2021新冀人版四年级上册科学3 运动的快慢 （同步练习）一课一练（含答案）.doc

1、3 运动的快慢运动的快慢 学习目标 1.知道怎样比较物体运动的快慢。 2.了解交通工具的速度。 3.会根据列车时刻表，比较不同车次列车的快慢，体会科技给生活带 来的便捷。 重点:知道怎样比较物体运动的快慢。 难点:了解交通工具的速度;会根据列车时刻表，比较不同车次列车的 快慢。 一、填空 1.物体运动的快慢可以通过_来表示，速度的大小等于单位 时间内通过的_。单位时间内通过的_越长，速度越 快，物体运动得也就越快。 2.常用速度的单位是_或_。 二、判断 1.雨燕飞行 200 米大约需要 4 秒钟，猎豹跑 200 米大约需要 8 秒钟， 所以雨燕运动得比猎豹快。() 2.要想知道班里的同学谁跑

2、得最快，可以让大家都跑 100 米，看谁用 的时间最短。() 3.小华跑 100 米用了 20 秒，则他的速度是 5 米/秒。() 4.悦悦要去 5 千米外的超市购物，她可以选择乘坐高铁。() 5.速度的计算公式是:速度=时间路程。() 三、选择 1.判断物体运动快慢的标准是()。 A.物体运动距离的长短， B.物体运动所用时间的长短 C.物体在单位时间内通过路程的长短 2.下列关于物体运动速度的描述，不正确的是()。 A.蜗牛的爬行速度小于鲤鱼向前游动的速度 B.小汽车的行驶速度小于自行车的行驶速度 C.人步行的速度小于雨燕飞行的速度 3.在运动会 60 米赛跑中，小亮跑完全程用时 15 秒

3、，小枫用时 16 秒， 小飞用时 14 秒，则三人中跑得最快的是()。 A.小飞B.小枫C.小亮 4.妈妈走一段长 300 米的路程，用了 5 分钟。她走路的平均速度是 ()。 A.1m/sB.30m/sC.60m/s 5.在一次赛跑中，10 秒钟内，小明跑了 55 米，小洋跑了 60 米，小龙 跑了 59 米，则跑得最快的是()。 A.小明B.小洋.C.小龙 四、连线题 将下列事物与运动速度连线。 短跑运动员15km/h 自行车10m/h 汽车10m/s 高铁.210km/h 蜗牛60km/h 五、简答题 1.在一次赛跑中，两位同学跑的路程和所用的时间都不同，怎样比较 谁快谁慢? 2.根据下面的列车时刻表，说说哪辆列车的速度最快，哪辆列车的速 度最慢。 参考答案 一、1.速度路程路程 2.米/秒(m/s)千米/小时(km/h) 二、1. 2. 3. 4.X 5.X 三、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 四、 短跑运动员15km/h 自行车10m/h 汽车10m/s 高铁.210km/h 蜗牛60km/h 五、1.可以运用速度的计算公式，计算出两位同学各自的速度。通过 比较速度的大小，来判断谁跑得更快。 2.G25 次列车的速度最快，K401 次列车的速度最慢。