子、分子构成的，物质都是由原子、分子构成的， 分子的破裂和原子的重新组合是分子的破裂和原子的重新组合是 化学变化的基础。化学变化的基础。 你怎么想？你怎么想？ 化学变化中分子会破裂、而原子化学变化中分子会破裂、而原子 不会破裂，但可重新组合成新的不会破裂，但可重新组合成新的 分子。分子。 现代化学的发展现代化学的发展 九大分支学科九大分支学科 无机化学、有机化学、分析化学、无机化学、有机化学、分析化学、 物理化学、高分子化学、核化学与放物理化学、高分子化学、核化学与放 射化学、环境化学、射化学、环境化学、 生命化学、材料生命化学、材料 化学化学 现代：高科技现代：高科技纳米技术

8、纳米技术 纳米铜具有超塑 延展性铜纳米结 晶体机械特性惊 人 化学化学 生活生活 科技科技 “神舟7号”宇航员服装 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液冷 通风服的衬里；衬里外是液冷通 风服，这种服装是由尼龙弹性纤 维和穿在上面的许多输送冷却液 的塑料细管制成； 这种航天服属 舱内航天服，除了头盔和胶皮手 套，整个航天服是用一种特殊的 高强度涤纶做成的.为了防止膨胀， 宇航服上特制了各种环、拉链、 缝纫线以及衬料等。同时，保温、保温、 吸汗散湿、防细菌、防幅射等功吸汗散湿、防细菌、防幅射等功 能也体现在其中能也体现在其中。 现代化学材料 碳纤

9、维（复合材料）及其制品碳纤维（复合材料）及其制品 微观 纳米 古代实用技术时期 近代化学 现代化学 材料的含义是： 为人类社会所需要并能用于制造有用器物的 物质。是生产，生活的物质基础。 分类：（1）按化学组成分为非金属材料、金 属材料、有机高分子材料。 如：石材、陶瓷、铜、铁、钢、玻璃、水泥、 塑料等都是常见的材料。 （2）按使用功能分为：如耐高温耐腐蚀等的 为结构材料、如半导体、光导纤维等的为信息 材料、如超导体、离子交换树脂等的为高功能 材料等。 1（烟台）人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步 史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是 （ ） A.木器 B.青铜器 C.铁

10、器 D.塑料器具 2（汕头）下列选项中不属于化学研究的是（ ） A研发氢能源 B合成新材料 C编写电脑程序 D用石油生产化工原料 3. 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质反映这一过程 顺序的是（ ） 石器 瓷器 青铜器 铁器 高分子材料 A. B. C. D. A C A 绿色化学绿色化学 1、充分利用资源和能源，采用无、充分利用资源和能源，采用无 毒无害的原料；毒无害的原料； 2、在无毒、无害的条件下进行反应，、在无毒、无害的条件下进行反应， 减少废物向环境排放。减少废物向环境排放。 3、提高原子的利用率，力图使所有、提高原子的利用率，力图使所有 作为原料的原子都被产品所消纳，实作为原料

11、的原子都被产品所消纳，实 现现“零排放零排放”。 4、生产出有利于环境保护、社区安、生产出有利于环境保护、社区安 全和人体健康的环境友好的产品全和人体健康的环境友好的产品 绿色化学的核心：就是要利用化学原 理从源头消除污染 绿色食品 ： 是指无毒无害食品，也 不会对环境造成污染的食品 化学对人类社会产生了重大的影响，化学对人类社会产生了重大的影响， 极大地丰富了人们的物质生活，但是，对极大地丰富了人们的物质生活，但是，对 自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁 着人类的生存。着人类的生存。 三、化学是一把双刃剑三、化学是一把双刃剑 废废 气气 满是垃圾的沙滩满

12、是垃圾的沙滩 环境污染环境污染 海龟以塑料为海龟以塑料为“食食” 全身沾满原油而死亡的海獭全身沾满原油而死亡的海獭 面对大自然痛苦的呼救，有识面对大自然痛苦的呼救，有识 之士提出了之士提出了“绿色化学绿色化学”的号召，的号召， 并立即得到了全世界的积极响应。并立即得到了全世界的积极响应。 作为社会未来主人的我们，更应该作为社会未来主人的我们，更应该 努力学好化学知识，改变现有化学努力学好化学知识，改变现有化学 工业的面貌，为地球的生灵造福！工业的面貌，为地球的生灵造福！ 1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ） A.培育新花品种，增加观赏价值培育新花

13、品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向利用指南针确定航海方向 C 2、绿色化学是指、绿色化学是指( ) A.颜色为绿色的无害化工产品颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品只能使用、不能再生的化学产品 B 3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化， 下列有关古代文明的描述不正确的是（ ） A

14、古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B商代就会制造青铜器 C春秋战国就会冶铁炼钢 D西汉时期就会湿法冶金 4我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ ） 印刷术 冶铁 造纸 炼铜 烧瓷器 制青铜器 指南针 制火药 A. B. C. D. 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） 阿伏加德罗 门捷列夫 道尔顿 拉瓦锡 波义尔 A. B. C D. A A B 6、在我们的学习用品中有许多是由化学、在我们的学习用品中有许多是由化学 材料制成的，请写出四种化学材料制成的材料制成的，请写出四种化学材料制成的 学习用品的名称：学习用品的名称： （1） ；（；（2） ； （3） ；（；（

15、4） 。 7. 材料是材料是 的物质基础。的物质基础。 21世纪的世纪的“材料之星材料之星”是是 材料。材料。 笔笔 墨水墨水 书本书本 橡皮橡皮 生产、生活 纳米 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Zn Fe Ba I 锰 锌 铁 钡 碘 Cu Hg Ag Pt Au 铜 汞 银 铂 金 世界万物是由世界万物是由100100多种元素组成的多种元素组成的 常见元素符号有：常见元素符号有： 我们常见的物质：我们常见的物质： H 氢 O 氧 N C Na Mg 氮碳钠镁 H2O 水 CO2 二氧化碳 O2 氧气 CaCO3 碳酸钙 化学研究物质 一门自然科学 化学就象你头顶上的果实，化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！甜蜜就属于你！ 祝你成功！祝你成功！