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类型第五单元:17.松鼠(课件)-2021-2022学年语文五年级上册.pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1655508
  • 上传时间:2021-08-15
  • 格式:PPTX
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    第五 单元 17. 松鼠 课件 2021 2022 学年 语文 年级 上册 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、导 入 新 课 l 你们养过小宠物吗? l 你能用自己的语言描述一 下你家里的宠物有什么特 点吗? 今天要带大家认识的,是松鼠。 长着毛茸茸的长尾巴长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵、匀称灵 活的身体。眼大而明亮。活的身体。眼大而明亮。 知 识 锦 囊 主要主要以橡子、栗子、胡桃等坚以橡子、栗子、胡桃等坚 果为食果为食,也喜欢吃松子,也吃松树,也喜欢吃松子,也吃松树 的嫩枝叶、树皮以及昆虫等。的嫩枝叶、树皮以及昆虫等。 有贮藏食物的习性。有贮藏食物的习性。 17. 松 鼠 第一课时 课时目标: 1.会认“驯、矫”等8个生字,会写 “鼠、秀”等11个生字,正确读写13 个词语。 2.了解松鼠的特点,提炼

    2、、梳理松 鼠的相关信息,并分条记录。 布封布封 , ,法国博物学家,作法国博物学家,作 家,进化思想的先驱。他用了家,进化思想的先驱。他用了4040 年时间完成了年时间完成了3636卷的卷的自然史自然史, , 这部书对自然界作了精确、详细、这部书对自然界作了精确、详细、 科学的描述和解释,提出了很多科学的描述和解释,提出了很多 有价值的创见。有价值的创见。 作 者 简 介 01自读课文,读准字音,弄懂生字新词。 02体会作者是从哪几方面介绍松鼠的。 初 读 感 知 齐读生字词 驯良矫健歇凉分杈苔藓 jiojioxinxinxixichch 圆锥形 勉强翘起蛰伏狭窄缝隙 qioqiox xzhz

    3、h 灰褐色 zhuzhu hh xnxn minminxixi 鼠鼠秀秀玲玲珑珑歇歇 左右结构左右结构玲玲 珑珑 歇歇 滑滑 拾拾 狭狭 梳梳 会 写 字 上下结构上下结构鼠鼠 秀秀 窝窝半包围结构半包围结构勉勉 窝窝 滑滑拾拾狭狭勉勉梳梳 鼠鼠 “鼠”字笔画较多,写时 注意笔顺,上部是“臼”, 不要写成了白。 书 写 指 导 辨辨 字字 识识 记记 老老鼠鼠 鼠鼠目寸光目寸光 表表舅舅 舅舅妈妈 歇歇 书 写 指 导 辨辨 字字 识识 记记 歇歇业业 停停歇歇 渴渴望望 揭揭秘秘 “歇”字左部的下半部分 是“ ”,右部的“欠”宜 写得细长一些。 窝窝 书 写 指 导 辨辨 字字 识识 记记

    4、酒酒窝窝 燕燕窝窝 公公寓寓 祸祸不单行不单行 “窝”字要写得上扁下宽, 最下面是“内”,不要写 成了“肉”。 勉勉 “勉”字竖弯钩的弯要稍 长,右边的“力”要稍长 稍窄。 书 写 指 导 辨辨 字字 识识 记记 勉勉强强 勉勉为其难为其难 挽挽着着 劳劳逸逸结合结合 驯良驯良 和顺善良。强壮有力。指系在帽子 上的穗状装 饰物。 动物冬眠, 潜伏起来不 食不动。 词 语 解 释 矫健矫健帽缨帽缨蛰伏蛰伏 驯良驯良( ) 矫健矫健( ) 写近义词写近义词 温驯温驯矫捷矫捷 警觉警觉 对危险或情 况变化的敏 锐感觉。 两种以上的 东西夹杂在 一起。 将就,凑合。(东西)精 巧细致。 词 语 解 释

    5、 错杂错杂勉强勉强玲珑玲珑 兔子是一种很(警觉兔子是一种很(警觉 警惕)的动物,一有风吹草警惕)的动物,一有风吹草 动,它就立刻躲起来。动,它就立刻躲起来。 词语辨析词语辨析 默读课文,说一说课文的主要内容。 整 体 感 知 本文通过介绍松鼠的外形、性格、本文通过介绍松鼠的外形、性格、 生活习性等,展示了松鼠漂亮、驯良、生活习性等,展示了松鼠漂亮、驯良、 乖巧、爱干净等特点,表达了作者对松乖巧、爱干净等特点,表达了作者对松 鼠的喜爱。鼠的喜爱。 l 再读课文,交流、填写下面的表格。再读课文,交流、填写下面的表格。 外形特点 活动范围和 生活规律 行为特征 搭 窝 松 鼠相关信息 其他习性 外形

    6、特点 活动范围和 生活规律 行为特征 搭 窝 松 鼠相关信息 其他习性 漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身 体矫健,四肢轻快;尾巴美丽体矫健,四肢轻快;尾巴美丽 常在高处活动;常在夜间活动常在高处活动;常在夜间活动 警觉;敏捷;秋天储藏冬天的食物警觉;敏捷;秋天储藏冬天的食物 选址:树枝分杈的地方;过程:搬木片,干苔藓编选址:树枝分杈的地方;过程:搬木片,干苔藓编 扎,挤紧、踏平;窝的特点:宽敞、坚实、舒适、扎,挤紧、踏平;窝的特点:宽敞、坚实、舒适、 安全;安全; 胎生,每胎三四个;小松鼠过了冬会换毛;爱干净胎生,每胎三四个;小松鼠过了冬

    7、会换毛;爱干净 第二课时 课时目标: 1.体会课文抓住松鼠的特点进行具 体说明的写法。(重点) 2.通过对比,能体会说明性文章不 同的语言风格。(难点) 复 习 导 入 外形特点 l课文是从哪几个方面来介绍松鼠的?课文是从哪几个方面来介绍松鼠的? 活动范围和生活 规律 行为特征 其他习性 搭窝 理解内容,感悟写法理解内容,感悟写法 自读课文第15自然段,讨论: 松鼠的特点有哪些呢? 作者是如何描写松鼠的这些 特点的呢? 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四 肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴

    8、, 显得格外漂亮。它们的尾显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,巴老是翘起来,一直翘到头上, 自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着, 像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说, 松鼠最不像四足兽了。松鼠最不像四足兽了。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人 喜欢。喜欢。 外形特点 l第一自然段是围绕哪句话来写的?第一自然段是围绕哪句话来写的? 面容面容清秀,清秀,眼眼 睛睛闪闪发光闪闪发光 身体矫健,身体矫健,四肢四肢 轻快轻快

    9、 漂亮,惹人喜爱 帽缨形的美帽缨形的美 丽丽尾巴尾巴 尾巴尾巴老是翘起老是翘起 来,一直翘到来,一直翘到 头上头上 活动范围和生活规律 l读第读第2 2自然段,说说松鼠的活动范围和活动时间有什自然段,说说松鼠的活动范围和活动时间有什 么特点。么特点。 活动范围:活动范围: 活动时间:活动时间: 松鼠不躲藏在地底下,经常在松鼠不躲藏在地底下,经常在高处高处活动活动 它们在它们在树上做窝树上做窝,摘果实,喝露水。,摘果实,喝露水。 只只喜欢住在高大的老树上喜欢住在高大的老树上。 在清朗的在清朗的夏夜夏夜,可以听到松鼠在树上,可以听到松鼠在树上 白天躲在窝里歇凉,白天躲在窝里歇凉,晚上晚上出来奔跑出

    10、来奔跑 它们是十分警觉的,它们是十分警觉的,只要只要有人触动一下松鼠所在的有人触动一下松鼠所在的 大树,它们大树,它们就就从树上的窝里从树上的窝里跑跑出来出来躲躲到树枝底下,或者到树枝底下,或者 逃逃到别的树上去。到别的树上去。 行为特征 l“只要只要就就”这一句表现了什么?这一句表现了什么? 表现了松鼠灵敏的反应和动作。表现了松鼠灵敏的反应和动作。 l三个动词三个动词“跑跑”“”“躲躲”“”“逃逃”表现了什么?表现了什么? 松鼠反应快松鼠反应快和十分和十分警觉。警觉。 松鼠轻快极了,总是小跳着前进,松鼠轻快极了,总是小跳着前进, 有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐有时也连蹦带跑。它们的爪子是

    11、那样锐 利,动作是那样利,动作是那样敏捷敏捷,一棵很光滑的高,一棵很光滑的高 树,一忽儿就爬上去了。树,一忽儿就爬上去了。 行为特征 l从哪些词语中,可以看出松鼠的动作敏捷呢?从哪些词语中,可以看出松鼠的动作敏捷呢? 松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空 心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天 吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒 开,在雪下面找榛子。开,在雪下面找榛子。 行为特征 l从松鼠储食的过程中,你感受到了什么?从松鼠储食的过程中,你感受到了什么? 松鼠的窝松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方通常搭在树枝分杈的地方,又

    12、干净又暖和。,又干净又暖和。 它们搭窝的时候,它们搭窝的时候,先先搬些小木片,错杂着放在一起,搬些小木片,错杂着放在一起,再再 用一些干苔藓编扎起来,用一些干苔藓编扎起来,然后然后把苔藓挤紧,踏平,使那把苔藓挤紧,踏平,使那 建筑物足够宽敞、足够坚实。建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女这样,它们可以带着儿女 住在里面,既住在里面,既舒适舒适又又安全安全。窝口窝口朝上,端端正正,很狭朝上,端端正正,很狭 窄,勉强可以进出。窄,勉强可以进出。窝口窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝有一个圆锥形的盖,把整个窝 遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会

    13、落在窝里。 搭 窝 l松鼠是怎样搭窝的呢?松鼠是怎样搭窝的呢? l谁能根据提示说一说松鼠是怎样搭窝的呢?谁能根据提示说一说松鼠是怎样搭窝的呢? 随 堂 演 练 松鼠的窝松鼠的窝通常搭在通常搭在 松鼠搭窝的时候,松鼠搭窝的时候,先先再再然后然后 窝口朝窝口朝 窝口有一个窝口有一个 其他生活习性 l读第读第5 5自然段,说一说,这一自然段介绍了自然段,说一说,这一自然段介绍了 松鼠的哪些习性呢?松鼠的哪些习性呢? 生育情况换毛时间爱干净 对比阅读,体会语言风格对比阅读,体会语言风格 读一读后面的每组句段, 交流它们在表达上的不同。 A A 松鼠体形细长,体长松鼠体形细长,体长17172626厘米,

    14、尾长厘米,尾长15152121厘厘 米,体重米,体重300300400400克。克。 B B 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢 轻快。轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾 巴,显得格外漂亮。它们的尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一巴老是翘起来,一 直翘到头上,直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。自己就躲在尾巴底下歇凉。 (列数字) (抓住每一个特点来描述) A A 松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝 条及杂物构成,直径约条及杂物构成,直径约5

    15、050厘米。厘米。 B B 松鼠的窝松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖,又干净又暖 和。它们搭窝的时候,和。它们搭窝的时候,先先搬些小木片,错杂着放搬些小木片,错杂着放 在一起,在一起,再再用一些干苔藓编扎起来,用一些干苔藓编扎起来,然后然后把苔藓把苔藓 挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 这样,它们可以带着儿女住在里面,既这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适舒适又又安安 全全 (句子简短,清晰明确) (描写细致,语句生动) A A 松鼠每年春、秋季换毛。年产仔松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2 23 3次,一般在次

    16、,一般在4 4、 6 6月产仔较多。月产仔较多。 B B 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的, 过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。 它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光 溜溜、干干净净的。溜溜、干干净净的。 (列数字) (对毛的颜色描写得很细致) 结 构 图 示 17. 松 鼠 课 后 作 业 小白兔也是大家小白兔也是大家 非常喜爱和了解的一非常喜爱和了解的一 种小动物。请同学们种小动物。请同学们 仿照仿照松鼠松鼠一文的一文的 写法,采用生动说明的手法,抓住小写法,采用生动说明的手法,抓住小 白兔的特征,写一段关于白兔的特征,写一段关于“小白兔小白兔” 的说明文。的说明文。

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