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类型2022届高中化学新教材同步必修第一册 第2章 第一节 第1课时 活泼的金属单质-钠.docx

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    1、2022 高中化学新教材同步讲义资料 第一节第一节钠及其化合物钠及其化合物 第第 1 课时课时活泼的金属单质活泼的金属单质钠钠 核心素养发展目标1.能从钠原子的结构(微观)分析认识钠是一种非常活泼的金属,具有很强的还原 性(宏观)。2.设计实验探究钠与氯气、水的反应,会分析钠与酸、碱、盐溶液的反应,促进“证据推理与 模型认知”化学核心素养的发展。 一、钠的原子结构钠与非金属单质的反应 1钠元素的原子结构及存在 2钠与非金属单质的反应 (1)钠与氧气的反应 条件常温加热 实验步 骤 实验现 象 新切开的钠具有银白色的金属 光泽,在空气中很快变暗 钠先熔化,然后剧烈燃烧,火 焰呈黄色,生成淡黄色固

    2、体 结论 钠具有银白色的金属光泽,硬度小,熔点低,密度大于煤油,通 常保存在煤油或石蜡油中 钠与氧气的反应(写出反应的化学方程式) 常温下:4NaO2=2Na2O,白色 加热时:2NaO2= Na2O2,其中 O 为1 价 条件不同,钠与氧气反应的产物不同 (2)钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显1 价,如 Na 与 Cl2在点燃条件下可反应,化学方 2022 高中化学新教材同步讲义资料 程式:2NaCl2= 点燃 2NaCl。 (1)金属钠能存放于煤油中,也可存放于 CCl4中() (2)常温下,钠与氧气反应生成淡黄色固体() (3)钠与氧气反应时,条件不同,产物也不同() (4)实

    3、验中取出的药品都不能再放回原瓶() (5)等质量的钠无论生成氧化钠、过氧化钠还是它们的混合物,转移的电子数均相同() 答案(1)(2)(3)(4)(5) 1在实验室中,为什么要把钠保存在石蜡油或煤油中? 提示钠密度比石蜡油或煤油大,能隔绝空气,防止钠被氧化。 2等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气中(常温下)充分反应,失电子 _多(填“第一块”“第二块”或“一样”,下同),生成产物的质量_大,试着写出你的理由。 提示一样第一块 二、钠与水的反应 1实验探究 实验操 作 实验现象结论或解释 钠浮在水面上钠的密度比水小 钠熔化成小球钠的熔点低,反应放热 小球在水面上迅速游动 反

    4、应产生的氢气推动小球 运动 与水反应发出“嘶嘶”的响声, 逐渐变小,最后消失 钠与水剧烈反应,产生气 体 反应后溶液的颜色逐渐变红 有碱性物质(氢氧化钠)生 成 2.实验结论 (1)化学方程式:2Na2H2O=2NaOHH2; 2022 高中化学新教材同步讲义资料 离子方程式:2Na2H2O=2Na 2OHH2。 (2)实质:钠置换水电离出的 H 生成 H2。 (1)钠块可以直接用手取用() (2)钠失火时不能用水扑灭,应该用沙土盖灭() (3)钠与水反应的离子方程式为 NaH2O=Na OHH2( ) 答案(1)(2)(3) 某实验小组在学习了钠与水的反应后,做了以下几个实验。 (1)将两块

    5、绿豆粒大小的钠分别同时投入到甲、乙两个小烧杯中,甲烧杯盛有 10 mL 水,乙烧杯盛有 10 mL 稀盐酸,观察到的现象:乙烧杯中钠反应更剧烈。结论:乙烧杯中发生的化学方程式为:2Na 2HCl=2NaClH2。 (2)将一块绿豆粒大小的钠投入到丙烧杯中,观察到的现象是:浮、熔、游、响、生成蓝色沉淀。请根 据现象写出丙烧杯中发生的化学方程式:2Na2H2O=2NaOHH2、CuSO42NaOH=Cu(OH)2 Na2SO4或 2Na2H2OCuSO4=Na2SO4Cu(OH)2H2。 (3)(2019安徽宿州月考)将一小块钠投入盛有 5 mL 饱和澄清石灰水的试管中,可能观察到的现象是 _(填

    6、字母)。 a钠熔化成闪亮的小球 b钠在液面上四处游动 c溶液底部有银白色物质生成 d溶液变浑浊 答案abd 解析钠与水反应放出大量的热,使钠熔成小球,故 a 正确;钠的密度小于水的密度,故也一定小于 饱和澄清石灰水的密度,所以会浮在液面上,钠与水反应生成的氢气使钠球在液面上四处游动, 故 b 正确; 钙的金属活动性强于钠,且钠、钙都易与水反应,所以钠不可能置换出钙,故 c 错误;因为反应消耗了水, 且反应放热,所以饱和澄清石灰水中会有部分溶质析出而导致溶液变浑浊,故 d 正确。 钠与水溶液反应的规律 遇水记四点,浮熔游响全,遇酸酸优先,遇盐水在前。 2022 高中化学新教材同步讲义资料 1实验

    7、室中,用镊子从煤油中取出一小块金属钠,然后用滤纸吸干表面的煤油,再用小刀切开观察。 在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是() A钠在常温下是固体 B钠的熔点很低 C钠具有银白色的金属光泽 D金属钠很软 答案B 解析从题干中“取出一小块金属钠”知钠在常温下是固体;“用小刀切开”说明钠很软;切开后可 看到钠具有银白色的金属光泽;没有加热将钠熔化,因此不能得出其熔点很低的性质。 2(2019榆林市二中月考)关于钠的叙述中,正确的是() A钠是银白色金属,硬度很大 B将金属钠放在坩埚里用酒精灯加热,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体氧化钠 C金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠 D金属钠的熔

    8、点很高 答案C 解析钠是一种硬度小、熔点低的银白色金属,块状钠燃烧时会熔化成闪亮的小球,燃烧火焰为黄色, 生成物是淡黄色固体过氧化钠;钠在空气中缓慢氧化则生成氧化钠。 3用流程图示的方法可以清楚反映物质之间的转化关系。如 Na乙NaOHNaCl,则在常温下, 上述转化关系内的物质乙是() ANa2O2BNa2OCNaClDNa2CO3 答案B 解析常温下,钠与氧气反应生成氧化钠,氧化钠与水反应生成氢氧化钠。 4将一块金属钠投入到滴有紫色石蕊溶液的盛有冷水的烧杯中,甲同学认为可观察到下列现象,其 中正确的有() 钠投入水中,先沉入水底,后浮出水面 钠立即与水反应,并有气体产生 反应后溶液变红 钠

    9、熔成闪亮的小球 小球在水面上四处游动 有“嘶嘶”的响声发出 ABCD 答案C 解析钠的密度小于水的密度,钠投入水中,不会沉入水底,应浮在水面上;钠与水反应有 NaOH 生 2022 高中化学新教材同步讲义资料 成,使紫色石蕊溶液变蓝色,而不是变红色,故不正确。 5将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体产生,又有沉淀产生的是_(填序号,下 同),有刺激性气味气体产生的是_。 MgSO4溶液NaHCO3溶液Na2SO4溶液饱和澄清石灰水Ca(HCO3)2溶液FeCl3 溶液NH4Cl 溶液 答案 解析在题给几种溶液中, 金属钠均先与水发生反应: 2Na2H2O=2NaOHH2, 中 Mg2

    10、2OH =Mg(OH)2;中 NaHCO3NaOH=Na2CO3H2O,生成的 Na2CO3溶解度大于 NaHCO3,故不会产 生沉淀;中 Na2SO4与 NaOH 不反应,没有沉淀生成;中反应消耗水,溶液温度升高,Ca(OH)2的溶解 度降低, 析出 Ca(OH)2沉淀; 中 Ca2 HCO 3OH =CaCO3H2O; 中 Fe33OH=Fe(OH)3; 中产生两种气体,H2和 NH3,NH 4OH = NH3H2O。 A 组基础对点练 题组一金属钠的物理性质及存在 1下列有关钠的物理性质的叙述正确的是() 银白色金属质软,可以用小刀切熔点低于 100 密度比水小热和电的良导体 A仅B仅

    11、C仅D 答案D 解析钠为具有银白色光泽的金属,质软,熔点低,密度比水小,为热和电的良导体。 【考点】金属钠的物理性质 【题点】金属钠的物理性质 2下列有关钠的存在、保存及取用方法的描述正确的是() A钠在自然界中主要以化合态形式存在,少量以游离态形式存在 B钠需要密封保存在四氯化碳中 C实验室中可直接用药匙取用钠 D实验室中取用后剩余的钠要放回原试剂瓶中 答案D 解析钠在自然界中只以化合态形式存在,A 项错误;四氯化碳的密度比钠大,不能用来保存钠,B 项错误;实验室中用镊子取用钠,C 项错误;取用后剩余的钠必须放回原试剂瓶中,D 项正确。 【考点】金属钠的保存与取用 【题点】金属钠的保存与取用

    12、存在形式 3(2019聊城高一检测)从生活常识角度考虑,试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是() ANaBNaClCNaOHDNaHCO3 2022 高中化学新教材同步讲义资料 答案B 【考点】钠的存在形式 【题点】钠的存在形式 题组二钠与氧气反应 4取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象中,正确的描述是() 钠先熔化在空气中燃烧,放出黄色火花燃烧后得到白色固体燃烧时火焰为黄色燃 烧后生成淡黄色固体物质 AB CD 答案C 解析Na 熔点较低,加热时先熔化,燃烧时火焰为黄色,燃烧后生成 Na2O2,为淡黄色固体。 【考点】钠与氧气的反应 【题点】钠与氧气在加热条件下反应的现象 5下列

    13、说法中错误的是() A钠在常温下就容易被氧化 B钠受热后能够着火燃烧 C钠在空气中缓慢氧化能自燃 D钠在氧气中燃烧比在空气中更为剧烈 答案C 解析常温下,钠与 O2反应在固体表面生成氧化钠,反应迅速,但不能自燃。 【考点】钠与氧气的反应 【题点】钠与氧气的反应在不同条件下反应不同 题组三钠与水的反应 6(2019杭州高一检测)某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中,此实验能证明钠下面 4 点性质中的 () 钠的密度比水的小 钠的熔点较低 钠与水反应时放出热量 钠与水反应后溶液呈碱性 AB CD 答案D 解析Na 与水反应时,浮在水面上(密度比水小),熔化成闪亮的小球(反应放热,钠熔点低),在水面

    14、四处游动(有气体生成),同时溶液变红色(生成碱性物质),体现了 4 点性质。 【考点】钠与水的反应 2022 高中化学新教材同步讲义资料 【题点】钠与水反应的现象的原因 7(2019德州高一期中)向一盛有水的烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片刻后再向该烧杯中加入 绿豆粒大小的金属钠,可能观察到的现象是() 答案A 解析钠与煤油不反应,由密度水Na煤油可知 A 项正确。 【考点】钠与水的反应 【题点】钠与水反应的现象钠的物理性质 题组四钠与酸、碱、盐溶液的反应 8将一小块钠投入到盛有氯化镁溶液的试管里,不可能观察到的现象是() A钠熔成小球并在液面上游动 B有气体生成 C溶液底部有银白色物质生成

    15、 D溶液变浑浊 答案C 解析钠投入到氯化镁溶液中,先与水反应生成氢氧化钠和氢气,出现与水反应的类似现象;然后氢 氧化钠与氯化镁发生复分解反应生成难溶物氢氧化镁,使溶液变浑浊,溶液底部不会有银白色物质生成。 【考点】钠与盐溶液的反应 【题点】钠与盐溶液反应的现象 9将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是() A氯化氢B氢氧化钠 C硫酸钾D硫酸铜 答案D 解析在 A、B、C 三个选项中只有氢气放出,故溶液质量是增加的。D 选项中由于钠与水反应生成 的氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀:2NaCuSO42H2O=Cu(OH)2Na2SO4H2,反应 后溶液质量减轻

    16、。 【考点】钠与酸、碱、盐溶液的反应 【题点】钠与酸、碱、盐溶液反应的变化 10如图是有关钠与水反应及产物检验的实验装置。实验开始时先向管内加入滴有酚酞溶液的水,使 水位达到 B 端管口,然后迅速塞紧橡胶塞并拔掉大头针,此时 Na 掉入水中。回答下列问题: 2022 高中化学新教材同步讲义资料 (1)钠与水反应的化学方程式为_。 (2)钠与水反应的现象有很多,不同的现象证明不同的性质。 能证明钠的密度比水小的现象是_ _。 能证明钠的熔点低的现象是_ _。 能证明有氢氧化钠生成的现象是_ _。 能证明有气体产生的现象是 A 端液面_(填“上升”“下降”或“不变”,下同),B 端液面 _。 答案

    17、(1)2Na2H2O=2NaOHH2 (2)钠浮在水面上钠熔化为光亮的小球溶液呈红色上升下降 解析(1)钠与水反应生成 NaOH 和 H2。(2)钠浮在水面上,证明钠的密度比水小。钠熔化为光亮 的小球,证明钠的熔点低。反应后溶液呈红色,证明有氢氧化钠生成。B 端压强增大,液面下降,A 端液面上升,证明有气体生成。 【考点】钠与水的反应 【题点】钠与水反应的实验创新及现象的观察 B 组综合强化练 12.3 g 纯净的金属钠在干燥的空气中被氧化后得到 3.5 g 固体,由此判断其产物是() A只有 Na2O B只有 Na2O2 CNa2O 和 Na2O2 D无法确定 答案C 解析若 2.3 g 钠

    18、全部生成 Na2O, 质量为 3.1 g; 若 2.3 g 钠全部生成 Na2O2, 质量为 3.9 g, 因为 3.1 g3.5 g3.9 g,故氧化产物应为 Na2O 和 Na2O2的混合物。 【考点】钠与氧气的反应 【题点】钠与氧气反应的计算 2将 2.3 g 钠投放到 97.7 g 水中,所得溶液中溶质的质量分数为() A2.3%B小于 2.3% C4%D大于 4% 答案D 2022 高中化学新教材同步讲义资料 解析钠与水反应,溶质为氢氧化钠,质量为 4 g,但是由于反应时有气体放出,溶液质量小于 100 g, 故质量分数大于 4%。 【考点】钠与水的反应 【题点】钠与水反应后溶质质量

    19、分数的求算 3下列说法正确的是() A将一小块钠放入水中,钠将沉在水底 B 将一小块钠放在稀盐酸中, 钠先与水反应生成 NaOH 和 H2, 生成的 NaOH 再与 HCl 反应生成 NaCl 和 H2O C将一小块钠放在氯化镁溶液中发生如下反应:2NaMg2 =2NaMg D钠可用于冶炼金属 答案D 解析钠的密度比水小,且与水反应放出 H2,放入水中会浮在水面上,并不停地游动,故 A 错;钠 在酸溶液中优先与酸中的氢反应,钠在盐溶液中优先与水反应,故 B、C 错;金属钠可以从熔融盐中置换 出钛、钽、铌、锆等金属,故 D 正确。 4不能正确表示下列反应的离子方程式的是() A钠与水反应:2Na

    20、2H2O=2Na 2OHH2 B钠与 CuSO4溶液反应:2NaCu2 =Cu2Na C钠与盐酸反应:2Na2H =2NaH2 D钠跟氯化钾溶液反应:2Na2H2O=2Na 2OHH2 答案B 【考点】钠与酸、碱、盐溶液的反应 【题点】钠与酸、碱、盐溶液反应的离子方程式即实质 5(2020北京房山区高一期末)某同学探究金属 Na 与 CO2的反应,实验如下: 实验实验 操 作 将点燃的金属钠 伸到盛有 CO2的集气 瓶中 将实验的集气瓶用水冲洗,过滤。取黑 色滤渣灼烧;取滤液分别滴加酚酞和氯化钡溶 液 现 象 火焰呈黄色 底部有黑色固 体, 瓶壁上附有白色固 体 黑色滤渣可燃 滤液能使酚酞溶液

    21、变红,滴加氯化钡溶 液有白色沉淀生成 下列说法不正确的是() A生成的黑色固体中含有 C B白色固体是 Na2O 2022 高中化学新教材同步讲义资料 C实验说明 CO2具有氧化性 D金属 Na 着火不能用 CO2灭火 答案B 解析钠在二氧化碳气体中燃烧生成碳酸钠和碳单质,则生成的黑色固体中含有 C,故 A 正确;碳酸 钠在溶液中显碱性,与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀,则由滤液能使酚酞溶液变红,滴加氯化钡溶液有 白色沉淀生成可知,瓶壁上附有的白色固体为碳酸钠,故 B 错误;钠在二氧化碳气体中燃烧生成碳酸钠和 碳单质,反应中钠为还原剂,二氧化碳为氧化剂,实验说明 CO2具有氧化性,故 C 正确;

    22、由实验可知钠 能够在二氧化碳中燃烧,则金属 Na 着火不能用 CO2灭火,应用沙土覆盖灭火,故 D 正确。 6将 2.3 g 金属钠放入 100 g 水中,完全反应后溶液中溶质的质量分数为() A. 4 1002.3100% B. 4 10041.8100% C. 4 1004100% D. 4 1002.30.1100% 答案D 解析根据化学方程式 2Na2H2O=2NaOHH2可知,2.3 g 钠与水反应生成 0.1 g 氢气,则反应 后的溶液总质量(1002.30.1)g,溶质是 NaOH,质量为 4 g。 7现用金属钠和空气制备纯度较高的 Na2O2,可利用的装置如图所示。回答下列问题

    23、已知 Na2O2易 与空气中 CO2、H2O(g)反应: (1)装置中盛放的试剂是_,其作用是_。 (2)若规定气体的气流方向从左到右,则组合实验装置时各件仪器的正确连接顺序为(按从左到右顺序 写明仪器的编号、)_,各仪器接口的标号字母(a、b)顺序是空气进入_, _接_,_接_,_接_。 (3)装置的作用是_。 (4)操作中通空气和加热的顺序为_。 答案(1)氢氧化钠溶液吸收导入空气中的二氧化碳 (2)、hgfea(或 b)b(或 a)c (3)防止空气中的水分和二氧化碳进入装置 (4)先通一段时间的空气,再加热装置 解析用金属钠和空气制备纯度较高的 Na2O2,要避免生成的 Na2O2与空

    24、气中的水分和二氧化碳发生 反应,在制取过程中要除去这两种杂质,且要防止外界空气中的水分和二氧化碳倒吸进入装置。 2022 高中化学新教材同步讲义资料 (1)由上述分析可知,应该除去空气中的 CO2,故中的试剂为氢氧化钠溶液。 (2)由上述分析可知,实验的顺序为除 CO2除水蒸气与钠反应避免 CO2、水蒸气进入反应装置, 故装置顺序为,接口顺序为 hgfeabc 或 hgfebac。 (3)装置的作用是避免空气中的 CO2、水蒸气进入反应装置。 (4)为防止 Na2O2与 CO2、水蒸气反应,应先排尽空气,再加热金属钠。 【考点】钠与氧气的反应 【题点】钠与氧气反应实验的探究 8某课外活动小组为

    25、了检验钠与水反应的产物,设计如图装置(夹持装置省略)。首先在 U 形管内加入 少量煤油和几粒钠块,再从 U 形管高端加入水(含有酚酞),赶出空气,一段时间后加热铜丝。 根据反应中观察到的现象,回答下列问题: (1)金属钠的变化现象_。 (2)U 形管中溶液的颜色_,说明有 _生成。 (3)铜丝的变化现象_,说明有 _生成;若去掉后面的装置,简述检验气体的方法_ _。 (4)若 a g 钠与 b mL 水完全反应,则该溶液溶质的质量分数是_。 答案(1)在水和煤油的界面处逐渐变小并作上下跳动(2)右侧从上到下逐渐由无色变为红色 NaOH(3)由黑色变红色H2在导管口处点燃气体,有淡蓝色火焰产生(4) 40a 22a23b100% 解析钠位于水和煤油界面处,与水发生反应:2Na2H2O=2NaOHH2,生成的 H2与 CuO 发 生反应:H2CuO= CuH2O。钠与水反应生成 NaOH 溶液: 2Na2H2O=2NaOHH2 2232402 a g 40a 23 g a 23 g 则 w(NaOH) 40a 23 g a gb g a 23 g 100% 40a 22a23b100%。 【考点】钠与水的反应 【题点】钠与水反应产物的检验与有关计算

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