书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型六年级语文上册课件:3 古诗词三首-宿建德江(部编版)(2).pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1655546
  • 上传时间:2021-08-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:4.30MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《六年级语文上册课件:3 古诗词三首-宿建德江(部编版)(2).pptx》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    六年级语文上册课件:3 古诗词三首-宿建德江部编版2 六年级 语文 上册 课件 古诗词 建德 部编版 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、3 3古诗词三首古诗词三首 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 唐唐 王维王维 独在异乡为异客,独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 静夜静夜思思 唐唐 李白李白 床前明月光床前明月光, 疑是地上霜疑是地上霜。 举头望明月举头望明月, 低头思故乡低头思故乡。 这两首诗有什么相似之处? 思念家乡、思念亲人思念家乡、思念亲人 宿 建 德 江宿 建 德 江 【 唐唐 】 孟 浩 然孟 浩 然 移 舟 泊 烟 渚 , 日 暮 客 愁 新 。移 舟 泊 烟 渚 , 日 暮 客 愁 新 。 野 旷 天 低 树 , 江 清

    2、月 近 人 。野 旷 天 低 树 , 江 清 月 近 人 。 宿宿 建建 德德 江江 【 唐唐 】 孟 浩 然孟 浩 然 移 舟 泊 烟移 舟 泊 烟 渚渚 , 日 暮 客 愁 新 。, 日 暮 客 愁 新 。 野 旷 天 低 树 , 江 清 月 近 人 。野 旷 天 低 树 , 江 清 月 近 人 。 zhzh dd / / / / / / / / 读一读读一读 宿宿 ss(住宿) xixi(一宿) xixi(星宿) / / / / / 泊泊 停泊 湖泊 bb( ) pp( ) / / 理解古诗的方法:理解古诗的方法: 查阅资料查阅资料 想象画面想象画面 借助注释借助注释 抓关键词抓关键词

    3、孟浩然(孟浩然(689740689740),襄州襄),襄州襄 阳(今属湖北)人,世称阳(今属湖北)人,世称“孟襄孟襄 阳阳”。与。与王维并称盛唐王维并称盛唐山水田园诗山水田园诗 派的代表,派的代表,合称合称“王孟王孟”。主要作。主要作 品有品有春晓春晓过故人庄过故人庄望洞望洞 庭湖赠张丞相庭湖赠张丞相等。等。 走近作者走近作者 宿建德江是孟浩然途经建宿建德江是孟浩然途经建 德江时所做。当时诗人因科举失利,德江时所做。当时诗人因科举失利, 仕途受到打击而漫游吴越。临近黄仕途受到打击而漫游吴越。临近黄 昏,诗人乘坐的船正停宿于建德江昏,诗人乘坐的船正停宿于建德江 中一个烟雾朦胧的小洲边,看到行中一

    4、个烟雾朦胧的小洲边,看到行 人各自归家,而漂泊他乡的诗人不人各自归家,而漂泊他乡的诗人不 免又增添了新的愁绪,诗人触景生免又增添了新的愁绪,诗人触景生 情,写下了这首诗。情,写下了这首诗。 写作背景写作背景 1.1.这首诗大概讲的什么意思?这首诗大概讲的什么意思? 2.2.诗里的哪个字、哪些词在向诗里的哪个字、哪些词在向 你传递诗人的感觉和情绪,可你传递诗人的感觉和情绪,可 以做做记号。以做做记号。 请同学们静静地默读这首宿建德江,结合 书上的插图和注释,想一想: 移舟泊烟渚,移舟泊烟渚, 日暮客愁新。日暮客愁新。 诗意:诗意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上,正

    5、是日暮时分,新愁不禁涌上心头。是日暮时分,新愁不禁涌上心头。 泊:停船靠岸。 渚:水中间的小块陆地。 日暮:黄昏时分。 客:指诗人自己。 品读诗文品读诗文 思考:这两句交代了什么? 移舟泊烟渚,日暮客愁新。移舟泊烟渚,日暮客愁新。 观赏景物的立足点 时间心情 日暮客愁新日暮客愁新 1.1.作者的“新愁”是什么呢? 思乡之愁、 寂寞之愁。 2.2.你怎么知道他是思乡之愁呢?从哪个字可 以看出来?作者此时身处异乡。 3.3.是什么景物触动了诗人的思乡之情? 日暮 日日 暮暮 日暮是黄昏日落夕阳西下时分,这个时 候你在干什么呢? 回到诗人所处的建德江,想象画面,体会诗 人的情感。 思念家乡 孤寂愁苦

    6、 作者满怀的愁绪向谁诉说呢? 月亮 野旷天低树,江清月近人。野旷天低树,江清月近人。 旷:空旷 江边夜景江边夜景 诗意:诗意:原野空旷,远处的天空显得比近处原野空旷,远处的天空显得比近处 的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和 舟中的人十分舟中的人十分亲近。亲近。 本诗的后两句运用了什么描写?表现了 诗人怎样的情感? 这两句运用了对比描写。在对比的描写中,将这两句运用了对比描写。在对比的描写中,将 诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。 野旷天低树,野旷天低树, 江清月近人。江清月近人。 远景远景 近景近景 再读古

    7、诗,思考:这首诗表达了诗人什么再读古诗,思考:这首诗表达了诗人什么 感情?统摄全诗内容的是哪一个字?(诗眼)感情?统摄全诗内容的是哪一个字?(诗眼) 这首诗表达了诗人的羁旅愁思, 统摄全诗内容的是“愁”字。 jj 宿建德江宿建德江 孟浩然孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。野旷天低树,江清月近人。 触景生情 远景近景 羁旅愁思 含而不露 板书设计板书设计 宿建德江描写了诗人夜宿建德江, 看着周围的景色,触景生情,表达了诗人 羁旅的惆怅,对故乡的思念以及对人生复 杂的感受。 主旨概括主旨概括 你还知道哪些诗人对月亮抒发情感的诗句? 举头望明月,低头思故乡。(李白)举头望明月,低头思故乡。(李白) 露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 春风又绿江南岸,明月何时照我还?春风又绿江南岸,明月何时照我还? (王安石)(王安石) n根据诗句以及想象画一幅简图,背诵古诗。 宿建德江宿建德江 唐唐 孟浩然孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。野旷天低树,江清月近人。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:六年级语文上册课件:3 古诗词三首-宿建德江(部编版)(2).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1655546.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库