2018四年级语文上册期末试题1.docx

1、20182018 四年级四年级语文语文上册期末试题上册期末试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“”给词语选择一个正确读音，在括号里打上“” 庐山： ( ) ( ) ( ) ( ) 笼罩： ( ) ( ) ( ) ( ) 含苞未放： ( ) ( ) ( ) ( ) 目不转睛： ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先查字典，再按要求填空。二、先查字典，再按要求填空。 查带点的字 音序 音节 部首 再查几画 共有几画 字典里的意思 持之以恒 负荆请罪 三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“”表示。三、下面几组词语中，只有两组的汉

2、字与拼音没有错误，请用“”表示。 歇彩 习贯 订书 奔弛 屡次 负债 纠缠 障碍 皂夹 饭堂 停阁 钟店 崩塌 堤岸 口罩 那个 四、改正下面各词语中的错别字。四、改正下面各词语中的错别字。 坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( ) 安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( ) 金壁辉粕( ) 山蹦地裂( ) 五、补充词语，并写出所填词的意思。五、补充词语，并写出所填词的意思。 全神( )注_ ( )受饥寒_ 窗( )西岭千秋雪_ 天下( )观_ ( )如土色_ 朝( )白帝彩云间_ 六、按要求分别写词语。六、按要求分别写词语。 酷热： 近义词_ 反义词_ 喧闹： 近义词_ 反义词_

3、贫困： 近义词_ 反义词_ 七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个画上“画上“ ” 。 1.大火车 小轿车 摩托车 自行车 玩具车 2.月亮 星球 皮球 太阳 地球 3.校服 军服 警服 西服 店服 4.教室 课堂 田野 矿井 战场 八、按要求写句子。八、按要求写句子。 1.扩句。 _的天空，飘着_白云。 2.缩句。 美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。 _ 3.写成“被”字句。 这一点点的困难没吓倒他。 _ 4.填上恰当的关联词。 _ _知识的海洋是漫无边际的_ _学生是无止境的。 5.用“断定”造个句子。 _ 九、修改

4、病句。九、修改病句。 1.老师耐心学生。_ 2.小敏认真学习的精神。_ 3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_ 4.操场上挂满了五颜六色的红旗。_ 5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。 _ 5.参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。 _ 十、给带点的字选择恰当的解释。在十、给带点的字选择恰当的解释。在( )( )里写序号。里写序号。 “扑”字在字典里的解释有：扑打；进攻。拍打。伏。 用力向前冲，使全身突然伏在物体上。把全部精力用到(工作、事业)上。 1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( ) 2.李老师一心扑在教学工作上。 ( ） 3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 (

5、 ) 4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( ) 十一、按要求填空。十一、按要求填空。 1.我们要学习小珊迪_善良的美好品质。 2.李白写的望庐山瀑布突出诗人_的想像力，感受到诗人对 _的热爱。其后两句诗是_。 3. “ 铁 牛 是 被 水 冲 走 的 ， 我 还 叫 水 把 它 送 回 来 ” 的 意 思 是 ： _ 4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看， 用耳朵听， 还要_。 5.作者游览颐和园的顺序是_ _。 6.大大小小的五彩水池， 在阳光照耀下， 好像铺在地毯上的宝石。 水池大的_ 小的像个_ _，池边是_ _像_ _。 十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序

6、号十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号 标明。标明。 ( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。 ( )为写作 俄国资本主义的发展 一书， 他在图书馆翻阅了580 多本参考书。 ( )当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 ( )他常常到监狱图书馆去借书。 ( )后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。 十三、阅读短文，回答问题。十三、阅读短文，回答问题。 ( (一一) )鸟岛鸟岛 在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却

7、生活 着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。 一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛 的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我 们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。 岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的， 组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几 乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望 的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭我们大略数了一下，就有一百多 种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐

8、的鸟的世界啊! 岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵 犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。 我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战” 。 天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站 岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。 接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。 两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只 见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑 鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前

9、进的方向。 黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西；鸟群也一会儿上，一会儿下，一会 儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动 发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远 方逃去。 1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名进发鸟岛岛上景象”的顺序给课 文分成三段。 第一段是第_ _自然段。 第二段是第_ _自然段。 第三段是第_ _自然段。 2.第三段是围绕哪两层意思写的? 第一层写 _ 第二层写 _ 3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点： 第一个特点是_，第二个特点是_。全文主 要内容是_。 4.从第三自然段中找出描写鸟多的句

10、子。 _ _ _ ( (二二) ) 美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人 蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到美人蕉又红又大的 花瓣上，一个劲地往花瓣里钻。一阵风吹来 美人蕉轻轻地摇摆起来 好像向蜜蜂 打招呼 蜜蜂小妹妹 你好 你给我们传播花粉 我真不知怎么感谢你呢 我看着看 着，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢! 1.给中间的几句话加标点。 2.用“”把这段话分成三个层次。 3.作者是按_的顺序来观察美人蕉的。首先概括地写_， 接着具体地写_，最后写_。 十十四、作文四、作文 写一个活动场面，要围绕一个意思来写。 1、 内容要具体。 2、 语句通顺、连贯。 3、 文题自拟。