第二单元-口语交际：演讲（课件）-2021-2022学年语文六年级上册(2).pptx

1、口语交际：演讲口语交际：演讲 你作过演讲吗？你作过演讲吗？ 我没作过演我没作过演 讲，不过很想试讲，不过很想试 试试 我竞选班干部我竞选班干部 的时候作过演讲。的时候作过演讲。 让我们在班上开展一次演讲活动。让我们在班上开展一次演讲活动。 可以从下面选择一个话题范围，也可以可以从下面选择一个话题范围，也可以 自定。自定。 健康饮食健康饮食 家乡新貌家乡新貌 读书读书 科学科学 什么是演讲稿？什么是演讲稿？ 含义含义：在：在较为隆重的仪式较为隆重的仪式 上上或某些或某些公众场合公众场合发表的发表的讲话讲话 文体。文体。 作用作用：传达观点、主张及：传达观点、主张及 思想感情、引起共鸣。思想感情、

2、引起共鸣。 宣传宣传欣赏欣赏教育教育鼓动鼓动 演讲稿有什么特点？演讲稿有什么特点？ 具有针对性具有针对性 以思想情感、以思想情感、 具体事例和具体事例和 理论依据来理论依据来 打动听众。打动听众。 以易说能以易说能 讲为前提。讲为前提。 具有可讲性具有可讲性 引起听者引起听者 的共鸣。的共鸣。 具有鼓动性具有鼓动性 确定演讲话题确定演讲话题 1.1.确定演讲的内容确定演讲的内容，可以是课本中给出的话，可以是课本中给出的话 题，也可以自定。不管讲什么，都要有一个题，也可以自定。不管讲什么，都要有一个明确明确 的中心的中心。 提示：若感兴趣的话题较多，可先用纸提示：若感兴趣的话题较多，可先用纸 笔

3、记录下来，再列一列简单的提纲，写一写笔记录下来，再列一列简单的提纲，写一写 该话题可以谈的主要内容，看哪个话题可说该话题可以谈的主要内容，看哪个话题可说 的内容最多，就选择哪一个。的内容最多，就选择哪一个。 2.2.根据选定的演讲内容根据选定的演讲内容拟定一个题目拟定一个题目。 坚持锻炼好处多坚持锻炼好处多 提示：题目要提示：题目要直观直观、鲜明鲜明，能，能 体现演讲的主题体现演讲的主题。 读书的快乐读书的快乐 示例示例 学写演讲稿学写演讲稿 1.1.演讲稿的格式。演讲稿的格式。 开头：明确是对谁演讲，写上适当的称呼。开头：明确是对谁演讲，写上适当的称呼。 中间（正文）：围绕一个主题，用具体中

4、间（正文）：围绕一个主题，用具体 的材料，分几个部分表达真实情感，说清楚的材料，分几个部分表达真实情感，说清楚 观点。观点。 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出结尾：用简洁有力的话点明主题，发出 号召。号召。 合适的材料合适的材料 鲜明突出鲜明突出 其次，要选择说明观点。其次，要选择说明观点。 首先，观点要首先，观点要。 2.2.写好演讲稿的正文。写好演讲稿的正文。 列举代表性事例列举代表性事例引用名言警句引用名言警句 引用生动的故事引用生动的故事 3.3.写一个耐人寻味的结尾。写一个耐人寻味的结尾。 总结式结尾总结式结尾 点明主题点明主题表达愿望表达愿望 相结合相结合 抒发情感抒发情感发出号

5、召发出号召 号召式结尾号召式结尾 演讲者演讲者 演讲前调整心情演讲前调整心情 演讲时调整心态演讲时调整心态 注意语气、语调要适当注意语气、语调要适当 恰当地运用手势、表情恰当地运用手势、表情 听众听众 尊重尊重 鼓励鼓励 赞扬赞扬 建议建议 交际范例交际范例 亲爱的老师和同学们：亲爱的老师和同学们： 大家下午好！今天我大家下午好！今天我 的演讲题目是的演讲题目是坚持运动坚持运动 好处多好处多。 说到运动，大家对此再熟悉不过了，但是说到运动，大家对此再熟悉不过了，但是 真正能坚持运动的同学有多少呢？大家是否了真正能坚持运动的同学有多少呢？大家是否了 解运动的好处呢？今天我就给大家说一说运动解运动

6、的好处呢？今天我就给大家说一说运动 的好处。的好处。 首先，运动能使人强健体魄。我们首先，运动能使人强健体魄。我们 小学生正处于身体快速发育的重要小学生正处于身体快速发育的重要阶段，阶段， 锻炼是提高身体素质锻炼是提高身体素质 的一个重要途径的一个重要途径，锻，锻 炼有利于我们骨骼、炼有利于我们骨骼、 肌肉的生长。肌肉的生长。 其次，锻炼不仅可其次，锻炼不仅可 以增强我们的体质，还以增强我们的体质，还 可以磨炼我们的意志。可以磨炼我们的意志。 拥有强健的体魄，才能拥有强健的体魄，才能 精力充沛地投入到学习中去；有了顽强精力充沛地投入到学习中去；有了顽强 的意志才能拥有一颗健康的心。的意志才能拥有一颗健康的心。 听到这儿，大家是否有一点儿感悟了呢？其听到这儿，大家是否有一点儿感悟了呢？其 实，我今天站在这儿，为大家讲了一些运动的好实，我今天站在这儿，为大家讲了一些运动的好 处，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希处，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希 望大家能够成为一个德、智、体、美共同发展的望大家能够成为一个德、智、体、美共同发展的 学生，这样才能更好地生活、学生，这样才能更好地生活、 更好地学习，我们的国家才会更好地学习，我们的国家才会 越来越强大。越来越强大。 我的演讲完了，谢谢大家！我的演讲完了，谢谢大家！